• 24.69 KB
  • 2021-04-13 发布

三年级教师班务工作计划范文-教师工作计划

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
三年级教师班务工作计划范文 - 教师工作计 划 三年级班务工作计划范文一 一、本班学生基本情况分析 : 本班共有 49 位学生,其中男生 28 人,女生 21 人,大部分学生 在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己 的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 二、工作目标 : 本学期我班的基本目标是 : 建立一支有进取心、能力较强的班干 部队伍 ; 全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气 ; 培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取学习成绩名列年级前 面。 三、具体措施 : 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好 学生的思想品德。 1 、抓好班级一日常规的治理实施,培养学生良好的养成教育。 2 、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的 班级文化。 3 、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《小学生日常 行为规范》、《小学生守则》 ,形成和促进良好的班风、学风。 4 、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节 等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。 5 、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组, 掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良 好的学习态度和方法。 6 、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7 、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展 尊师重教,文明有礼的活动 ; 进行民族传统的教育及对学生进行爱国 主义教育。 8 、利用课余与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导 解决学生的问题。 9 、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学 校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。 10 、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣 传工作。 11 、利用班会课、 墙报、 宣传栏等途径对学生进行各项安全教育 : 如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 12 、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带 头作用的学生担任班干部。 充分发挥班干部及积极分子的模范带头作 用,以他们为班的核心力量, 推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13 、学校教育与家庭教育相结合 : 平时,通过电话、家访等途径 加强与家长的联系沟通, 使家长对孩子在校表现做到心中有数, 请家 长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学 生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家 长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一 步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14 、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共 同教育好学生。 15 、多巡堂,时刻留意学生的情况。 三年级班务工作计划范文二 一、班级情况分析 : 本班共有 46 人,其中男生 19 人,女生 27 人,分别来自附近的 几个自然村。 这是一群活泼可爱的孩子, 这是一个令人喜欢的班集体, 他们团结友爱,积极努力, 这个学期的重点我会放在学习态度、习惯 的培养上。当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重。 二、本学期工作目标 : 1 、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》 、《小学生日常行 为规范》继续对学生进行思想品德教育 ; 利用学期初的体能训练强化 的学生的纪律观念。 2 、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性,学好各科文化知 识,提高各方面的能力和素质,使学生能有个性的全面发展。 3 、继续做好后进生的转化工作,让他们能够奋起急追,主动追 求前进的步伐。 4 、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育,促使他们的身心 健康发展。 5 、配合学校搞好各项活动,认真维护学校的教学秩序,使该班 的学生能够有长足的进步。 6 、感受、体会并培养爱的能力。 三、本学期的工作方法措施 : 1 、向学生做好宣传工作,尤其是学校的工作管理模式,推选得 力的班级管理干部,结合班会、队会做班级的各项日常工作。 2 、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及 革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、 生活表现,从而形成教师、学生、家长的三者有机结合,促使学生的 发展有一个物质根基。 3 、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军, 使班级形成一种生机盎然的学习、 生活氛围。 从而使班内的学生能够 主动寻找适合自己的发展空间。 4 、落实“四抓”工作 : 一年之计在于春,一日之际在于晨,因此 抓好晨读是一天学习的开始。 抓住晨间谈话则是德育的保证。 抓好作 业质量则是提高教学质量的重要途径。 抓住课外资料培养起他们阅读 的兴趣成功就已经来到我们的身边。 5 、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤,又可以让他们知道 怎样游戏,学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。