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- 2021-04-13 发布
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上学期中职班主任工作总结 - 班主任工作总
结
在这一学年以来我严格贯彻党和国家的教育方针, 执行学校的工
作计划,以班工作计划为依据,开展班级管理工信。推行素质教育,
严格落实学校制定的“减负”措施, 深入开展教学研究, 向课堂教学
要质量。努力使数控( 1)学生在班内凝造成一种团结向上,爱集体
的风气。
一、对学生进行思想品德教育
充分利用班会, 早会对学生进行思想素质教育, 如文明礼貌教育,
心理素质教育,学习态度教育和目的教育,结合时事分析台海关系,
对学生装进行爱国主义教育, 利用课余时间跟少数学习或纪律差的学
生进行谈心,讲道理,使学生信任教师建立了师生感情,从而方便了
教师的教育工作的开展。
二、班集体建设
接手 20** 数控(1)班后我了解到: 该班学生的集体荣誉感较差,
对班上的事务不关心,班干的管理能力差,不敢管,也懒得管,有情
况不向老师汇报。 针对这些情况, 我花了许多心思调动学生的积极性,
让大家都来为这个班出一分力。 首先, 与学生一起制定奖罚分明的班
规,经常与学生接触交谈, 了解学生情况,发现和培养班内的积极分
子,明确落实班干的责任, 经常与班干部开会,了解班干的工作表现
和工作上的困难, 有什么不足之处就给予指导, 通过以上的一系列措
施,班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二,在班内确立正
确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事,
哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬, 不断
发掘学生的闪光点, 让这些小星星为其他同学树立榜样; 批评抵制错
误的思想行为和歪风邪气,这些措施确实为许多关心班集体的同学
“壮了胆”,使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。
第三, 利用班会时间开展各种活动提高学生的积极性, 如利用班
会开展一分钟记忆比赛, 对学生进行心理教育, 教育学生做事要三思
而后行, 凡事想想别人, 想想后果, 这样就可以减少同学之间的矛盾。
坚持每周要学生写周记,鼓励学生通过周记与老师谈心,内容不限。
很快,老师和学生的距离很快就拉近了。现在 20** 数控( 1)的
风气在很大程度上已有了改善, 但是仍须要继续深入开展集体荣誉感
的教育。
三、指导学生学习,提高学习效率和学习成绩
中职学生从上学期开始学英语, 对英语都有很大的兴趣, 抓住这
一点, 我在备课方面多花心思, 把学生的兴趣不断吸引到英语学习上
来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组,同组共荣辱,同加
减分,小组内要互相帮助,想办法共同管理。
平时不断抓学生的朗读和听写, 经过师生的共同努力, 20** 数控
(1)班学生在英语方面取得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语
抽查中,以平均分 95.8,合格率 100%,优秀率 93。4%的好成绩取得
综合成绩第二名,这对我是一个非常大的鼓舞。
取得成绩是值得庆贺的, 但不能在成绩面前迷失了自己。 回顾这
一年来当班主任的工作, 跟其他教师相比, 我发现自己在领班工作方
面还欠缺艺术。