班主任工作总结【原创】 3页

班主任工作总结【原创】 转眼间，一个学期已接近尾声，回顾本学期的班主任工作，我本着形成良好的班 风、学风，和促进学生全面发展的目标，主要做了以下几方面的工作: 一、注重教室文化的建设。 开学初，我组织全班学生把教室布好，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有 教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处 着手，制定班级文明公约，张贴学生的优秀作品，使学生行有可依，激发学生的上进 心。采用积分制设立评比栏。班级设置由专人管理的图书角，以拓宽学生的知识面。 二、培养班干部队伍。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部团队，本学期开始就由学生竞选， 民主选举了、新的一批班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作，还经常教 他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要 做好，管理他人才能服众，如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他 解决，定期召开班干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，做的不够好的干部提出 建议，教育他注意改进，真正做个好干部，经过几个月的培训班，干部不仅工作大 胆，还做得很有条理，在班上同学中威信也很高。 三、培养学生的良好习惯。 培养学生遵守纪律的习惯。本学期我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课 和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做的好 的使及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象，及时纠正。在班定下班规，要求学生 执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己 管理自己，经过一个学期的努力，班里有 90%以上的同学都能做好。 培养学生文明礼貌的习惯。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁， 佩戴好红领巾，搞好班级卫生工作，保持班级的洁净美，这些都由班干部督促检查， 结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个好习惯。 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯，采用多种形式调动了学生参与课堂教学 的积极性，训练了学生动口，动手，动脑的能力。 四、面向全体学生，建立健全家校共教体系。 本学期加强了与学生家长的联系，从而大大增强了家庭教育的功能。在学生的管 理教育方面，共同探索新时期青少年成长过程中出现的新情况、新问题，努力学习先 进的教育教学方式，积极探索和实践素质教育的有效途径，不断总结经验教训。 本学期我班分别在期初、期中、期末召开本班学生家长座谈会;每次月考后都召开 了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长进行经常性的联系。 我们每月至少进行一次科任教师座谈会，商讨各科的教学与协调配合以及班级工 作中存在的优点与不足;各科任教师对班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加 强课外辅导，并责任到人;班级每月分别召开一次优、中、差生座谈会。 五、开展丰富多彩的活动。 集体活动是最富于教育力和感染力的课堂，学生从中可以受到教育，得到启发， 得到激励，从而使集体荣誉感不断增强。本学期，我组织开展各种各样的活动，以此 锻炼学生、提高学生表达、表演、管理的水平，从而提高学生的综合素养。主要体现 在以下: 1.班队会，给孩子们提供展示的平台。每周一次的班队会，学生自己寻找素材， 自己组织活动，通过课本剧、微小品、相声、故事等多种形式，表现每一次班队会的 主题，不但给同学们带来了很多的快乐，展示了学生的才能，又培养、锻炼了学生的 各种能力，还给班级带来了活力，增强了班级的凝聚力。 2.节日文化教育。各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的道德教育资源。节日文 化中的传统美德在今天仍有强大的生命力、凝聚力和感召力，所以，对于学生而言， 节日的意义即教育的意义，我班开展了扎扎实实、轰轰烈烈的节日文化活动，充分发 挥学生的主体内化作用，充分利用节日文化教育契机，把节日文化教育于学生的品德 养成，道德修养，行为养成，人格塑造有机结合起来，对推进学生的教育工作起了很 大的促进作用。本学期我们就在各个节日来临之日，组织学生开展了妇女节里感母 恩、栽种心愿、雷锋小队进社区网上祭奠英烈等丰富多彩的活动。 3、各种活动的开展，使学生的个性得到张扬，能力得到了提升。运动会，培养了 学生顽强拼搏，集体主义精神;读书交流会激发了学生阅读的兴趣，分享了读书的成 果。 六、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质 量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他 们，深入调查摸底，搞清他们所以学习有困难的原因，做到了因材施教，对他们处处 真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;我时刻关心每个 学生细微的情绪变化，耐心地教育他们。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，今后我会在实践中去探索总结行之 有效的方法经验，不断反思、不断改进，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。