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七五普法工作总结最新三篇 七五普法工作总结 1 为全面落实“七五”普法规划，大力宣传现代法制理念，努力传播法律知识， 提高公民法治意识和法律素质，创造良好的法治环境，我局全面贯彻党的十八大 和十八届四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 认真落实县委法治建设的统一安排部署，紧紧围绕普法工作目标，扎实推进依法 决策、依法行政，提高依法管理的水平和能力，巩固和深化依法治理成果，着力 打造素质优良、依法办事、为民务实、高效廉洁、群众满意的机关，努力营造法 治理念深入人心、市场运行开放有序、公共管理高效规范、社会环境安全稳定的 法治环境。现将具体情况总结如下： 一、健全组织机构，确保普法工作保障。 我局一直高度重视普法依法治理工作，年初成立了 20xx 年度普法依法治理 领导小组，切实把普法工作纳入重要议事日程，确保该项工作顺利推进。我局成 了普法工作领导小组，组长由党组书记、局长谭昌宁担任，成员由其他班子成员 组成。领导小组下设办公室，各股室负责人作为第一责任人，负责具体抓落实， 确保法治建设工作扎实有效开展。配备了专职联络员，并制定了 20xx 年度普法 工作要点、局机关学法用法制度、学法培训计划和普法活动方案，使机关普法依 法治理工作具有可操作性，为法制宣传和普法依法治理工作的开展提供了基础保 障和组织保证。随着组织人事变动，及时调整充实普法依法治理工作领导小组， 落实了普法骨干人员和普法依法治理领导小组办公室日常事务工作人员。 二、广泛开展法制教育，提高依法行政能力。 党组学习中心组坚持把法律知识的学习纳入中心组学习的重要内容，每年安 排中心组学法不少于 2 次。以法制宣传日活动为载体，在企业及广大人民群众中 广泛进行法制宣传教育。组织企业开展了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共 和国中小企业促进法》、《劳动合同法》、《社会保险法》、《安全生产法》、《产品质 量法》、《电力设施保护条例》、《科技进步法》、《生猪屠宰管理条例》、《酒类流通 管理办法》、《外商投资企业审批管理条例》、《环境保护法》等法律法规的宣传， 并聘请宜昌市商务局专家及县内法治建设工作者等对企业进行了外贸法规、安全 法规、经济法规及电子商务等专题讲座。通过展板报文字介绍、照片图表展示、 挂宣传标语、发放办事明白卡、宣传资料单和现场讲解等多种方式，耐心给过往 的居民群众介绍“放心肉工程”及消费知识，向有意出国打工青年讲解如何办理 出国务工手续、如何申报进出口经营权从事外贸业务，我局采取展出展板、张贴 宣传画、挂宣传横幅等形式，在广大居民中进行了法制宣传教育。 今年是换届之年，我局切实将法治宣传教育贯穿于换届选举的全过程，提高 对换届选举工作重要性和必要性的认识。局党组组织全局党员干部集中学习了换 届选举工作的政策和法律法规。重点学习和宣传了《宪法》、《全国人民代表大会 和地方各级人民代表大会选举法》、《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 组织法》、《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》、《湖北省县乡两 级人民代表大会代表选举实施细则》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、 《中共中央关于党的地方各级代表大会若干具体问题的暂行规定》、《中国共产党 纪律处分条例》等法律法规。促使党员干部自觉维护选举秩序，有效杜绝换届选 举期间各种违法现象的发生，营造了依法选举、公开选举的浓厚氛围。 我局积极行动，组织全局干部职工集中学习《普法视频课件》和《考试复习 指南(20xx 年)》，完成课堂练习，填写学习笔记之后。局机关全体干部职工参加 无纸化学法用法系统学习和全省无纸化法律知识统一考试为 100%。 三、大力推进依法行政，提高服务水平。 以学习贯彻《公务员法》为载体，在机关干部职工中开展依法行政宣传教育。 我局采取集中辅导与干部自学、领导讲学与专家导学、观看电教片与知识竞赛相 结合等多种方式组织了《公务员法》、《公务员法实施细则》、《行政许可法》、《保 密法》、《信访条例》、《食品安全法》等宣传教育，组织观看了专题电教片。 以“两学一做”学习教育为契机，积极转变机关职能。切实把职能转变到服 务工业企业经济发展上来，着眼构建服务型机关。在党员干部中开展党纪党规宣 传教育，结合工业商务工作实际，在全局开展“学党章党纪、守纪律规矩”活动， 局机关每一位党员干部职工结合自己的思想和工作实际，在思想观念、依法行政、 工作作风、纪律自觉性、廉洁自律等方面，对照检查是否存在思想滑坡、观念落 后、办事效率低、工作推诿、服务不到位、作风“软、空、拖、浮、奢、懒”、 行政“不作为”等方面的问题。同时，组织党员、干部、职工参加全县普法活动， 如上法制教育课、法制宣传月、集中统一执法等。通过开展学习和活动，进一步 增加了党员干部的法律意识、责任意识和纪律观念。 深化行政审批制度改革，提高行政办事服务效率。积极推进政务信息公开， 完善我局政务公开平台，准确及时向社会公开信息。健全完善重大事项、重大决 策的规则和程序。加强规范性文件的制定和清理工作，使出台的规范性文件符合 法律规定，更好地服务于基层、服务于企业、服务于项目。切实规范行政执法。 四、积极维护经济秩序，强化企业法治体系建设。 全面开展送法到基层、进企业活动。主动动员和引导企业严格落实《公司法》、 《反不正当竞争法》、《反垄断法》、《专利法》、《商标法》等相关的经济法律法规， 做到依法生产经营，促进各类市场主体的公平竞争、共同发展。