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- 2021-04-14 发布
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五年级数学下册备课组计划
一、学期目标
五年级数学备课组本学期将紧紧围绕教导处数学教学工作计划, 求真务实地
开展集体备课活动研究, 实践新课程的理念, 确保备课质量的稳步提高, 并依此
来促进课堂教学效率的提高,争取获得良好的教学效果。
二、具体措施
1.提倡教学相长,平时多开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学
问题,努力提高备课质量。
2.有计划认真地组织备课组活动,进行备课分工,认真进行教学研究,提高
教学质量, 保质保量地完成学校布置的各项工作。 备课组必须定时开展活动, 并
且有活动记录。注重备课要备人、备重点。活动主要内容是: A教材进行钻研,
认真分析教材,明确教学目标及重点、难点,确定教学任务,设计教学活动。
B分析教学情况,特别是学生的学习情况,研究教法和学法。重视培养学生形成
良好的学习心理品质,改进教学方法。 C精选例题和习题,合理控制作业量。加
强教法研究,做好教学质量分析,及时反馈调控。
3.抓好复备,认真反思每一堂课的教学,认真总结教学心得体会和点滴经
验,积极撰写有价值的论文、案例、互助互学。
4.课堂上要结合学科特点突出素质教育,要真正面向全体学生,做好“因
材施教、分层教学”的工作,加强基础知识和基本技能的培养和训练,进一步开
展探究性学习合作性学习, 营造学生主动参与教学活动的课堂氛围, 加强学习方
法的指导, 重在培养学生的学习兴趣, 使学生掌握科学有效的学习方法并养成良
好的学习习惯, 培养学生自学能力, 独立分析问题和解决问题的能力。 注重提优
补差,提高教学质量。
5.开展好课堂教学研讨活动,本期每位老师都要上 2 堂课堂教学交流课,
年级组的教师要互听互评,取长补短,提高教学能力。
6.作业要本着减轻学生过重的课业负担,提高教学质量的目的精选,做到
有布置、有检查、有讲评、有督促。倡导教师自己动手,精心设计编写各种练习
题、试卷和复习资料。
三、具体安排
小学五年级数学备课组活动安排表
序号 活动时间 活动内容 负责人 活动情况
1 第 1 周 集体备课《确定位置》 谭丹萍
2 第 2 周 教材分析(一) 五数教师
3 第 3 周 集体备课《公倍数和公因数练习课》 华燕
4 第 4 周 讲关于数学课堂中学生语言能力的培养
5 第 5 周 教材分析(二) 五数教师
6 第 6 周 集体备课《认识分数》 谭丹萍
7 第 7 周
小学数学课堂教学中有效操作实施的实
践与思考
集体备课《分数的基本性质》 赵惠
8 第 8 周 理论学习 赵惠
9 第 9 周 半学期学生学习情况交流 五数教师
10 第 10 周 研讨期中练习复习题 华燕
11 第 11 周 小学生个性化数学学习初探
12 第 12 周
集体备课《分数的基本性质》 谭丹萍
阶段性练习分析 赵惠
13 第 13 周 看录像课 五数教师
14 第 14 周
小学生个性化作业的设计
集体备课《解决问题的策略》 华燕
15 第 15 周 集体备课《圆》 赵惠
16 第 16 周 理论学习 赵惠
17 第 17 周 集体备课《整理与复习》 谭丹萍
18 第 18 周 制定复习计划 赵惠