学风建设月个人总结范本简单 6页

学风建设月个人总结范本简单 学风建设月个人总结范本 1 为了全面贯彻共青团的十六大精神，了解改革开放三十周年的成果，引导我校生进一步学习 落实科学发展观，学校组织建设和团员教育的相关主题团日活动。为配合学院工作,同时也 是为了在班级体中倡导优良学风和增强班级凝聚力。在班委的领导下自主开展了系列优良学 风建和增强班级凝聚力设活动。现将活动成果汇报如下: 一.宣传教育,增强意识,励志教育 我们 J 电信 0703 班是一个团结、向上、凝聚力强的班级,班级体里的每一位同学都有自身的 闪光点。通过一年的大学学习与生活,同学们无论是在学习成绩方面,还是学校学生组织工作 方面都取得了不错的成绩。然而,我们无法回避问题:仍有一小部分同学在迷途的十自路口中 挣扎,借此学风建设之际，向同学们宣传教育,增强意识。 大二是大学生稳定发展、逐步定型时期，也是通过英语四级的时期，这一阶段学生对大学生 活已基本适应，对大学学习环节已基本掌握，学习上压力有所减轻，学习态度出现分化，热 爱专业的学生学习认真，部分学生思想动摇，学习放松，个别学生学习成绩有下降趋势.所 以我们要: 1、树立正确的人生观,价值观和成才观,做一个有理想,有作为,能够适应现代社会需要的人才。 2、树立“优良学风,从我做起”的意识，积极参与学校，学院的学风建设，从自身做起，从 严要求，做一名符合时代要求的大学生。在学习过程中树立正确的学习动机,端正学习态度, 刻苦钻研,努力拼搏,增强学习动力,争取不旷课,不迟到,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔 记,认真作业。 3、严格遵守学校的各项规章制度,做到"零作弊,零违纪",平时不抄袭作业,考试不作弊,树立" 诚信是立身之本"以及"诚信光荣,作弊可耻"的观念。 4、培养良好的学习习惯,生活习惯,公德意识,团队精神和集体观念,努力建设和谐的校园文化 环境。 5、熟练掌握专业知识和操作技能,切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能 力。 从思想上抓起是首要问题,也是关键一步,从大的宏观方面说起,也从小的地方着手,具有很强 的针对性。 二.认真学习,形成良好的班风学风 1、作为一个学设计的学生,吃苦耐劳是首要。为了提高同学们的吃苦耐劳精神,实行早读制度, 营造良好的学习氛围。通过介绍近几年越来越严峻的就业形势，指出英语四六级证、计算机 等级证这些基本硬件就业时的重要性，以引起同学们的重视，树立危机感。早晨组织好同学 们去读英语,班委做好带头作用。 2、英语的学习固然重要,但专业能力的学习和培养也极其重要。同学们在课余时间抓紧时间, 认真研究,去思考。同时也互相帮助,一起相互探讨学术问题,形成了一股良好的学习氛围,部分 对学习不太积极的学生也来参加,同专业成绩好的同学一起学习。 3、开展学习十七大精神的主题团日活动,大学生关心时政,了解国家大事。 三.共同参与，加深了解，进一步加强班级凝聚力。多举办切合班上同学的特色活动。树立 班级“家”的意识，让“家”的意识深入人心。在“家”的基础上，民主治“家”，依法管 “家” 1、多举办切合班上同学的特色活动 班级活动为“家庭成员”之间架起友谊的桥梁，使大家由相识到相知、相容、相助、相亲、 相爱，多举办一些切合班级同学的活动往往会大大增强班级的凝聚力。另外这些活动不仅能 激发学生的生活热情，还能为他们提供展现才情的大舞台，提供广阔的赛场，使他们能公平、 合理、适度地竞争，激发他们拼搏向上的精神激发了他们拼搏向上的精神。在活动中，学生 的参与意识、主人公意识得到加强，班级的凝聚力也在无形中增强了。只要我们细心观察就 会发现，但凡班级凝聚力强的班级，都是常常开展丰富多彩的活动的班级。我班也从大一一 直以来，每学期都会举办很多切合同学的活动，如：中秋晚会、外出聚餐、班级比赛等等。 2、班级“家”的意识，让“家”的意识深入人心 要增强班集体的凝聚力，就要让“家”的意识深入人心，只有同学在班级中有了家的意思， 每个家庭成员才会与“这个家”荣辱与共的意识，班级工作也才能更好开展。班级工作中， 就要采用多种方式，树立家的意意识，如：让班级同学积极参与班级管理中，做好主人翁的 角色;多关心、帮助同学，让同学可以在班级中又家的温暖，我还除此外还在同学生日的时 候由班费购买一些实用的礼物和送上同学温暖的话语，让同学都觉得班上的同学都很关心、 在乎他。 3、民主治“家”，依法管“家” 在校纪校规的基础上，还应该有班规，班规要集体讨论制订，既能营造民主的班风，又能强 化每个学生的参与意识，在班团干的组织下经过充分讨论，全员参与，拟定班规。定下之后， 班级的所有成员在班规面前一律平等，没有特权，班团干只是执行者。 总的来说，这次团日活动是我们受益很大，在活动中我们班级的凝聚力得到进一步加强，使 学风建设更加深入人心。 学风建设月个人总结范本 2 为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专 业知识，提高自身的竞争实力。 