2020年高一八年级物理下学期教学计划范文 3页

高一八年级物理下学期教学计划范文 以新课程改革为契机，以新教材为突破口，面向全体学生，以 学生为主体，进一步认清当前教育形势，结合高一年级特点，优化教 学方式，培养学生自主学习的能力。关注情感、态度、价值观的目标 达成，重视学生个性发展。运用先进教育理论，从学生实际出发，采 用多元化的评价方式，促进学生不断发展。 本学期本人任教高一 xxx、xxx 班的物理教学， 根据上学期的期 末质量检测成绩分析， 学生基础普遍比较薄弱， 对必修 1 内容掌握比 较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学 生学习方法欠缺。 故需在必修 2 教学中注重基础知识回顾。 加强基础 教学及学习方法的指导。 学生对物理的兴趣不高， 普遍认为物理难学， 部分学生开始有排斥感。 需引导学生改变思想认识， 在教学中激发学 生的兴趣，激发学生的学习积极性。 必修 2 是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修 1 模块 的综合或运用， 也是会考要求的教学内容之一。 故对学生的基础要求 比较高，在教学过程中不宜太难， 要以新课程的理念转换教学的难度 与重点。 本学年的教学重点为在巩固必修 1 知识点的基础上进行必修 2 的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律， 并能在解题中有所运用。 在平时的练习， 注重学业水平测试的要求来 进行教学。 1 、一如既往的做好集体备课，发挥集体的智慧，取长补短，整 体提高。 及时做好每次测验的质量分析， 并针对教学中存在的问题提 出教学整改措施。年轻教师要多学习，多钻研，多听课，力争在大幅 度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。 2 、使听课、评课常态化。认真学习教研组内公开课老师的课， 并多进行组内相互听课，每周至少一次进行听课评课，以相互学习， 相互借鉴，也可及时发现问题，及时调整。 3 、本学期仍然要放慢进度， 教学内容方面， 只安排完成必修二。 由于大部分学生仍然基础薄弱， 学习习惯仍然没有很好的养成， 又没 有分文理科，学生仍然需要应付九门课程，所以综合各方面情况，仍 以放慢进度为宜，至于后续课程的按时、保质完成，再觅良策。 4 、为了达成目标和计划，本学期要真正做到降低难度，减少内 容，加强训练，反复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精 讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。 5 、在学生管理上，一如既往的管细、管严，尤其关键学生、关 键时段的管理。深入教室，深入学生，增加亲和力，多找学生谈心， 从多方面给学生以鼓励和帮助。 要在课上和课后都有一个较完整的反 馈机制。 比如上课即时进行反馈性的练习。 作业有问题的学生要与之 交流，从中了解问题所在， 以便及时改进。对于学习有困难的学生要 经常沟通。有必要时候要进行家访。 6 ．尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感 性认识，加深理解； 7 ．提高学生的学习效率，加强作业管理： ①精心设计作业，针对学生差异分层设计。既要注意到巩固作 用，又要注意到前瞻性。 ②要求书写工整，卷面整洁，解题规范。 内容仅供参考