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关于高二物理教学计划 根据教育部颁发的《现行普通高中课时计划》和 20XX年颁发的 《高中物理教学大纲》 的规定， 高二物理讲授高中物理Ⅰ类或Ⅱ类物 理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编写意图和编排特点，同时 满足将来高考“ 3+X”的实际需要，在不增加难度。有利于培养学生 学习物理的兴趣， 有利于养成良好的学习习惯， 有利于培养学生的创 新精神和实践能力， 有利于高二选修课的开设的前提下， 对高二物理 的教学作适当的调整。也就是侧重文科类的学生学习高中物理第二 册，侧重理科类的学生学习高中物理第二册和第三册的部分内容。 上学期 日期内容 开学至期中机械振动与机械波中的机械波部分、 分子动理论、 能 量守恒、固体、液体和气体 期中考试同上 期中至期末电场、恒定电流 期末考试本学期内容 下学期 开学至期中磁场、电磁感应 期中考试同上 期中至期末交变电流、电磁波、光的传播 期中考试同上 期中至期末光的本性、原子和原子核、课题研究 学年考试本学年所学内容 上学期 日期内容 开学至期中机械波、 分子热运动、 能量守恒、 固体、 液体和气体、 电场一至三节 期中考试以上内容 期中至期末电场四至十节、恒定电流 期末考试本学期内容 下学期 日期内容 开学至期中电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波 期中考试同上 期中至期末光的传播、光的波动性、量子论初步、原子核、课题 研究、期末复习 期末考试本学年所学内容 1. 新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、 理解和运用上， 并 完成课本习题及相应的补充题，每章结束，进行一次单元自测。 2. 认真学习新大纲，钻研新教材，组织好集体备课，在教学过程 中，注意把握好难易标准。 3. 大力开展教改实验和专题研究。对课题研究的内容要逐一落 实， 并有所创新， 另外，根据自身的特点， 对教法上以 “讲授性为主、 自学型为主、训练型为主、开放性为主”的四大系列进行对比实验。 并找出它们的最佳结合点。 4. 注意培养学生良好的学习物理的习惯和兴趣， 指导学生搞好课 前预习，课堂学习，课后复习，特别应注意培养学生自我获取物理知 识的能力。教师应开展如何挖掘新教材的能力价值和思想教育内容， 如何把知识转化为能力的专题研究。 5. 突出物理学科的特点，加强实验教学。对演示实验要求全做， 对学生实验有条件的学校要全做， 条件暂不具备的学校至少要在课堂 上演示，所有学生实验要有实验报告。 6. 加强对联系生产、 生活和现代科技成就的习题以及跨学科综合 习题的训练。 7. 搞好课题研究，落实研究性学习的内容，培养学生发现问题、 研究问题、解决问题以及综合运用所学知识的能力