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幼师本人年度业务工作总结 幼儿园年度工作总结 1 才艺幼儿园在主管部门领导的关心、支持和督促下，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导， 以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为引领，以《区幼儿园综合考评细则》为抓手，紧紧围绕 《区“幸福幼教”建设工程实施意见》，立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每个 幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。在全体教职员工的团结努力下，先后 创建了《标准化 A 级食堂》、《市平安校园》;通过了《卫生保健合格园》的复评;接受了《江 苏省优质幼儿园》的验收，为提升幼儿园的幸福指数增加了砝码，为幼儿园可持续发展奠定 了扎实基础。现将本学期工作大体总结如下： 一、园务管理：落实规章制度，明确工作职责。 开学初，本园按照按照人尽其才的基本原则，进行合理分工并责任到人。首先，重申了幼儿 园各项规章制度及考核办法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提 高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识。不断加强值勤护导的力度， 通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使 幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。 二、队伍建设：加强自身学习，提高整体素质。 重视加强教师政治思想觉悟提高，每周认真组织教师进行政治学习，宣传国家政策、法律法 规以及其他有益知识;针对虐童事件，开展师德师风讲座，签订师德建设协议书;学习党的十 八大精神，明确十八大对教育工作提出的新任务、新要求。同时继续强调教师的文化修养及 专业理论学习，不断组织教师认真学习贯彻邗江区教育局的有关文件精神要领和工作要求; 积极组织教师参加扬州市教育局关于《幼儿园园所文化管理》座谈;领会《3—6 岁儿童发展 指南》精神;重温《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》;学习《早期教育》、《幼儿 教育》、《学前教育》、《幼教新视野》、《幼教博览》、《上海托幼》、《婴幼儿》、《幼儿 100》等 专业杂志，强调教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用 工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采用自学、集中学、听专家讲座、 看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学 的驾驭能力。许多教师通过认真钻研，自己设计的生成课程或园本课程教学活动，在接受省 优评估时和区同盟体研讨活动中，均得到专家组和姊妹园领导的高度评价。不惜经济成本， 积极组织全园教师参加了星辰学前教育培训中心举办的“幼儿园集体教学优质课观摩研讨 会”，给每位教师提供了外出学习的机会，开阔了教师专业视野，提高了教师业务素质。本 年度教师撰写的论文，1 人在江苏省(学前)科学教育优秀论文评比中获一等奖;8 人在江苏省 “蓝天杯”幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖;6 人在江苏省教育学会论文评比中获三 等奖;在参加教学基本功大赛中更是取得了辉煌成绩：7 人参赛，其中区级 1 人获全能一等奖、 6 人获单项一等奖、1 人获单项二等奖、1 人获扬州市全能一等奖。广泛动员教师树立终身 学习思想，本园目前有 9 名教师参加了本科学习，预计两年后，本科学历达标率在 90%以上; 两名教师分别参加了全国和江苏省的学前教育网络培训。学历的提升和专业的成长与经济收 入直接挂钩，让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。 三、教育教学：立足教育过程，注重能力提高。 开学初，各年级各班级认真制订教学计划，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。 根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季 节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。注重结合季节和节日 开展相应的主题教学活动，带领幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。如：在春暖花 开时开展“寻找春天的足迹”;植树节时孩子们在小区的花圃里亲手种下小树苗;母亲节时组 织幼儿参加电视台淘喜宝栏目的 “快乐母亲节”;另外，还开展了“参观农贸市场”、“快乐 放风筝”、“低碳出行走，文明乘公交”、“走进大超市，我们去购物”、“共享一片蓝天义卖” ， “了解家乡火车站”、“博物馆里去寻宝”等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活经验， 真正做到了小课堂走进了大社会。我们根据语言是心灵和文化教养的反映，而高尚的语言则 来自于书籍精髓的积累，让自己因热爱读书而受人尊重的哲理，“快乐阅读”为我园首选的 特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的赞赏。首先营造了从室内到室外到处都洋溢着浓郁的 书香氛围，再通过表演、诵读、绘画、歌唱等形式，使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典 的中外绘本、风趣的童话故事、优美的诗歌童谣、传统的名著国学等，幼儿园真正成了童趣 盎然的阅读家园，每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合“快乐阅读”特色课程，在走廊、 楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了大量的阅读元素，使幼儿边走边读、边 想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中”。同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环 境，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动参与到环境中来，从中受到 教育和感受到无穷的乐趣。 四、安全工作：强化安全意识，加强细节管理。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们通过定期学习提高教职员工的思想认识，通过定期 检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。我们积极开展了安全管理培训，邀请消防 官兵来园开展《关注消防、关爱生命》知识讲座，丰富了安全常识，增强了防范意识。我园 按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤服务等签订安全责 任书。每天由总护导和值勤人员进行校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检查维 修工作，结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病 防控机制预案。按时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动，提高教师和幼儿 的安全防范技能。我们将安全工作纳入正常的一日教育活动中，开展游戏情境表演交通安全、 消防安全、意外伤害逃生安全、防震安全、安全知识大比拼等活动，编写安全童谣，寓教于 乐，让幼儿潜移默化获得安全自我防范能力。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的安全， 门卫和保安持械上岗，护导值勤人员协助维持秩序，家长凭卡与班级老师进行无缝对接，保 证幼儿进出安全万无一失。 五、保育后勤：重视常规管理，注重保教质量。 本学期在区妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻省、市《托儿所、幼儿园卫生保健管理办 法实施细则》，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合的原则，采取一系列有效措施，有 效促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对 教师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品 清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的 保育后勤工作。严格执行晨检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿 的身体是健康的，本学期从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。