加强商业诚信建 设，开展了文明诚信法制宣传活动。开展了“文明诚信店”、“安全生产月”、“优 化服务环境生育文明企业行”等宣传活动，宣传、引导企业依法经营，重点打击 商贸活动中的欺诈行为，建立社会信用制度，完善信用监管体系，维护广大人民 群众合法权益。在行业指导方面，积极倡导以“公平竞争、守法经营、诚实守信、 敬业奉献”为荣的商务文化建设，营造整治商业贿赂的社会氛围，深入组织开展 了反欺诈专项行动。 五、主动参与法治建设，努力维护社会稳定。 加强调研走访服务活动。加强与企业联系，做到党组成员及股室每年参与四 次以上的实地调研、学习、走访、服务活动，学习、调研、走访时间不少于 20 天。完善企业矛盾困难化解机制。广泛深入了解企情民意，并建立健全企业重大 矛盾、重大问题和重大困难情况汇总、分析和处理机制，实行首问负责制和问题 处理责任制，综合运用各种方式和调动各方力量解决企业问题，化解社会矛盾， 推进健康发展。截止目前共受理群众来信来访 27 件，群众来信来访 xx0 次/人。 其中县委、县政府等部门交办的信访件 xx 件; 5 人以上的群体上访 3 起 142 次/ 人;按期处接率 100%。有效维护了全县企业的稳定。 七五普法工作总结 2 “七五”普法工作是贯彻实施依法治国战略，提高公民法律素质的一项重要 举措。多年来，我校在教育主管部门的正确领导及司法部门的具体指导下，按照 “七五”普法的目标要求，全面推进依法治校、依法治教工作，积极营造出良好 的法制教育氛围，努力提高了广大教职工及全体学生的法律素质。从而，有力地 推动了学校教育教学工作的全面发展。现就我校普法工作情况汇报如下： 一、抓好教师的“七五”普法宣传教育，增强广大教职工学法、知法、守法、 用法的意识 1、先后为教师购买了部分普法书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律 知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论 和专业法规的学习。一方面利用例会、党委会议，集中选学一些相关的法律知识， 另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。 2、加强“七五”普法宣传员的普法业务理论水平。学校通过开展主题讲座 等形式，围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律方面， 集体集中学习讨论，教师的普法业务理论水平有了较大提升。比如，学校开设了 “七五普法”知识讲座《中华人民共和国未成年人保护法》，分别由负责党务工 作武成城同志，负责团队工作刘晓璐同志，以及“七五普法”领导小组成员进行 专题讲座。同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看法律专题片通过各项法 律法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论水平。 3、认真进行学校党风廉政建设。学校党委根据上级党委的总体部署，认真 进行了学校党风廉政建设，开展了民主评议学校校风工作，开展了校领导干部作 风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了《中国共产党纪律处分条例》、 《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利 谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性， 成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新 风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》 等法律法规。 4、深化领导干部学法用法工作，提高领导者依法治校的能力。我们以不断 增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管理者依法决策、依法办事 的自觉性为目标，以提高领导者依法执政能力为重点，重视抓好学校中层以上领 导干部学法用法工作，充分发挥领导干部学法用法的表率作用，强化党委中心组 学习制度，坚持学习的经常化、制度化，学校主要领导坚持学好相关的法律知识， 充分发挥了领导干部带头学法的作用，带头上好法制教育课。 5、深化教师学法用法工作，提高教师依法执教的能力。以不断增强教师的 法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标，继续有计划、有重点地 组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之 中。我们结合工作实际，组织教师深入学习了《道路交通安全法》、《教育法》、 《教师法》、《义务教育法》、《中国工会章程》等相关法律法规。广泛开展以维护 社会稳定，构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动，努力使全校教师 学法用法取得新的成效。 6、学考结合，夯实学习内容。学校每学年在积极参加上级司法部门组织的 法律知识考试外，还要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自 己学法、守法的体会进行总结，然后学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情 况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。 