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  • 2021-04-14 发布

2020年高一(2)班主任工作计划

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高一 (2) 班主任工作计划 一、班级目标口号: " 做最好的自己 " 。具体阐述为:起始年级以 养成教育为基础,培养学生良好的习惯,提升学生文明素养;激发学 生爱班级、爱学校、爱祖国的热情;通过正面评价和各种活动培养学 生的组织协调能力和自信阳光的心态。 二、班级现状分析:学生总人数 55 人,男生人数 29 人,女生人 数 26 人。从 8 月份夏令营表现和开学初的学情观察来看,绝大部分 同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一 个有很大可塑性的集体。 但因为学生于不同的初中, 无论是行为习惯 还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓,全面跟进,帮 助其成功渡过转折期。 三、指导思想: 班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感。促使他们积极参加 社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能 力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在 良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训: " 态度决 定一切 " ,创建快乐学习班集体,争取通过努力在各项活动中取得好 成绩。 四、工作特色规划: 1 、我的班级我做主 开学初,结合新班级的组建,摒弃以前班主任规划班级的方式, 利用第一次班会课的机会让学生回忆初中班级的优点, 一方面正好是 教师节感恩初中的老师, 另一方面也是对新班级的建议, 将班级学生 的建议罗列到位, 从而明确高一 2 班应该打造成怎样的班级, 这样达 到了人人参与, 人人感悟的目的,让每个学生成为班级管理的主人翁。 2 、" 三个一 " 工程 针对初高中的衔接问题,高一学生学习习惯的培养尤为重要,为 了提高学生的适应能力, 特别是数学上加强学生学习的主动性, 我在 班级开展 " 三个一 " 工程。即每天问一题,每天认真订正一题,每天掌 握一题。通过这种活动,加强学生对学习的热情,同时在作业的认真 程度上下功夫,进行优秀作业的展评,提高作业的规范性。 3 、忆经典,传族魂 结合民族精神月的活动,利用本身我是历史老师的优势,结合历 史课中中国一百多年的抗争史, 让学生查阅资料, 讲述历史上的爱国 志士的事迹,召开主题班会,选拔优秀的同学进行国旗下讲话,培养 学生的责任意识,认识到 " 天下兴亡匹夫有责 " 的重要性。 4 、读万卷书,行万里路 倡导学生在第一学期中读一本好书,写一篇感想,悟一个道理。 结合学校书香校园报告会, 要求学生读一本好书, 并且能够从中悟出 一定的道理,培养个人的文学修养。 5 、我最给力 结合学校文化艺术节活动,在班上开展 " 我最给力 " 选拔赛,给学 生提供展示自己的平台, 培养学生的自信, 同时也为紧张的学习起到 调节作用,推荐班级优秀选手参加校园达人秀比赛。 6 、沟通从心开始 学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥 梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀 请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地 做好学生的思想工作。 五、具体工作如下: 9 月份: 1 、狠抓常规,从细节入手。培养学生良好的行为和学习习惯。 2 、召开家长会。主题:做最好的自己。通过班会取得学校与家长 的共识,为今后取得家长的支持创设条件。 3 、召开主题为 " 我的班级我做主 " 的班会,培养学生主人翁的意识。 4 、组织学生参加庆国庆黑板报比赛。 通过比赛来增强学生的集体 荣誉感。 5 、积极参加我校月底的秋季运动会各项比赛, 通过运动会的拼搏 精神来激励学生在学习上奋力拼搏,顽强拼搏的精神。 10 月份: 1 、参加校田径运动会。总结第一次月考,分析得失。 2 、组织 " 如何更有效的学习 "经验交流主题班会。 让学习有效的同 学以讲座的形式宣讲经验, 再进行个别交流。 组成 " 一帮一 " 互助小组, 相互促进,相互监督。 3 、结合民族精神月的活动,利用班会课和历史课的机会,让学生 进行民族英雄介绍的演讲,提高学生的民族荣誉感。 11 月份: 1 、制定期中考试目标和实施计划。关注其实施过程及效果。 2 、组织学生积极迎考,调整考试心理。 3 、组织学生参加军训,培养坚毅的品质,通过军训进一步加深师 生的情谊。 12 月份: 1 、参加学校艺术节的相关活动,在活动中提高班级的凝聚力。 2 、召开 "10 年后我的梦想 " 主题班会。在考前树立信心。 1 月份: 1 、制定期末考试目标和实施计划。 2 、做好各项总结工作,组织学生对第一学期进行总结。 内容仅供参考