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- 2021-04-13 发布
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传帮带的个人工作总结 - 个人工作总结
在学校领导和老师的帮助下,我由一名普通教师成长为市级骨
干,在各种培训和实际工作中,我也学到了很多,现将这些年的点滴
收获总结如下:
从教几年来我有很多的机会外出听课、 培训。 每一次都有很多收
获。但我没有把这些经验据为己有, 而是把新信息尽我所能传授给其
他教师,把新的教学理念,教学方式带回来,鼓励教师走新路子,利
用上公开课的机会, 向老师们渗透这些思想。 如有老师向我提出疑问,
我会毫不犹豫地把我所理解的观点讲出来。
另外,在帮助老师改善观念的过程中, 校领导也交给我一些任务。
要先给老师们上课、说课,然后听老师上课、说课,我参与评课,把
有疑问的地方指出来,与老师共同切磋。由于地理环境差异,我们的
教学设备比较落后,所以,上课时必须老师讲。这样,很难调的学生
的学习积极性。 学生学习没有兴趣就很难学好, 学生和老师之间的主
体位置更容易颠倒。折兑这些问题,我首先从自身做起,寻找方法。
渐渐地,我发现了孩子听话不是骂出来的,而是表扬和鼓励出来的。
要用自己的眼睛观察每一位学生的心理变化, 抓住他们的弱点, 切中
要害,一点点去说服。这样,学生的心理就会掌控在老师手中,凝聚
力大了,心齐了。于是,我试着跟老师们说:“要经常谈心,用爱去
感化他们。”收到很好的效果,老师们也不觉得上课累,学生不好管
理了。
这些年,新老师逐渐走进校园,他们的基本功底子很厚,而且能
说一口标准的普通话。相对来说上课经验少,对学生缺少耐心,我们
在闲聊中就会跟他们讲发生在我和学生们之间的故事。 意在鼓励他们
爱学生,要想方设法让学生接受你,主动带动新教师上公开课、听评
课。
在几年的教学工作中, 我从老师身上学到了很多了, 我也毫无保
留地尽我所能帮助每一位老师。
现我已成为一名研训教师面对的是全县教师, 虽时间短, 但肩上
的任务更重了。我会在本职工作上更加努力为教育事业贡献力量。