积极配合职能部门做好 各种计划免疫预防接种工作，根据季节变化和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣 传和指导。在伙食供应方面更是以“质量第一、营养合理”为防线，以严把“病从口入”为 关卡，创建成标准化 A 级食堂，努力为幼儿提供营养可口的餐点。 六、家园社区工作：家园有机合作，教育更具活力。 《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，我们把做好家长工作作为 工作重点之一。开学初要求各班制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。 因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，及时真诚主动地与家长沟通，通过登门家访、电话访 问、联系手册等方式，及时了解与反馈幼儿在园和在家的情况。利用网站向家长展示幼儿园 动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用橱窗宣传家教科学知识;利用家长园地专栏公示一 周的学习内容;利用家园联系册反馈孩子当天在园的表现情况。本学期，我园应区教育局号 召，开展了“区幼儿园一日开放暨万名师生展风采活动”。以“建设幸福乐园，培育幸福幼 儿;加强家园合作，共话幼儿发展。”为主题，让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习情 况。通过分年级段召开家长会，充分与家长面对面交流，促进家长配合幼儿园工作的主动性， 向着同一个目标加强对幼儿的教育和培养。在家长问卷调查中，满意度高达 99.8%，对教师 的师德师风更是给予了充分肯定。 我园从不间断与社区的联系，积极为社区工作提供人力与技术支持，不断抢抓服务幼儿、服 务家长、服务社会的机会。本学期部分幼儿参与了社区工作人员开展“慰问残疾人，暖暖送 爱心”活动;世界示爱日，与文昌社区的"580"青年志愿者进行互动;世界篮球日，我园携手文 昌社区举办了“篮球文化小小宣传员”的招募活动，通过竞职演讲、才艺表演，培养了幼儿 张扬个性的自荐能力。 一学期来，本园全体教职员工，踏实圆满地出色地完成了各项工作任务，取得显著成绩，同 时也存在不足。如：教科研的深入开展、园本课程构建、名师名园打造还有待我们去努力、 去探索。我们将以创建江苏省优质园为动力，继往开来务实奋进，以饱满的热情、崭新的面 貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进! 幼儿园年度工作总结 2 忙忙碌碌中，一年的工作又不知不觉接近了尾声。现将本年度的工作、学习总结如下： 一、严于律己，爱岗敬业。在思想上，我严格要求自我，进取参与政治学习，关心国家大事， 忠诚于党的教育事业，同时，以关注、理解、赏识的眼光对待幼儿，以主动、沟通、平等的 心态应对家长，努力提高个人品德以及师德方面的修养;在工作态度上，我严格遵守幼儿园 的》规章制度，以纲要和指南为引领，认真履行岗位职责，团结同事，进取向上，秉承实幼 勇于奉献、勤勤恳恳的工作作风，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神;在清正廉 洁方面，我坚持高度的自律，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，全心 全意为幼儿的成长、家长的满意服务，不理解家长的馈赠，把廉政建设变成自觉行动，贯穿 于日常工作始终，努力做到廉洁从教。 二、钻研业务，悉心育人。为了提高自身的工作本事，在教育教学方面，我从本班幼儿的实 际情景出发，认真设计主题活动，精心安排每周计划，尽心尽力上好每一节教学活动，并有 序组织幼儿的户外体锻、主角游戏及区域游戏，在活动中，让幼儿成为学习的主人，在获得 全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。活动后及时反思、记录，不断提高自我的教学本 事。结合我园园本美术特色创设别具一格的班本美术特色，经过有计划、有方向的活动实施 和操作，所带幼儿在美术方面均有了不一样程度的提高，手工作品玲珑、精美，绘画作品稚 嫩却不失风格。与此同时，我还经过多渠道的学习不断提高自我的业务本事，我进取参与园 内的教科研活动、阶段微型课题研究以及网络培训，经过各个专题的学习细化自我的知识结 构，向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，翻阅幼教书籍和杂志，摘录优 秀教师的先进教育方法，在孜孜不倦的学习、实践、反思中，不断充实自我，提高业务素质 和本事。 三、尽职尽责，硕果累累。我在工作中坚持进取进取、团结奉献的态度，协同搭班认真做好 班级管理工作、家长工作，进取参与园所走廊、公共环境的传说创设，同时，进取参与园内 外各项活动，各方面均取得了必须的成绩。上半年我组织的中班综合活动《冲锋枪》在全园 性半日活动展示中获好评，两篇论文《浅谈对中班幼儿线描画的实践与指导》和《以“信息 技术”为本，创“幼儿园美术教学”之实》分别发表在省级刊物上，一篇教案获__市级教案 评比二等奖，同时，我还进取、努力配合搭班教师完成首次综合考评现场验收，现场效果获 专家好评。获得“教坛新秀”的称号。下半年，在我园创立__市优质园的道路上，我更是极 力配合，争创完美，组织开展的大班音乐活动《一只狼》和大班科学活动《天气预报》均获 得幼教专家的好评，参加五年以下青年教师教学大比武片级一等奖、市级二等奖，感恩节系 列活动中组织开展大班社会活动《爱心树》不仅仅感染了在场的家长朋友，也得到了他们的 肯定。另外，本学期我还指导搭班教师在园内开展的区域活动展示和美术专题研讨活中表现 优异。 一番耕耘一番收获，在忙碌充实的工作中，我一路成长、一路收获，在今后的工作中，我会 秉承实幼精神，将自我最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛 开绚丽的花朵。 幼儿园年度工作总结 3 紧张愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真贯彻了"一切为了孩子"的办园宗旨;以"幼儿 发展为本"为幼儿园办园理念;以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性 的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持 及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质 教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所 提高，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高教师的思想素质 我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，认真学习二六大精神，更新观 念，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素 质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。 二、工作方面 教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大 的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。 三、教学方面 1、教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法 组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。 2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩 中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信， 有了自信才能自强。 四、加强管理，改善办学环境 1、对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的 生活环境、学习环境和设备条件。 2、帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的成 长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。 五、安全方面 我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中 配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。 存在的不足和改进措施： 1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中继续开展练功活动，不断提高教师专业水平。 2、办园条件有待更新完善。 3、多开展一些幼儿活动。 