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  • 2021-04-13 发布

初一数学备课组工作计划范文

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精品办公范文荟萃 初一数学备课组工作计划范文 关注大多数学生的学习,不断提醒走神与开小差的学 生。下面是由 XX的 XX为您整理的,仅供参考,希望对大家 有所帮助。 小组合作学习日渐深入人心,教师的教育观念和学生的 学习方式正在发生变化。如何激发学生学数学用数学的兴 趣?如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证?如何不 但要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本 知识和基本技能的过程中学会学习?如何在小组合作学习 的模式中,大面积提高教学质量?等等。这些都是摆在我们 面前的问题, 需要我们发挥集体智慧, 认真思考, 积极探索。 为此,本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。 二、工作目标 每周四下午第一节课集体活动,学习新课程标准,集体 备课,探讨教学上的问题。 备课模式: 1、 分配任务,确定主备课人; 2、 集中讨论,分析主备课人的课件、教案、学案、练 精品办公范文荟萃 习是否完成每堂课应该完成的教学目标,是否能够在教学中 实施,是否能做到让学生做到“一课一得”; 3、 再次整合、修改,确定备课组统一使用的课件、教 案、学案、练习; 4、上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修 改。 开展互相学习、取长补短的听课活动,形成完善的小组 合作教学模式。 课堂教学模式: 1、自主学习;引导学生自主探究、自主思考,养成良 好的学习习惯。 2、小组合作交流探索;通过生生交流、师生交流,形 成对知识的掌握,对思维能力的培养,并学会合作学习。 3、展示交流;培养学生的归纳总结能力。 4、达标检测;布置和督促学生独立完成课堂作业并批 改部分学生作业。时间为 10 分钟左右。其目的是检测每位 学生是否都当堂达到了学习目标。 5、巩固拓展;留有一定量的作业。 日日清、周周清、月月清的措施。 精品办公范文荟萃 日日清主要以每课的导学案为根据,确保每一位同学必 须掌握必做题部分的试题,周周清以《补充习题 . 》的单元 测试题为依据, 力争每位同学及格。 每章统一进行单元测验, 统一评分标准,并利用集体活动时间进行测后总结分析。测 后有总结分析,主要包括: 各班和全级的平均分、及格率、优秀率。 哪些知识学生掌握比较好,哪些知识掌握比较差,主要 存在什么问题。 提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。月月 清以每月月考为依据,主要清的是学生阶段性存在的知识遗 忘问题,以及对部分发挥不稳定同学的心理指导和学法指 导。 1. 进一步认真学习新的课程标准、先进的教学理念,明 确新课程标准中中学数学课堂教学的具体目标,树立改革与 创新的思想。学习教育心理学,以理论指导实践,分析教学 过程中所遇到的问题,寻找解决问题的最佳策略。 2 强化课堂教学五个环节的落实,推进学科课程教学改 革。反思在课堂教学与开展拓展性学习中的得失,总结经验 教训,在教学活动中继续探索并实施既符合二期课改精神、 又适合本年级学生特点的教学方法,培养学生自主学习的意 精品办公范文荟萃 识,提高学生学习的能力。 3. 进一步推进实施课堂教学改进计划。在实施过程中不 断反思每一堂课的得失的基础上,总结经验、找出存在的问 题,作进一步的改进,努力上好下一堂课,使日常教学工作 不断完善;仔细分析学生的学习行为,找出学生在学习中存 在的问题,积极探索解决问题的方法,从而提高学习效率。 4 在制定并实施课堂教学整改计划的经验教训,以有利 于更好地推进教学整改。积极探索更有效地优化信息科技与 课堂教学的整合,切实提高学校数学教学的成绩。 5. 教学质量是学校生存的生命线,而教学质量的高低, 备课组的工作是关键,故备课组须制定出务实的工作计划, 必须要确立备课组的教学质量责任制。备课组必须要有“定 计划、定时间、定地点、定内容” 的研修活动,同时,根 据备课组工作的特点,组内成员须随时随地交流教学心得, 发扬团队协作精神,开展集体备课活动。 在开展研修活动时,每次活动都要实质性的内容,及时 研究课改实验的进展, 共同探讨实施的具体方案; 研究教材、 教法,交流、分析各教师在日常教学中经验教训,分析、研 究备课组中各班级的教学情况,研讨、制定提高学生学习质 量的相关措施。 精品办公范文荟萃 6. 