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  • 2021-04-13 发布

学风建设月个人总结范本简单

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学风建设月个人总结范本简单 学风建设月个人总结范本 1 为了全面贯彻共青团的十六大精神,了解改革开放三十周年的成果,引导我校生进一步学习 落实科学发展观,学校组织建设和团员教育的相关主题团日活动。为配合学院工作,同时也 是为了在班级体中倡导优良学风和增强班级凝聚力。在班委的领导下自主开展了系列优良学 风建和增强班级凝聚力设活动。现将活动成果汇报如下: 一.宣传教育,增强意识,励志教育 我们 J 电信 0703 班是一个团结、向上、凝聚力强的班级,班级体里的每一位同学都有自身的 闪光点。通过一年的大学学习与生活,同学们无论是在学习成绩方面,还是学校学生组织工作 方面都取得了不错的成绩。然而,我们无法回避问题:仍有一小部分同学在迷途的十自路口中 挣扎,借此学风建设之际,向同学们宣传教育,增强意识。 大二是大学生稳定发展、逐步定型时期,也是通过英语四级的时期,这一阶段学生对大学生 活已基本适应,对大学学习环节已基本掌握,学习上压力有所减轻,学习态度出现分化,热 爱专业的学生学习认真,部分学生思想动摇,学习放松,个别学生学习成绩有下降趋势.所 以我们要: 1、树立正确的人生观,价值观和成才观,做一个有理想,有作为,能够适应现代社会需要的人才。 2、树立“优良学风,从我做起”的意识,积极参与学校,学院的学风建设,从自身做起,从 严要求,做一名符合时代要求的大学生。在学习过程中树立正确的学习动机,端正学习态度, 刻苦钻研,努力拼搏,增强学习动力,争取不旷课,不迟到,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔 记,认真作业。 3、严格遵守学校的各项规章制度,做到"零作弊,零违纪",平时不抄袭作业,考试不作弊,树立" 诚信是立身之本"以及"诚信光荣,作弊可耻"的观念。 4、培养良好的学习习惯,生活习惯,公德意识,团队精神和集体观念,努力建设和谐的校园文化 环境。 5、熟练掌握专业知识和操作技能,切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能 力。 从思想上抓起是首要问题,也是关键一步,从大的宏观方面说起,也从小的地方着手,具有很强 的针对性。 二.认真学习,形成良好的班风学风 1、作为一个学设计的学生,吃苦耐劳是首要。为了提高同学们的吃苦耐劳精神,实行早读制度, 营造良好的学习氛围。通过介绍近几年越来越严峻的就业形势,指出英语四六级证、计算机 等级证这些基本硬件就业时的重要性,以引起同学们的重视,树立危机感。早晨组织好同学 们去读英语,班委做好带头作用。 2、英语的学习固然重要,但专业能力的学习和培养也极其重要。同学们在课余时间抓紧时间, 认真研究,去思考。同时也互相帮助,一起相互探讨学术问题,形成了一股良好的学习氛围,部分 对学习不太积极的学生也来参加,同专业成绩好的同学一起学习。 3、开展学习十七大精神的主题团日活动,大学生关心时政,了解国家大事。 三.共同参与,加深了解,进一步加强班级凝聚力。多举办切合班上同学的特色活动。树立 班级“家”的意识,让“家”的意识深入人心。在“家”的基础上,民主治“家”,依法管 “家” 1、多举办切合班上同学的特色活动 班级活动为“家庭成员”之间架起友谊的桥梁,使大家由相识到相知、相容、相助、相亲、 相爱,多举办一些切合班级同学的活动往往会大大增强班级的凝聚力。另外这些活动不仅能 激发学生的生活热情,还能为他们提供展现才情的大舞台,提供广阔的赛场,使他们能公平、 合理、适度地竞争,激发他们拼搏向上的精神激发了他们拼搏向上的精神。在活动中,学生 的参与意识、主人公意识得到加强,班级的凝聚力也在无形中增强了。只要我们细心观察就 会发现,但凡班级凝聚力强的班级,都是常常开展丰富多彩的活动的班级。我班也从大一一 直以来,每学期都会举办很多切合同学的活动,如:中秋晚会、外出聚餐、班级比赛等等。 2、班级“家”的意识,让“家”的意识深入人心 要增强班集体的凝聚力,就要让“家”的意识深入人心,只有同学在班级中有了家的意思, 每个家庭成员才会与“这个家”荣辱与共的意识,班级工作也才能更好开展。班级工作中, 就要采用多种方式,树立家的意意识,如:让班级同学积极参与班级管理中,做好主人翁的 角色;多关心、帮助同学,让同学可以在班级中又家的温暖,我还除此外还在同学生日的时 候由班费购买一些实用的礼物和送上同学温暖的话语,让同学都觉得班上的同学都很关心、 在乎他。 3、民主治“家”,依法管“家” 在校纪校规的基础上,还应该有班规,班规要集体讨论制订,既能营造民主的班风,又能强 化每个学生的参与意识,在班团干的组织下经过充分讨论,全员参与,拟定班规。定下之后, 班级的所有成员在班规面前一律平等,没有特权,班团干只是执行者。 总的来说,这次团日活动是我们受益很大,在活动中我们班级的凝聚力得到进一步加强,使 学风建设更加深入人心。 