学风建设主题班会由班长潘宏主持，12 级 4 班全体同学共同参加，会上望向同学首先谈了 关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风 应当注重的方面也进行了热烈的讨论。大家努力奋斗，为着自己的理想而奋斗。一起经历过 的痛苦、欢笑、泪水与激动。一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺考研、 就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家提供提升自己的平台。 学习委员杨璐同学首先进行了发言，她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设 的看法。建设优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取， 独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充 分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早 退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习 意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综 合素质。还要明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建 设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明 的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育， 自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学 习氛围和宿舍、班级环境。 总结学委的观点，建设优良学风，首先要大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起 来，把注意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，集体中 的各位同学要勤于分享，定期交流。注重建立一个良好的学习氛围。 之后班会对学风建设的第二个重要方面做了探讨，那就是分享。会上，同学们推举的相关同 学在基础英语学习方面将自己的学习经验心得与大家进行了分享。 班会的最后阶段，班长讲到了自己关于学风建设的看法，学风建设应当落到实处，应当用成 绩以及具体行动说话。她总结了同学们关于复习以及应试技巧的心得，进一步让同学们明确 了现阶段，学习是最重要的事情。为取得好的成绩打下基础。学风建设最重要的就是依靠全 体同学，只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书 本上的知识已不能适应当前的社会需要实践，还要注重思想、集体荣誉感等方面的提高。 学风建设月个人总结范本 3 学风建设既包括学生的学习目的、学习态度、学习方法、学习纪律、学习热情等方面的内容， 也包括教师的师德、学识及敬业精神。根据学校的要求，我班也特制定了抓学风建设的规划 方案。先总结如下： 一、解决学生思想问题，确立正确的人生观、世界观、价值观学风对学生成长起着潜移默化 的作用，学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着学生学习态度是否端正，学习目的是 否明确，专业思想是否牢固，对学生的学习成才起着至关重要的作用。因此我们主要从以下 几个方面入手： 1、要针对新形势下的学生思想实际，不断深化理想信念教育，通过耐心细致的教育，解决 学生的学习目的和态度问题，帮助广大学生树立正确的学习观、成才观，增强学生学习的动 力。 2、建立好学生管理队伍，使班主任及任课教师具备良好的政治思想素质,具有强烈的事业心 和高度的责任感。 3、开好主题班会，引导学生稳定思想，增强学习信心，树立正确的世界观、人生观和价值 观。 4、开展有益的集体活动，做到寓教于帮、寓教于乐、寓教于管。 5、结合实际，做好学生的思想工作，提高思想工作的针对性、及时性、有效性，在思想政 治工作中要发挥学生骨干的作用。 二、提高教师素质，改进教学质量 1.做好教师的思想政治工作，组织教师加强政治学习，树立高度的政治责任感，真正做到爱 岗敬业、为人师表、以身作则。 2.教师应树立学生是主体的观念，不断改进教学方法。通过灵活的教学方法，提高学生的学 习兴趣，达到良好的教学效果。 3.开展教学观摩活动，组织教师，尤其是青年教师观摩有经验的老教师授课，从中学习老教 师的教学方法、技巧和经验，从而提高青年教师的教学水平。同时组织老教师听青年教师的 课，对教学中存在的问题和不足提出宝贵意见。 学风建设月个人总结范本 4 为了进一步贯彻落实分院的工作安排，积极贯彻学风建设年的相关文件精神，充分调动我班 学生学习的主动性和积极性，在同学们中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，根据分院的 部署,结合本班的具体实际(为了在班级体中倡导优良学风)制定了“以学风建设为主题，以班 风建设为突破口，将学生工作做实做强”的工作方针，通过全班师生的不懈努力，我班学风 建设取得了一定的成效。