认真分析上学期期终考试的情况,找出存在的问题, 探索如何探索解决问题的方法,努力提高教学效果,提高合 格率与优良率。为此,在下阶段的教学实践中拟采取以下措 施: 课前: 关注大多数学生的学习,不断提醒走神与开小差的学 生; 注重知识发生与发展的过程,使学生易学、能学。 注重问题的分析思维的过程,能抓住分析问题的突破 口; 注重精讲、精练,强化思想、方法的传授与训练。 课后: 七年级数学是初中数学的重要组成部分,通过本学期的 教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习 所必须的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力、思维 能力和空间观念:能够运用所学的知识解决简单的实际问 题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证 唯物主义的观点。 一、学情分析: 精品办公范文荟萃 本学期教学目标 本期教材知识内容为“基本的几何图形”、 “有理数”、 “有理数的运算”、“数据的收集与简单统计图”、 “代 数式与函数的初步认识”、 “整式的加减”、 “数值估算”、 “一元一次方程”。 1、知识与技能目标: 学生通过经历从具体情境中抽象出符号的过程,认识有 理数和代数式,掌握必要的有理数和代数式的运算技能,能 运用有理数,代数式探索具体问题中的数量关系和变化规 律,并能运用有理数的代数式来进行描述;了解开方和乘方 是互为逆运算,知道实数和数轴上的点一一对应;会解一元 一次方程,能利用一元一次方程解决简单的实际问题;学生 在经历物体和图形的初步认识过程中,掌握基本的识图与作 图技能,认识最基本的图形 -- 点和线,进而认识角、相交线 和平行线,掌握与此相关的基本推理技能;学生通过经历收 集、整理、描述、分析数据,做出判断并进行交流活动的全 过程,体会数据的作用,掌握基本的数据处理技能,形成对 统计与概率的初步认识。 2、过程与方法目标: ①学会能对具体情境中较大的数字信息做出合理的解 精品办公范文荟萃 释和推断,能用有理数、代数式刻划事物间的相互关系。② 学生通过在探索图形的性质、图形的变换以及平面图形与窨 几何体的相互转换等到活动过程中,初步建立空间观念,发 展几何直觉;能在说理的推证过程中,体会证明的必要性, 发展初步的演绎推理能力。③学生能在数据的收集与表示 中,学会收集、选择、处理数学信息,做出合理的推断或大 胆的猜测,并能用实例进行检验,从而增加可信度或否定。 ④学会能结合生活实际的具体情境发现并提出数学问题。⑤ 学会从不同的角度解决问题的方法,有效地解决问题,尝试 对比评价不同方法之间的差异,并学会对解决问题过程的反 思,从而获得解决问题的经验。⑥学会在解决问题的过程中 与他人合作学习,养成独立思考与合作交流的习惯。 3、情感态度与价值观目标: ①学生通过初步认识数学与现实世界的密切联系,乐于 接触生活环境中的数学信息,愿意参与数学话题的研讨,从 中懂得数学的价值,形成用数学的意识。②学会敢于面对数 学活动中的困难,勇于运用所学数学知识克服困难并解决问 题,获得成功的体验,从而树立学好数学的自信心。③学生 通过学习,体验到数学中的有理数、代数式和几何图形是有 效地描述现实世界的重要手段,认识到这些数学知识是解决 实际问题和进行交流的重要工具从而了解数学对促进社会 精品办公范文荟萃 进步和发展人类理性精神的作用。④初步认识到数学活动是 一个充满观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想 的探索过程,体验到数学活动充满着创造性,感受证明的必 要性、证明过程的严谨性和结论的确定性。⑤学会在独立思 考的基础上,积极参与学习讨论,敢于发表自己的观点,并 能虚心听取、尊重与理解他人的见解,从而学会在交流中提 高自己,形成良好的思维品质。⑥通过阅读学习,了解我国 数学家在数学上的杰出贡献,从而增强民族的自豪感,增强 爱国主义。 上述三维目标是一个密切联系的有机整体,它们是相互 联系的和相互作用的。过程与方法目标的实现,情感与态度 目标的实现,离不开知识与技能的学习,否则它们的实现将 是无源之水、无本之木;同时,知识与技能的学习必须以有 利于过程与方法目标、情感与态度目标的实现为前提。 教学重点与难点 1、有理数的概念、分类及运算。 2、代数式的概念及分类。 3、对函数的初步理解与认识。 4、整式的加减运算。 5、一元一次方程的概念及求解过程。 精品办公范文荟萃 三、教科研课题: 课题名称:怎样学好数学? 研究步骤: 1、研讨学习数学的重要性,让学生了解数 学就在我们身边。 2、老师认真分析学生的具体情况,研究怎样教的问题。 3、探讨让学生怎样学习数学及学习的方法。 4、加强师生之间的交流。 具体措施:首先是全体数学老师共同研究,然后老师与 学生相互交流,同时学生与学生之间也展开讨论具体的学习 方法。 XX