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关于考研英语学习总结范文 - 学习总结 英语考试是个水平考试： 当英语达到某个水平后基本上考试分数 就在此基础左右轻微摆动，不会相差太远。考研应达到什么水平呢 ? 词汇和语法应与六级差不多，而阅读比六级还高一个层次。 一、合理安排学习重点 考研越来越注重能力的考核， 阅读与写作是考研英语的重点， 许 多同学还有我， 常常把过多的注意力放在语法和词汇方面， 虽然这是 学习英语的基础，但是英语是个实践性很强的科目，语法，词汇即使 背得烂熟，阅读与写作也不一定会怎样。但反过来，阅读和写作能力 的提高却预示着你语法和词汇部分的掌握程度的提高， 因为在你阅读 文章与写作练习过程中， 会检测到你的词汇或语法的不足， 使你不断 地调整，在不自觉的过程中促使你提高自身的语法与词汇水平。 二、词汇是基础，阅读是核心 考研五篇阅读文章共有 2500 词左右， 一个钟头之内不光得作完， 还必须保持较高的命中率， 这在现在文章越来越生涩的情况下真的很 困难。阅读有 40 分，英译中 ( 实际也是考阅读 )15 分，因此阅读的重 要性可想而知。 这里的 55 分若能拿到 40 分，及格就是很容易的事情 了。可要做到这一点真不容易，下面我就说说具体复习方法。 词汇 的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的 5300 词还 没达到烂熟的话， 英语的复习绝对是痛苦且漫长的。 这种烂熟的程度 应做到看到这 5300 个词时就象看高中单词一样熟悉。词汇书也不用 别的，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的， 这 5300 差不多也够了。 考试时肯定还会碰到生词， 但不会是主打词， 能猜就猜罢。 三、重视背单词 背单词，当然枯燥，但是，它却是学好英语的重中之重，就如同 建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写能力，遇到 生单词就去查字典或手册， 最后因此浪费了许多时间， 落得事倍功半， 进步缓慢。我们都有体会，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是 这个道理， 熟悉了单词才会有提高理解原文含意的机会或可能， 才会 有写作能力的真正提高。 作点补充， 不同阶段的阅读或写作需要不同 的词汇量，这某一阶段的词汇一定要超前于阅读或写作的进行 ! 四、再说说阅读的问题 考研时阅读文章的难度绝对出乎意料， 再加上时间的紧张， 如果 阅读不好的立马就晕。 要想考试时发挥出水平来那么平时的多练决不 可少。这种多练应该是系统的练过 150 篇文章以上。我认识一哥们， 考前仅做过不到 20 篇，这次果然晕菜。而我认识的另一哥们儿做过 不下 200 篇，99 年英语考了 70 多。平时练习一定要全真模拟，就是 说要严格限时 一个钟头内必须作完 5 篇文章， 自己掐表。 同志们啊， 这可是建立在血的教训上的金玉良言 !! 文章难度的选择可先易后难， 基础不好的话可选那些有详细解答的参考书， 但文章一定要够长， 长 度标准可参考历年考研试题。 历年考题可是最好的试金石， 完全可自 测一下，考研分数和它就差不多。如果自测分数不好，也别太放在心 上，毕竟知道了自己的弱点还可补救，这才是最重要的目地。 五、不要一下就阅读外文报刊，书报小说 书报小说，常是综合类的文章，文章难易程度不一，而且差别较 大，没有足够的词汇量，有许多文章是不可能读懂的，如果硬着头皮 读下去， 虽然可能阅读能力会有质的进步， 但真正耗费的精力会很多， 而且由于遇到的困难较大， 很有可能因此失去信心， 建议随着自己词 汇量的增加来分级阅读相应的文章， 这样会增强信心， 提高理解能力。 另外尽量不要阅读生词量较大的文章， 否则在阅读这些文章时必然常 被这些生词阻断思路，造成理解困难或失误。 六、语法 我没太说是因为加上改错也才 10 分且考得极其刁钻古怪，平常 复习时将参考书上语法，改错复习一下即可，千万别花太多时间。考 试的时间肯定非常紧张， 所以平时复习就应加强时间方面的训练， 否 则考试时会手忙脚乱而大失水准的。