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  • 2021-04-13 发布

2020学年度第一学期班主任工作总结

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2020 学年度第一学期班主任工作总结   本学期我继续担任九年级两个班的英语教学及 88 班主任工作。 因为面临着毕业,面临着中招考试,学生和教师所承担的压力都非常大, 在这一学期中,我依据学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以 教学为中心,开展班级管理工作。切实做到以德育人,全面发展,努力 使全体同学在初中的这最后一个学期内学有所成,学有所获,走向成功, 完成党和人民所交给的重任。为此,我着重从以下几个方面开展工作:   第一、抓好学生的思想政治工作,力求人心稳定,班风稳重,学 风踏实。本学期时间短,任务中,活动多。因此在开学之初,我就着力 抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,把他们还沉浸在过 年氛围中的心拉回来,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白 自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里,我 都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,形式多样 地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。 自开学至今,流失的学生极少,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。 学生们对前途有信心,学习有干劲。   第二、加强理想主义教育和自我教育。在纪律上严格要求,以学 生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和 能力,加强对学生的自我教育,加强公民道德教育。以此为中心,制订 主题班会内容。在学生中评选积极分子,树立身边的典型和学习的榜样, 宣传先进事迹。认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自 我。   第三、抓好学生的行为规范教育,纪律教育。我们对班级的每一 个同学都严格要求,不搞特殊化。抓好行为规范,从对小事负责做起; 让他们牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学 会做小事。在实践中增强责任感。以《中学生行为规范》要求每位学生, 加强道德规范宣传教育,从小事做起、从自我教育做起,根据本班特点, 有目标、有措施,创设自己的特色。重点是行为规范养成教育,令行禁 止,纪律严明,创设良好班风、学风。加强基础道德教育。基础道德教 育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己 负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,坚持搞好班会活动,提高 自我评价的自觉性和能力。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱 护公共财物,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好 公民。   第四、注意各学科的均衡发展,以学生为主体,以学生发展为本, 以学生创新能力为方向,以学生能更多地升入高一级学校为目标,协调 各学科教师间的关系,及时了解学生在不同学科上的学习情况,促进学 生全面发展。   此外,加强纪律、卫生等各项检查活动,努力争创文明班集体。 爱护公共财物,培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫,严禁乱扔 纸屑杂物。积极参加学校各项活动,培养集体主义观念。及时做好行为 偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育, 对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强咨询、指导、纠正工作。   作为班主任,我加强了与学生家长的联络工作。对学生情况,班 主任及时家访或与监护人联系,及时沟通,共同做好学生教育工作。