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- 2021-04-13 发布
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XX-XX 学年度上学期教学工作总结
时光荏苒,岁月如梭,和孩子一起学习的一个学期在悄
然之间又结束了。一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽
职尽责,兢兢业业,为人师表。在这半年里,我与学生们一
起品尝了成长的苦与乐。回过头来,我欣然发现,我付出辛
劳的过程中,原来收获也颇丰。
在教育教学工作中,我时时以一个好教师的身份来约束
自己,鞭策自己。学海无涯,教无止境,作为一名教师,只
有不断充电,才能维持教学的青春和活力,来提高自己的教
学能力,做好一名好教师。一学期来,我积极参加学校组织
的各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,努力提高自己的
政治水平和理论修养。除了积极参加学校组织的各种学习以
外,我还积极利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,
学习他人在教育教学中好的经验、方法等,并积极在个人博
客中撰写学习反思。
在五年级的英语教学工作中,我认真研究教材,参阅各
种资料,深入细致地备好每一节课,力求准确把握重点、难
点,并注重制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
我认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教
学,把歌谣、游戏、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知
欲,活跃课堂气氛,提高课堂效率。在本学期的微课题研究
中,我开展了“小学英语课前三分钟的研究与实践”。通过
研究,课前三分钟犹如一首美妙的课堂教学的乐曲奏响了美
妙的前奏,活跃了课堂气氛,提高了整堂课的教学效率。
我认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,并有
目的的对学生进行辅导。本学期,我开展了“英语作业统计
表”的形成性评价研究,将学生的作业记录在“英语作业统
计表”上。通过这份表格的设计,让学生记下了作业,让家
长了解了作业;让学生自评了作业,让家长评价了孩子的作
业,也在教师的评价中及时了解了学生的表现情况并及时对
他们进行辅导。此项形成性评价的成绩也会记录在学生学期
末的质量检测成绩中。通过此项研究的尝试,提高了学生学
习的积极性。很多学生只要一有时间就会去办公室找我检查
英语,很多学生也会等我下课后围着我检查英语。我很幸福
地享受着这样的忙碌!
在教学中,面对很多学困生,我经常会感到很无力。在
课堂教学中,为了他们,我经常会把教学进度慢一点,把知
识点多讲一次。但是因为他们缺乏自信,他们学习习惯不好,
在课堂中他们的听课效率还是很差。在对他们的辅导中,他
们虽然当时会有很大的进步,但是很快他们就又管不住自己,
学习的主动性很差而又开始退步。面对他们几乎缺失的家庭
教育下,家校的合力几乎变成了我个人的奋斗。我希望我的
每一位学生都能在我们相处的学习过程中有所进步,想到这
里我经常会感到有很大的压力。在以后的教育教学中,我会
继续关注并研究他们的成长。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在不断
反思自己的教学中,我进行了很多教学尝试。在这些工作中,
我付出的是汗水,然而我收获的却是一份份充实,一份份沉
甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培
育我的学生,我也在和我的学生一起成长……
二零一五年一月