我们数控高专 5 班在班委的领导下自主开展了系列优良学风建设活 动。现将活动成果汇报如下： 一、照工作计划，认真开好每次会议 1、以抓学生骨干，促学风建设会议。在学风建设月开展之初，我们在晚自习后召开了学生 骨干会议，在会上要求每一位学生干部、学生积极分子按照“从我做起，向我看齐，我为榜 样”的要求起到示范带头作用。以学生骨干工作为龙头，能始终坚持把学生骨干建设工作与 学风、校风建设结合起来。学生干部、学生入党积极分子的模范带头作用，有效地促进了学 风建设。 2、召开学生座谈会：在学风建设月中，我们定期的召开学生座谈会，及时了解学生情况及 接纳学生的建议。 3、召开主题班会：在分院的指导下班主任老师召开主题会议，具体布置活动期间各项工作， 在班级积极动员，全力配合，班级从自身的实际情况出发，结合本班级、本专业的特点，组 织开展学风建设主题班会，认真组织学生学习“学风建设年”有关文件精神，进行学风建设 相关教育。本学期本班召开了一场以“优良学风，从我做起”为主题的班会。在会上，各个 班干部首先上台，针对自己所负责的工作进行了总结，向大家说明了自己的工作成效，并勇 于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班 会主持老师的指引下，大家把讨论的方向集中到了"优良学风,从我做起"班会主题上，针对上 课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深入的讨论，特别指出的是所有的班干部 都对近来班上的缺勤旷课现象提出了批评，并对这种现象出现的原因进行了总结，说出自己 关于学风建设的观点和看法，并提出了不少好的建议，对班级创建良好的学风有很大的帮助。 有缺课现象的同学在会上还进行了自我批评和反省，并表示为了迎接我们学校的本科评估工 作和提高自己的学习，以后一定做到不缺勤不迟到，遇到特殊情况及时向班导师、任课老师 和班干部请假。最后经过大家的一致讨论，都表示要为创建良好学风就要从我做起。整场班 会的气氛很热烈，取得了预期的效果。 二、对重点学生突出教育、以次改善和加强学风建设 加强对突出问题的处理。一方面，对班级部分学生学习成绩差，经常旷课的学生，及时找他 们谈心，并知会其家长，让学校与学生家长共同教育引导学生。另一方面，班委会成员能有 效的督促，大力加强班级考勤工作，定期进行统计公布;根据班级的实际情况，对缺课情况 较为严重的学生，分别由班主席、班主任老师及时找他们谈心，教育。 三、班主任深入教室、宿舍了解班级情况、主动和任课教师保持联系，互通信息 1、班主任一贯坚持每天至少进教室一次的做法，每周至少听课两次，进宿舍两次。 2、在学生宿舍中记责任人制度(寝室长担任)及时传达班级通知和向班主任老师汇报。 3、在学风建设年中，班主任基本能够坚持质量和数量的统一。并能和任课教师主动联系， 把联系内容登记在案。通过教师和班主任的沟通有效的促进了教学课堂的和谐发展。 学风建设月个人总结范本 5 根据县教育局“关于开展整顿校风校纪、努力建设优良校风”的工作部署，从学期初开始， 我校积极开展校风校纪大整顿。 在整顿活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重 点，以点带面，切实解决校风校纪存在的突出问题，通过这次校风校纪大整顿，严肃校规校 纪，坚决杜绝歪风邪气和不良现象在学校蔓延。教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、 文明礼貌的优良校风正逐步形成。 一、领导到位、全员参与。 我校在校风整顿行动月中，成立领导小组校长亲任组长，副校长任副组长。学校领导班子成 员各司其职;动员全体师生，全员参与，针对各校校风校纪存在问题，认真开展校风校纪整 顿月行动方案。使整顿活动月有计划、有步骤、内容丰富、活动扎实开展。 二、学习动员，明确目标。 1、学习动员，明确意义。召开班子及全体师生会议、学习，学习校风校纪整顿行动方案， 利用黑板报、宣传栏、张贴宣传标语，开展宣传活动，在此基础上，请法制副校长开设法制 教育讲座。提高全体师生法制观念，真正使全体师生明确开展校风校纪大整顿工作的重要性 和必要性，明确此项工作的目标和任务。 2、突出重点，认真剖析。 随着社会经济文化的不断发展，人们的品德意识不断发生变化，一些不良社会现象严重地侵 蚀和影响了我们的校风。部分学生举止不文明、不良习气逐步滋生;学习不认真，甚至有的 上课逃学、玩电子游戏，个别学生与校外青年勾结，出现帮派小团伙。 针对上述突出问题，各校分别召开师生会议进行自查，剖析和集体进行查、摆、揭。对存在 问题及较大的，开展家访、谈心、一帮一结对子的帮教活动。 三、认真总结，落实整改。 教师方面：重点是“教师育人、敬业奉献”提高师德师风，树立教师的良好形象，树正气、 立新风，并认真贯彻学校各项管理制度。 学生方面：各校都认真加强和改进德育工作，加强德育工作管理，特别是加强班级管理，落 实班主任工作责任制，强化帮教措施，建立帮教机制。