幼儿园年度工作总结 4 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努 力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点： 一、班级情况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好 和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个 了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力， 和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适 应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够 在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家 长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来， 我班的孩子快乐茁壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄 特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他 们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精 神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通， 针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教 育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进 步，家长们也都很满意。 2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老 师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我 们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫 生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如： 晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达 需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也 比较关注，我们开展了"给汽车加油"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时 应及时补充水分。 2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育， 培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们 还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一 管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。 2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真分析。 3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的业务 水平好教科研水平。 五、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更 离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系 册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。 发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的 好评。 在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在 新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园年度工作总结 5 一年来，我们的'工作在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的 发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和 幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成绩。现将一年的工作总结如下： 一、队伍建设 师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们 坚持开展每月两次政治学习，以提升教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建 设主题教育活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们购买了一些书，组织 教师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自 己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教 师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教 育实践，不断提高了教师教育教学能力。通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教 育的认识，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命 感。 二、教研工作 1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科研的 习惯。我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施。在课题研究过 程中，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，从强化教师科研意识 入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践初 见成效。三个试点班的工作有序开展，教师们积累了经验和资料。 2、我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保 教育等，由教师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使 幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。 3、我们将新《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，开 展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步 增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中， 主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保 教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 我园在膳食方面，根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。 我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及 全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传 染病的防治方法，收到良好效果。 我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时 切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲 座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。 有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育 上的同步同向进行。 四、安全工作 从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。园长、教师经常巡视，检查设施的安全状况，发 现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期 地进行消防演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把 守大门关，不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接送卡”制度，要求家长将孩子送至班级 门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。利用宣传橱窗和宣传标语向 幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保安全。 在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人激动、令人欣喜、令人难忘的一年。正因 为有了这些任劳任怨的老师们，才让我们的工作有了一定程度的进步。我深信，当新年的太 阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。