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- 2021-04-13 发布
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【篇一】
一、理清体系,把握总体
考生学习任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便准确的把握教材的内容。
要做到这一点,考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构,以便抓住贯穿教材的主线,理
解和掌握各章节之间的相互关系,从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。
二、分清主次,突出重点
考生学习教材的重点就是抓教材的“纲”,“纲”抓住了,就能“纲”举“目”张。因此,
在自学教材的过程中,就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点,但不一定
非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来,教材的重点是多层次的,既有全
书的重点,也有每个单元的重点,还有每一个章节甚至每一个问题的重点。
同时,对于每一个基本概念,基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。抓住
每个层次的重点,着重学习,深刻理解,准确记忆,不断巩固,就能收到以点带面,全面掌
握的效果。xx 年医师个人工作计划范文
三、纵横联系,融会贯通
教材的不同章节之间,都存在着一定的联系。因此,不论学习什么内容,都要注意运用
联系的方法,使前后内容相互贯通。这样做,既有利于消化新学知识,又有利于使自己的已
有知识得到进一步深化和提高,收到温故而知新的效果。
四、多找疑问,加深理解
对教材中的一些难点、疑点和重点问题,要多问几个“是什么”、“为什么”,然后多动脑,
多动手,多思考,找答案。这样带着问题学习,目的性强,思想容易集中,有利于加深理解,
也有利于提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
五、借助图表,消除难点
在教材内容比较复杂或难以记忆时,我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来
帮助记忆。这样做,一是在勾画中加深对教材的理解,二是为下一步的全面复习和重点掌握
节省时间。勾画图表时,要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深
入的原则进行认真地分析和综合,并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识
网络图。知识网络图可大可小,可详可略,完全根据个人复习情况来定,要灵活掌握。利用
图表进行学习,提纲挈领,既有利于重点深入,又有利于全面把握,对圆满完成学习任务具
有非常重要的作用。
六、联系实际,活学活用
理论联系实际,这是学习的最基本的方法。我们在看书的过程中,要想掌握新学的理论
知识,就不能靠死记硬背,更不能依赖现成的“标准答案”,关键在于分析和理解,要“活”
学,不要“死”学,要把基本理论分析清楚,理解透彻,掌握牢固。另一方面,还要学会运
用。在学习过程中,要注意工作实际和思想实际,有意识地将学过的知识,一点一点地逐步
加以运用。这样做,既能启迪对理论精髓的深刻认识,又能提高运用理论知识,分析问题和
解决问题的能力。同时,在工作中对理论知识的运用,本身又是一次再学习、再深化、再提
高的过程,是一种高层次的学习。
七、模拟训练,把握题型
进入复习迎考阶段,我们还要进行自测模拟训练,其目的不是“猜题押题”,而是为了熟
悉题型,掌握方法,以使答题更加正确、规范。在模拟训练中,一是要注意不同题型的答题
方法,掌握答题的规律;二是要注意对照问题的答案内容,使问题更准确、更可靠。
参加中医执业医师考试的考生绝大部分是在职学习者,工作学习矛盾比较突出,学习时
间有限,学习难度较大。这就要求考生在学习过程中,注意摸索适合自己学习特点的学习方
法,尽量发挥自己的优势,努力减少学习的盲目性,并坚持随时总结,以提高自己的效率,
取得更好的学习成绩。
【篇二】
第一季度
1、与责任村村委主任、书记建立联系,确定公共卫生联络员,移交公共卫生联络员台帐,
健全通畅责任村公共卫生信息管理联络渠道;
2、熟悉责任村基本卫生情况和居民健康状况,掌握责任村常住人口数、季度出生人数、
季度人数、儿童人数、60 岁以上老年人数、慢病人数、孕产妇人数、流动人口数,重点是流
动儿童和孕产妇信息;
3、根据卫生院公共卫生年度总体部署制订工作计划,按照责任医生台帐要求,规范填写
责任医生台帐日志;掌握责任村 60 岁以上老年人群、慢病人群基数情况,高血压、糖尿病人
分级管理,完成第一季度随访工作;
4、完成责任村居民死亡原因调查报告、结核病人督导用药、新发精神病人的线索调查排
查、从业人员信息收集报告等工作;刊出春季传染病防治健康宣教黑板报一期,开展第 13 个
世界防治结核病日宣传工作,发放外来建设者健康手册资料 50 份;
5、3 月底前上报公共卫生信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作。
第二季度
1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;
每月上门服务访视≥90 户,完成第二季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康
宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完
成领导委派的各项临时指令性工作;
2、完成社区居民花名册填写,掌握参保人数,为开展农民健康体检工作打下基础;
3、熟悉农民健康档案信息软件,完善家庭和个人健康档案信息数据,及时将随访信息记
录入信息管理系统;
4、完成责任村流动人口调查摸底,完成责任村从业人员调查摸底,完成查螺筛查工作;
5、做好社区惠民政策宣传,配合做好一卡通的发卡工作;
6、规范填写各类台帐表册,迎接公共卫生半年度考核;
第三季度
1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;
每月上门服务访视≥90 户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康
宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完
成领导委派的各项临时指令性工作;
2、根据半年度考核情况查漏补缺;
3、完成责任村改水改厕工作,落实水质监测;
4、配合完成中小学生健康体检。
第四季度
1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;
每月上门服务访视≥90 户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康
宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完
成领导委派的各项临时指令性工作;
2、完成本年度责任医生全部工作,包括各类台帐表册,责任村家庭和个人档案建档率达
到 80%,重点人群建档率达到 85%,慢病随访信息整理,健康档案信息化合格率 80%以上,对
各类信息进行汇总整理,做好年度工作总结,积极迎接卫生局考核评估。
农民健康体检
根据中心卫生院总体部署,完成责任村农民健康体检工作,及时将体检结果信息归类整
理反馈,做好健康体检后续管理服务,及时准确将体检信息和随访情况输入健康档案信息管
理系统。