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- 2021-04-13 发布
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八年级班级工作计划例文
工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划
有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我
们这个月要完成什么任务,这个季度要完成什么任务,以及
当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划,我们
要明确这个月要完成什么任务,然后把任务进一步细化成
周、日,就是这周要完成哪些事情,今天要完成什么事情,
明天要完成什么事情。这篇关于 的文章,是 xx ,希望对大
家有所帮助!
【篇一】
作为一名班主任,站在这个新的起跑线上,我也该为我
新学期的工作及早制定出计划,对全期工作有一个全盘考
虑。
一、班级情况分析:
本学期我将继续担任八年级三班的班主任工作,八年级
三班共有 58 名同这,男女生各占一半,我班学生活泼好动,
头脑灵活,能遵守纪律、团结同学。学生知识能力特点是:
中间力量好,也就是中等生多,但没有特别出色的学生,所
以下学期的一项工作重点是培养出几个出色的优等生。
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为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地
开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长
足的进步,结合本班特点和上半学期我们八年级三班的班级
工作情况,我制定本期工作计划如下
二、工作目标:
1. 全班团结一致,遵守学校规章制度,细化学生常规管
理,各个环节都要有考核分量化。
2. 形成勤奋好学,积极向上的班风,在仍要抓好中间学
生的情况下继续挖掘学生潜力,培养尖子生。
3. 转化差生,让其从思想、学习到生活各方面更好地成
长。
4. 在地理、生物两科上再下功夫,争取学业水平考试取
得好成绩。争取期末各方面都有显著进步,为九年级真正打
好基础 .
三、主要工作:
1、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平
在本学期中,我要认真学习先进的班级管理理念,注重
学生的全面发展。
提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。班级管理
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中要多学习他人的好方法,要有全局意识。
继续加强班级班风班貌的建设,创建和谐向上、努力进
取的学习氛围。树立正确的舆论导向,一个班集体整体给人
们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导
向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌,需要班主任
坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,特别是需要
班干部对同学们的督促。
发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要
切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策
群力,共同解决,发挥共同智慧。
充分利用教室后黑板报。宣传班级的突出事情,促进良
好班风班貌的形成和发展。
2、抓好思想教育,重视学生的做人之本。
本学期对学生要加强思想教育。在学期初段,结合学校
的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学
习动力。充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,
加强思想道德建设,提高同学们的思想觉悟,增强责任感和
进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新
精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正
气。
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加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于
采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创
造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。
3、培优转差,促使班级学生全面发展
加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的
因素减少到最少。
对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把
握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好
学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争
取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化
工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由
学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工
作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互
帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:
积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。
关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、细化常规管理,让学生成为班级管理的主人
经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、
追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,
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杜绝打架的现象。 做好仪表的规范化教育, 男生不留长头发,
女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教
育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管
理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
四、周工作安排:
总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学
生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学
生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展。
对于初中生来说,八年级尤为关键。第一,学生对于无
论是学校,还是老师都有了一定的了解和熟悉,没有了新鲜
感;第二,学生所学知识逐步加深,学习起来困难重重。第
三,学生逐步进入青春期,生理和心理产生变化。这些因素
的影响,导致学生两级分化较为严重,甚至会出现个别学生
的辍学。因此,为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满
完成,现制定计划如下:
一、教育方面
作为班主任教师,要狠抓班会主阵地,对学生进行思想
教育,形成积极健康向上的人格;要在平时教学和常规管理
中,注重情感渗透;更要注重家校联谊,形成合力。
1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主
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要有:⑴开学初,进一步开展《学守则,做合格中学生》主
题班会。⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主
题班会。⑶抓住重大节日教师节、 国庆节, 开展 《感恩教师》 、
《爱我中华》等班会。
2、提高学生自我管理能力。继续放手学生,采取“模
范带头,全员参与”的方法。⑴优化班干部队伍。定期培训
和及时培训相结合,抓好常规工作和明确职责分工,提高能
力。⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式,每一名小组
成员都能够在组长带领下团结一心,行动一致。⑶细化日常
工作。班级事务繁杂,明确每一名同学职责,调动全体同学
的参与意识是关键,本学期继续扩大范围,让每一名同学在
班级中都有事做,逐步达到“人人有事做,事事有人管”的
良好局面。
