2020年德育工作计划(7) 8页

‎2020年德育工作计划 ‎2020年德育工作计划 ‎ 根据《中小学德育大纲》,《市教育局德育工作安排意见》对学校德育工作的总体要求,制定我校XX年年德育处工作计划,具体内容如下: 　　一,指导思想: 　　以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大精神,遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神,以”行为养成教育”为核心,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强学校思想道德建设.坚持”巩固,深化,提高,发展”的方针,认真贯彻《守则》和《规范》,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校工作新局面. 　　二,工作目标及要求: 　　学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%(正常转,入学除外). 　　1,加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化. 　　2,大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案. 　　3,继续认真学习和宣传,《纲要》基本内容. 　　4,强化值周工作. 　　5,开展家长教育活动. 　　6,开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操. 　　7,继续开展法制教育,安全教育,心里健康教育,感恩教育,生命教育,爱国主义教育和民族教育. 　　8,组织德育工作经验交流活动. 　　9,全面实施和谐教育. 　　10,认真落实学校对特困生救助的《阳光行动》活动. 　　三,具体措施: 　　(一),加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质. 　　1,每学期组织班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.去年通过一年的尝试,班主任的班级管理水平有了很大提高.今年,要在去年基础上,继续落实好市德育部2020‎ ‎1方案,使班主任队伍理论水平得到进一步提高. 　　2,大力开展班主任培训活动.以《全国中小学班主任培训计划》为指导,对我校班主任进行为期30学时的培训,使我校班主任全部持证上岗. 　　3,指导班主任将工作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平,并择优推荐到省市进行交流,并进行整理成册. 　　4,开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作 　　5,对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核,年的考核相结合,班主任月考核结果作为年度优秀班主任,先进班集体评选的主要依据. 　　6,每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高. 　　7,加强对思想品德课教师的指导和评价,思想品德课是培养学生形成良好品德载体,所以把思想品德课纳入德育教育的又一重点.构建德育课程科目化改革,建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系.使学生实现在深层思想,外显行为,服务社会三者的有机结合. 开展”和谐教育”研究,促进学生和谐发展. 　　(二),加强学生干部的培养,促进学生全面发展. 　　1,好的班集体要有好的学生干部队伍,所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用. 　　2,通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部,德育处将组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会. 　　3,构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习,操行实行一月一评.期末根据学生表现,将评选十佳学生会干部,十佳学生等,并在全校范围内通报表扬. 　　4,学生会直接管理和指导各班班干部开展工作,直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力. 　　5,继续执行学生干部轮流值周制度,学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周,不定期 检查学生纪律,文明礼仪及早,中,晚自习纪律,并填好各种考核表册交德育处. 　　(三),切实抓好常规管理,落实到位. 　　1,根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度. 　　根据上学期各项常规制度试行情况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《环境卫生管理制度》,《升旗制度》,《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任月考制度》,《优秀班级评选条件》,《优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性. 　　2,做好后进生的转化工作 　　做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用,本学期后进生转化具体措施计划如下: 　　①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈一次后进生转化情况. 　　②召开关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平. 　　③,对极少数严重违纪学生学校将通过处分,联系校外德育基地,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分. 　　3,抓好班级文化建设,落实班级公物管理 　　按学校标准规范布置教室,对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次,并纳入班级常规考核. 指导各班开展丰富多彩的文体活动,促进学生全面发展. 　　4,每月第一周星期四为黑板报检查时间,检查结果纳入班主任月考核. 　　(四)通过主题教育活动对学生进行全面教育. 　　1,确实落实养成教育 　　我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯.而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成. 　　2,积极探索”责任教育”‎ ‎ 　　要抓”四点四会”——以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心.培养对自己,对他人,对社会负责的接班人. 　　3,高度重视安全教育 　　学校干部和教职工必须对国家,民族高度负责的精神,重视对学生的保护,树立”安全第一”的观念,把安全工作提到重要议事日程上来,切实做好学校的安全教育和防范工作. 　　4,认真进行法制教育 　　加强法制观念,提高干部,教师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度,维护干部,教师以及学生的合法权益;制定和完善学校规章制度,逐步实现学校依法自主办学;通过板报,校园广播,国旗下的演讲等形 　　 式对对学生进行法制宣传. 　　5,通过举行学习,宣传,纪念日活动加强民族团结教育 　　我校是一所民族学校,在学校教育中,要有重点,分层次,有针对性地加强民族团结教育.进一步增强各民族师生”三个不离开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间相互离不开)的观念,开展弘扬和培育民族精神教育. 　　6,全面开展感恩教育和诚信教育 ‎ 　　利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国,学校,家长,老师的感恩.通过各项活动进行诚信教育.今年10月份要利用主体班队会向学生进行感恩教育. 　　7,推进心理健康教育活动 　　四,工作安排: 　　1,三月份:开学典礼,学雷锋活动,爱国卫生月活动. 　　2,四月份:清明扫墓,安全教育月(开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等教育活动). 　　3,五月份:班主任培训,纪念《五,四 》活动开展《寻根问里,美丽人生》为主题主体的班队会. 　　4,六月份:推荐骨干班主任,民俗节活动,庆《六,一》活动. 　　5,七月份:庆祝党的生日纪念活动,毕业典礼. 　　6,八月份:军训,社会实践,国防教育. 　　7,九月份:教师节纪念,家长培训. 　　8,十月份:国庆活动,法制宣传活动. 　　9,十一月份:校园艺术节,经验交流活动,评选《优秀班主任》活动,做好评选推荐工作. 　　10,十二月份:纪念”一二 – 九”活动,元旦庆祝,德育档案整理.‎ ‎ 　　 ‎