2020年上学期小学师德师风教学工作总结范文 3页

‎2020年上学期小学师德师风教学工作总结范文 我酷爱教员事情，把虔诚于国民的教导奇迹，看成是教员的最高美德。事情勤勤勉恳、兢兢业业，听从向导，不打扣头，当真、完美实现学校向导教给的各项事情使命。工作中，我严于律己，宽以待人。不时处处对本人严峻请求，查找缺乏，实时纠正，对他人的瑕玷，则尽可能宽容。我教书育人，为人师表，注重教员抽象，在教员和门生中构成精良的抽象、调和的空气，使本人不愧为国民教员的称呼。我酷爱门生，体贴门生，处置题目实时，要领切当，注重和门生相同。一方面，我恭敬和相信门生，另外一方面，我又严峻请求门生。我恭敬门生的品德，懂得门生的本性，信任门生，体贴门生，既对立严峻请求，又注重门生的个别差别，差别看待。对水平、程度分歧的门生，采用分歧的教导要领,因材施教。关爱每个门生，特别是差生，使每个门生都学有所得。‎ 我本着对职业担任、对业余担任、对门生担任的准绳，勤勤勉恳地事情着。现将一学期的事情总结 一、德 要想成为一位及格以至是优异的教员，起首需求领有崇高的师德。我酷爱教员事情，把虔诚于国民的教导奇迹，看成是教员的最高美德。我事情勤勤勉恳、兢兢业业，听从向导，不打扣头，当真、完美实现学校向导教给的各项事情使命。工作中，我严于律己，宽以待人。不时处处对本人严峻请求，查找缺乏，实时纠正，对他人的瑕玷，则尽可能宽容。我教书育人，为人师表，注重教员抽象，在教员和门生中构成精良的抽象、调和的空气，使本人不愧为国民教员的称呼。我酷爱门生，体贴门生，处置题目实时，要领切当，注重和门生相同。一方面，我恭敬和相信门生，另外一方面，我又严峻请求门生。我恭敬门生的品德，懂得门生的本性，信任门生，体贴门生，既对立严峻请求，又注重门生的个别差别，差别看待。对水平、程度分歧的门生，采用分歧的教导要领,因材施教。关爱每个门生，特别是差生，‎ 使每个门生都学有所得。‎ 二、能 本学期，学校部署我做张舒先生的徒弟，我能依据本人的教学工作教训和在英语教学工作方面获得的一点问题，当真赞助张舒先生阐发课本特色，使之在教学工作才能和课本的掌控方面有了很大的前进；同时，我有空便听张舒先生上课，指出她课堂上的上风和存在的缺乏，赞助她尽快成长。‎ 与此同时，我也在本人的教学工作工作中苦下功夫，注意门生才能的培植。新接受一个班级，发明门生传闻的根底比拟柔弱虚弱，我花了很长一段时候，采用上课增强单词的读音锻炼和强化牢固，同时让门生尽可能从说单词到辞汇，再到句子，一步步循序渐进，课后请求门生个个到我身旁背课文，锻炼门生的语感。同时，体系传授门生音标以及拼读要领，使门生读单词时再也不死记硬背，并为当前的自学奠基了踏实的根底。当初多半门生看着单词音标，都能自行说出精确的读音，能听懂先生用英语发问的句子，并较快做出反应。‎ 三、勤 在做好各项教导教学工作事情的同时，严峻遵照学校的各项规章轨制。我天天保持在学校当真事情，不早退迟到。当要外出听课时，当真执行学校的调课轨制，将我的课调整好，做到不因任何私事公事迟误教学工作事情。 我还踊跃列入校本培训、政治进修、教研活动、升旗礼，不放过任何一次进修、进步的机遇，不落下天天的本职事情。‎ 尽管我很早曩昔便是是市级主干教员，但我深知本人在不少方面另有不少的缺乏和不解，以是我保持做到手勤，脚勤。我当真做好下级交给我的各项事情，在工作中立即解救缺乏。我还当真构造好英语教研组每周的钻研活动，担任部署好听课评课和理论进修等各项事情，同时带头上好示范课。‎ 四、绩 作为教员，重要的是构造好本人的教学工作。刚接办五年级新班级时，我根据以往本人的教学工作常规，基本上采用全英文构造讲堂教学工作，可是发明门生的书面语至关柔弱虚弱，基本上听不懂先生的问话也无从回覆。因而，我立时采用一 系列步伐，首先是在五年级的教学工作中，见缝插针似的到场四年级的辞汇及句子，不断的举行温习，赞助门生增强根底锻炼，在积存必定词汇量的基础上在不息锻炼书面语的传闻习性，渐渐地门生习惯了我的教法，到现在，新讲课基本上都能用全英文来构造讲堂教学工作。针对讲堂提出的题目，门生基本上也都能踊跃思索并斗胆勇敢谈话。‎ 在做好教导教学工作事情的同时，我还踊跃撰写教学工作心得，分手有文章取得揭晓和获奖。在往后的工作中，我将会加倍起劲，争夺做得更好。‎