学风建设月个人总结范本 2 为响应学校的号召,进一步加强学风建设,帮助同学们掌握良好的学习方法,更好地学习专 业知识,提高自身的竞争实力。 学风建设主题班会由班长潘宏主持,12 级 4 班全体同学共同参加,会上望向同学首先谈了 关于学风建设的重要性,建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风 应当注重的方面也进行了热烈的讨论。大家努力奋斗,为着自己的理想而奋斗。一起经历过 的痛苦、欢笑、泪水与激动。一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺考研、 就业等各种选择的助推器,有了良好的环境,才能为大家提供提升自己的平台。 学习委员杨璐同学首先进行了发言,她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设 的看法。建设优良学风,首先要树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取, 独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充 分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早 退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习 意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综 合素质。还要明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建 设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明 的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育, 自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学 习氛围和宿舍、班级环境。 总结学委的观点,建设优良学风,首先要大力宣传学风建设,让同学们在思想上对此重视起 来,把注意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息,集体中 的各位同学要勤于分享,定期交流。注重建立一个良好的学习氛围。 之后班会对学风建设的第二个重要方面做了探讨,那就是分享。会上,同学们推举的相关同 学在基础英语学习方面将自己的学习经验心得与大家进行了分享。 班会的最后阶段,班长讲到了自己关于学风建设的看法,学风建设应当落到实处,应当用成 绩以及具体行动说话。她总结了同学们关于复习以及应试技巧的心得,进一步让同学们明确 了现阶段,学习是最重要的事情。为取得好的成绩打下基础。学风建设最重要的就是依靠全 体同学,只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制,需要新型的人才,仅仅学会书 本上的知识已不能适应当前的社会需要实践,还要注重思想、集体荣誉感等方面的提高。 学风建设月个人总结范本 3 学风建设既包括学生的学习目的、学习态度、学习方法、学习纪律、学习热情等方面的内容, 也包括教师的师德、学识及敬业精神。根据学校的要求,我班也特制定了抓学风建设的规划 方案。先总结如下: 一、解决学生思想问题,确立正确的人生观、世界观、价值观学风对学生成长起着潜移默化 的作用,学生的世界观、人生观、价值观,直接影响着学生学习态度是否端正,学习目的是 否明确,专业思想是否牢固,对学生的学习成才起着至关重要的作用。因此我们主要从以下 几个方面入手: 1、要针对新形势下的学生思想实际,不断深化理想信念教育,通过耐心细致的教育,解决 学生的学习目的和态度问题,帮助广大学生树立正确的学习观、成才观,增强学生学习的动 力。 2、建立好学生管理队伍,使班主任及任课教师具备良好的政治思想素质,具有强烈的事业心 和高度的责任感。 3、开好主题班会,引导学生稳定思想,增强学习信心,树立正确的世界观、人生观和价值 观。 4、开展有益的集体活动,做到寓教于帮、寓教于乐、寓教于管。 5、结合实际,做好学生的思想工作,提高思想工作的针对性、及时性、有效性,在思想政 治工作中要发挥学生骨干的作用。 二、提高教师素质,改进教学质量 1.做好教师的思想政治工作,组织教师加强政治学习,树立高度的政治责任感,真正做到爱 岗敬业、为人师表、以身作则。 2.教师应树立学生是主体的观念,不断改进教学方法。通过灵活的教学方法,提高学生的学 习兴趣,达到良好的教学效果。 3.开展教学观摩活动,组织教师,尤其是青年教师观摩有经验的老教师授课,从中学习老教 师的教学方法、技巧和经验,从而提高青年教师的教学水平。同时组织老教师听青年教师的 课,对教学中存在的问题和不足提出宝贵意见。 学风建设月个人总结范本 4 为了进一步贯彻落实分院的工作安排,积极贯彻学风建设年的相关文件精神,充分调动我班 学生学习的主动性和积极性,在同学们中营造奋发向上、积极进取的学习氛围,根据分院的 部署,结合本班的具体实际(为了在班级体中倡导优良学风)制定了“以学风建设为主题,以班 风建设为突破口,将学生工作做实做强”的工作方针,通过全班师生的不懈努力,我班学风 建设取得了一定的成效。