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  • 2021-04-13 发布

2019-2020学年第二学期音乐学科工作总结

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‎2019-2020学年第二学期音乐学科工作总结 忙碌中,一个学期又匆匆地过去了。本学期音乐组全体同仁一起尽心做好学校每一项工作,虽然我们的工作较多,但我组教师深知课堂教学容不得半点忽视,在这里,我着重将我组教学工作及活动总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。‎ 一、教师队伍建设 ‎ 为了保证正常有序高效的音乐教学质量,学校给音乐组配备了五位专职音乐教师,四位在编老师,一位代课老师。学校尽量保证所有班级的音乐教学全都有专职教师教学,从而也保证了学生的音乐知识的系统学习。‎ 二、教学质量提升 ‎ 我组教师坚持以有效教学为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。本学期王忱滕岩两位老师都参加了“一人一课”活动,上完课,组里就集体评课,大家共同讨论一起学习。‎ 三、特色工作 ‎ 本学期,由于疫情,学校继舞蹈与合唱社团暂停,学科组认真抓好课堂教学,认真挑选好苗子,做好梯队建设,为下学期训练做准备。‎ 四、存在不足 ‎ 学科组在比赛成绩上还存在不足,缺乏经验,面对学生资源的现状,老师要抓好低年级的基础,从平时抓起,利用好每次教学,提高学生的音乐素养,为比赛积累好的学生资源,提高比赛成绩。老师也要提高自身专业的提高,多听课,多学习。‎