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- 2021-04-13 发布
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大班教育教学工作计划
新学期初被称作学生教育的最佳时机 , 教师要把握
这个机会,做好工作,下面是收集整理的大班教育教学工作
计划,欢迎阅读。
大班教育教学工作计划篇一 一、卫生保健方面
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿
的来园,进餐常规。
2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。
4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。
二、课程教学
( 一) 教学目标
1、发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录,
自己记作业的能力。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、让幼儿学会看图讲故事。
4、让幼儿能建立语言与画面之间的关系,能够看
图说话。
5、培养幼儿语言表达、社会交往能力
6、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
7、培养幼儿时间排序与方位知觉。
( 二) 课外知识
1、儿歌《鱼儿的梦》 《去郊游》 《隐形的翅膀》 《捉
泥鳅》
2、数学二十以内的加减法二十以内的连加、连减
3、写字
4、简单的笔画 ( 横竖撇 ) 简单的字
三、家长工作
1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品,如
衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事,并和
孩子一起在中秋节赏月,吃月饼,尝水果。
3、家长向老师交流孩子在家情况,配合老师的工
作。
4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识,并进
行监督指导。
5、鼓励幼儿来园,带齐学习用具,能用英文主动
大声问老师,小朋友好。
四、各领域的培养目标
( 一) 语言领域
1、能用适当的语言与他人交谈,在集体交谈中有
礼貌地轮流对话, 态度自然大方, 有进行语言交流的积极性。
2、能集中精力注意地耐心地倾听他人讲话,理解
讲话内容,养成文明的倾听习惯。
3、能用普通话完整连贯的语言表达自己的想法和
做法, 能大胆地、 较准确地回答问题。 掌握用运更多的实词,
会正确地使用常用的虚词。
4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中,
会进行细致观察,展开回忆和想象,并用语言进行描述。
5、学会看图书,较准确有序地讲述图书内容,养
成正确的阅读习惯。
6、坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调
基本准确。
( 二) 社会领域
1、能主动参与各项活动,有自信心。
2、能主动和同伴进行交流、合作、分享,学习解
决交往中出现的问题,形成初步的集体意识,愿意关心集体
并具有初步的责任意识。
3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则,
能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。
4、能清晰的表达自己的思想,能注意倾听他人的
愿望和意见,喜欢从事力所能及的劳动。
5、初步学会分辩是非,学习关心弱小和有困难的
人,养成友善、守信及诚实等品行。
6、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、
爱祖国。
( 三 ) 科学领域
1、能积极主动、较长时间地参加科学活动,对不
懂的事物有强烈的好奇心,能主动探索周围事物并能发现、
提出问题,寻求答案。
2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。
3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系,
知道要保护生态环境。
4、能积极探索周围生活中常见的自然现象,积累
有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验,会记观
察记录。
5、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物,
具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。
( 四 ) 艺术领域
1、愉快的参加音乐活动,积极体验参与音乐活动
和用音乐与他人交往的快乐。
2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌,初步学
会领唱、齐唱、轮唱,能运用不同的速度、力度去正确地表
现歌曲的情感和风格。 大胆、 独立地在集体面前唱歌、 表演,
并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心
表演和创编歌表演,并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。
3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本
动作、模仿动作和舞蹈组合动作,熟悉一些民族民间舞蹈。
能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的
音乐、 内容创编不同的动作, 创造性地表现角色的音乐形象。
大班教育教学工作计划篇二 一、教材分析:
音乐教学也属于艺术领域的范畴之一,也符合《幼
儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于 4-5
岁的阶段,这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游
戏、欣赏等组成,让幼儿愿意参加艺术活动,能学习用一些
简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产
生兴趣,陶冶幼儿的情操,培养优良品格,发展幼儿想象力
和创造力,促进幼儿和谐全面发展。
二、教学目标:
1. 知道歌曲的名称和内容, 熟悉音乐的旋律、 节奏。
吐字清楚,唱准休止符。
2. 学会曲调, 记准歌名, 学会基本动作, 动作正确、
优美,要求动作合拍,增加节奏感。
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