我们数控高专 5 班在班委的领导下自主开展了系列优良学风建设活 动。现将活动成果汇报如下: 一、照工作计划,认真开好每次会议 1、以抓学生骨干,促学风建设会议。在学风建设月开展之初,我们在晚自习后召开了学生 骨干会议,在会上要求每一位学生干部、学生积极分子按照“从我做起,向我看齐,我为榜 样”的要求起到示范带头作用。以学生骨干工作为龙头,能始终坚持把学生骨干建设工作与 学风、校风建设结合起来。学生干部、学生入党积极分子的模范带头作用,有效地促进了学 风建设。 2、召开学生座谈会:在学风建设月中,我们定期的召开学生座谈会,及时了解学生情况及 接纳学生的建议。 3、召开主题班会:在分院的指导下班主任老师召开主题会议,具体布置活动期间各项工作, 在班级积极动员,全力配合,班级从自身的实际情况出发,结合本班级、本专业的特点,组 织开展学风建设主题班会,认真组织学生学习“学风建设年”有关文件精神,进行学风建设 相关教育。本学期本班召开了一场以“优良学风,从我做起”为主题的班会。在会上,各个 班干部首先上台,针对自己所负责的工作进行了总结,向大家说明了自己的工作成效,并勇 于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足,表示以后一定把工作做的更好。之后,在班 会主持老师的指引下,大家把讨论的方向集中到了"优良学风,从我做起"班会主题上,针对上 课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深入的讨论,特别指出的是所有的班干部 都对近来班上的缺勤旷课现象提出了批评,并对这种现象出现的原因进行了总结,说出自己 关于学风建设的观点和看法,并提出了不少好的建议,对班级创建良好的学风有很大的帮助。 有缺课现象的同学在会上还进行了自我批评和反省,并表示为了迎接我们学校的本科评估工 作和提高自己的学习,以后一定做到不缺勤不迟到,遇到特殊情况及时向班导师、任课老师 和班干部请假。最后经过大家的一致讨论,都表示要为创建良好学风就要从我做起。整场班 会的气氛很热烈,取得了预期的效果。 二、对重点学生突出教育、以次改善和加强学风建设 加强对突出问题的处理。一方面,对班级部分学生学习成绩差,经常旷课的学生,及时找他 们谈心,并知会其家长,让学校与学生家长共同教育引导学生。另一方面,班委会成员能有 效的督促,大力加强班级考勤工作,定期进行统计公布;根据班级的实际情况,对缺课情况 较为严重的学生,分别由班主席、班主任老师及时找他们谈心,教育。 三、班主任深入教室、宿舍了解班级情况、主动和任课教师保持联系,互通信息 1、班主任一贯坚持每天至少进教室一次的做法,每周至少听课两次,进宿舍两次。 2、在学生宿舍中记责任人制度(寝室长担任)及时传达班级通知和向班主任老师汇报。 3、在学风建设年中,班主任基本能够坚持质量和数量的统一。并能和任课教师主动联系, 把联系内容登记在案。通过教师和班主任的沟通有效的促进了教学课堂的和谐发展。 学风建设月个人总结范本 5 根据县教育局“关于开展整顿校风校纪、努力建设优良校风”的工作部署,从学期初开始, 我校积极开展校风校纪大整顿。 在整顿活动中,校长亲抓,领导班子成员各司其职,全员参与,落实整顿工作责任制,抓重 点,以点带面,切实解决校风校纪存在的突出问题,通过这次校风校纪大整顿,严肃校规校 纪,坚决杜绝歪风邪气和不良现象在学校蔓延。教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、 文明礼貌的优良校风正逐步形成。 一、领导到位、全员参与。 我校在校风整顿行动月中,成立领导小组校长亲任组长,副校长任副组长。学校领导班子成 员各司其职;动员全体师生,全员参与,针对各校校风校纪存在问题,认真开展校风校纪整 顿月行动方案。使整顿活动月有计划、有步骤、内容丰富、活动扎实开展。 二、学习动员,明确目标。 1、学习动员,明确意义。召开班子及全体师生会议、学习,学习校风校纪整顿行动方案, 利用黑板报、宣传栏、张贴宣传标语,开展宣传活动,在此基础上,请法制副校长开设法制 教育讲座。提高全体师生法制观念,真正使全体师生明确开展校风校纪大整顿工作的重要性 和必要性,明确此项工作的目标和任务。 2、突出重点,认真剖析。 随着社会经济文化的不断发展,人们的品德意识不断发生变化,一些不良社会现象严重地侵 蚀和影响了我们的校风。部分学生举止不文明、不良习气逐步滋生;学习不认真,甚至有的 上课逃学、玩电子游戏,个别学生与校外青年勾结,出现帮派小团伙。 针对上述突出问题,各校分别召开师生会议进行自查,剖析和集体进行查、摆、揭。对存在 问题及较大的,开展家访、谈心、一帮一结对子的帮教活动。 三、认真总结,落实整改。 教师方面:重点是“教师育人、敬业奉献”提高师德师风,树立教师的良好形象,树正气、 立新风,并认真贯彻学校各项管理制度。 学生方面:各校都认真加强和改进德育工作,加强德育工作管理,特别是加强班级管理,落 实班主任工作责任制,强化帮教措施,建立帮教机制。