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  • 2021-04-14 发布

教导处范文之初中集体备课流程

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教导处范文之初中集体备课流程 ‎ ‎  一、回顾上周情况 ‎  包括以下5点:‎ ‎  1.了解各班教学进度,学校统一教学进度,有利于研讨问题,布置作业。‎ ‎  2.作业的质量和完成情况,主要了解作业的难度是否过大,题量是否过多。‎ ‎  3.发现周测中存在的问题,主要是了解学生存在的共性问题,有利于把握大方向。‎ ‎  4.研讨上周教学中存在的问题,促进老师们进一步抓住课堂时间,提高课堂效率 ‎  5.就上面4点,讨论解决问题的方法。‎ ‎  二、备课:根据预先发的教案,由主备人说课,其他人补充,提出更好的教学建议。‎ ‎  具体做法:‎ ‎  1.说课,主备人说课,简要陈述教学设计、观点和做法。‎ ‎  2.评析教案设计,组内教师对主备人的设计、观点进行客观的、中肯的评价,分别指出其教学设计中的“亮点”、值得借鉴的地方以及值得商榷的环节、内容。‎ ‎  3.总结,形成初次备课。‎ ‎  4.个性调整,教学之前应有二次备课的痕迹。‎ ‎  三、讨论完善试卷和家作的答案。‎ ‎  主要针对周末作业,周测,回练等等,就语文学科,主要是阅读理解的得分点的把握,这是学生得分困难的地方,应常抓不懈,不能只是照搬参考答案。‎ ‎  四、布置下周的教学内容及任务的分配 ‎  (有时还要根据学校的工作安排穿插一些内容)‎ ‎  五、关键是每一个环节都要落到实处。只有落到实处,环环相扣才能最大限度发挥集体备课的作用。‎