3、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。对于问
题学生,要在平时教学中勤观察,勤沟通,发现苗头及时疏
导。对于“突发事件”,要在处理问题是做到就事论事,不
夹杂主观。
4、搞好家校关系,形成合力。本学期要继续和家长保
持联系,和家长沟通中要注意好自己的态度和方式,限度赢
得家长对学校工作的认可和支持。
二、教学方面
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在教学中,抓好课堂主阵地,创设教学情境,营造良好
的教学氛围。
1、通透研究教材,充分利用各种教学资料和网络优势,
严格按照新课程标准的要求,实施语文教学。对于每一单元
每一课都有明确的培养目标,具体的操作方法。不仅教给学
生系统的语文知识,也要在潜移默化中培养学生的健全的人
格。
2、课堂上充分发挥学科优势,加大训练力度,让学生
在小组合作交流等各种学习方式下,知识和能力双丰收。
3、加强作文教学。继续保持让学生记日记的习惯,写
生活、写心情, 并率先垂范, 让下水作文引领学生, 达到 “见
物能言、言之有物”。
4、上好阅读课。根据大纲要求,安排学生阅读中外名
著,扩大阅读量,撰写阅读笔记,提高阅读鉴赏水平。
5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平时,都要关注“后
进生”,唤起信心、夯实基础、缩小差距。
三、教科研方面
积极参加各级部门组织的教育科研活动。日常中,不仅
利用好网络资源搞好学习,而且还要认真阅读有关的教育教
学书籍,提高自身业务水平。积极参与组内课题研究,争取
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在教学中实践理解理论,再让理论指导实践。认真研究新课
程标准,明确标准对每一阶段的要求,具体操作方法。
总之,在新的学年,我将充分发挥自己的能力水平,有
一份热发一分光,以期圆满完成本学期教育教学工作。
初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的
门槛,逐渐走向成熟。但是这个期间他们也会展现飞扬的个
性和张扬甚至是叛逆,因此这一阶段非常重要,会对他们以
后的人生路打好基础。为了帮助他们走好这一步,特在开学
初制订了如下班级工作计划:
一、班级基本情况
在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习
生活,日常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学都养成了
良好的学习、卫生和生活习惯,但是八年级是分化的快速阶
段,因此对学生应该提更高的要求,用良好的班风正和学风
来约束他们。用爱和关怀来引领他们。
鉴于以上各种情况,本学期的奋斗目标制订如下:
二、本学期的奋斗目标
1、努力提高文化成绩,争取各科均分稳定提高,争取
在班级评比中名列前茅
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2、进一步提高行为规范的执行标准,使每个学生都能
做到,限度的发展和发挥自己。
3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感,建设良好的
班风和学风,形成良性竞争,培养他们拼搏进取的精神。
4、努力锻炼身体,加强体育锻炼,提升审美情趣,提
高综合素养。
5、进行爱国主义、集体主义和理想教育,培养责任心
和公共道德感。
三、工作措施
1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,
经常与同学谈心,关注他们的思想动态。
2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,建立
以班长为龙头的有力团体, 带领全班同学在纪律、 行为规范、
卫生等各方面取得进步; 另外,开展以学习委员为龙头的 “一
帮一”学习小组,帮助督促学习困难的学生。
3、结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适
时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩
论、文艺表演、征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生
活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树
立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心
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他人、有着强烈的社会责任感的人。
4、转变教育观念,健全学生人格;言传身教,以诚取
诚;尊重学生,关爱学生;换位思考,正确引导;拿起表扬
的武器;树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生
的教育工作付出爱心与严格要求的统一;经常与家长联系,
建立和学生家长的良好关系;努力在素质教育和应试教育中
找到平衡点;加强班级建设,营造科学文明的班级氛围;以
班委会为支柱,以《班级量化测评》为形式,以“敬、净、
静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导,以培养学生“善良、
文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标,以班会、
班务会为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯
的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都
能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上
的闪光点,都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校,热
爱我们的班级,热爱我们的祖国。
加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感
态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动
的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃
苦,学会生存,学会做人,学会学习” .
5、安全教育
作为班主任,我充分利用时间加强对学生的饮食安全、
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交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育,加强对学生的防
火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全
隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全责任制。
6、学风建设,至关重要;学法指导,必不可少;兴趣
引导,事半功倍。
严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、
就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、
引导学生守规守纪,文明礼貌。
深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我
学还是我要学”等大讨论,帮助学生清楚学习任务和学习形
势,明白学习的重要性和紧迫性。
加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄
袭作业, 考试作弊等不良现象, 在班级深入开展 “我谈学习”
活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不
断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合
自己学习的方式方法。
开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位,为
自己树一个榜样, 树一个竞争对手, 帮助学生创造竞争给予,
帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。
注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的
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大多数, 上等生的起点太高, 他们达不到。 中等生大多踏实、
上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。
严要求, 高标准, 促优更优。 注意抓好优生的学习工作,
督促他们向更高目标发展。
7、卫生是形象,是窗口,工作要做好,学生是关键。
工作中,我将学生按住址划分为若干小组,责任到组到人,
实行一定的奖惩制度,由值日班长全权负责此项工作的开
展。
这一年的工作中也许会遇到很多预想不到的问题,但是
我已经从思想上做好的充分的准备,我力争今年的班务管理
水平能更上一层楼,班主任的工作更细腻和成功。