7、以案讲法，提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、用法、守法的 宣传教育的同时，我们每学年都要请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、 禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。与此同时，教师还利用家访、 家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义 务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了 念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、 完成九年义务教育羸得了社会的支持。 8、完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据上级教育部门的安排，按 照《教师职业道德规范》的要求，在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集 体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育， 并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量 化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。 二、抓好学生的“七五”普法宣传教育，增强学生学法、知法、守法、用法 的意识 1、认真抓好“第一课堂”法制教育，做到“计划、课时、教材、师资”四 落实。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学 生先后学习了《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 等多部法律法规，以此增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做 到学法、懂法、守法。同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真 学习了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习 惯。 2、以德育工作为目标，抓好学生的普法教育。①完善学校德育机构。学校 成立了以刘国臣校长为组长，副校长为副组长和教师代表为组员的领导小组，具 体负责组织、协调、领导学校教师和学生的德育开展工作。②加强团队建设。20xx 年度，学校健全了团队机构;继续加强团队阵地建设;继续建设学校团队“监督岗”; 充分发挥团队功能作用;继续加强学校广播站的作用，丰富学校的校园生活。③ 开展主题教育工作，推动团队工作。开展养成教育。比如，我校利用主题班会， 组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，从养成教育入手，加 强了学生的安全教育，法制教育，纪律教育，进行了正确的人生观，世界观和价 值观的教育;开展形式多样的教育活动。比如组织学生进行爱国主义教育，观看 安全教育影片、禁毒宣传教育等，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教 育，集体主义教育和革命主义传统教育寓以其中;通过多种形式载体要求学生遵 守道德规范。比如通过宣传栏、黑板报等多种形式，宣传主题教育;充分发挥团 支部的组织作用。④抓好校园文化建设。以学校宣传栏为主阵地，加强学生的思 想道德教育。比如，比如利用宣传栏宣传有关法律进社区的相关法律知识，党的 十八大精神等理论内容;⑤继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树 木，为师生营造良好的工作、学习环境。 3、以安全教育工作为重点，抓好学生普法教育。①建立安全教育工作责任 追究制。由学校党委书记、校长负责，将安全教育工作列入各班主任工作的目标 考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成班出现安全事故的， 要严肃追究有关班主任直接责任人的责任。②签订责任书。学校与班主任、教师、 学生层层签订责任书，明确各自的职责。明确了班主任应做的工作和应负的责任。 将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责 明确，责任到人。③不断完善学校安全教育工作规章制度。比如，建立了晨会教 育制度，班主任工作例会制度等。比如，严禁组织学生从事不符合国家有关规定 的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。④建立学校安全意 外事故处置预案。⑤开展丰富多彩的宣传教育活动。比如，开展“安全伴我在校 园，我把安全带回家”活动。在活动期间，我校让每个同学接受了一次安全教育 课，利用班级开展主题班会，主要让学生接受了防溺水、防雷电和防交通事故等 教育知识，提高了学生们的安全防范意识;开展以告学生家长书对学生及家长进 行一次安全教育活动，累计向学生家长发放告学生家长安全书近万份;邀请法制 副校长张丽华同志来我校做专题法制接待活动，并对就学校在法律工作和师生在 法律中遇到的法律知识进行解答，帮助师生解决法律疑难问题;开展“法律进学 校”征文评选活动。为提高同学们的法律意识，增强法律进学校的效果，学校开 展了以“法律在我心中”为主题的“法律进学校”征文评选活动。⑥实行重大节 日安全预防事故执勤制度。 4、以“法律进学校”为突破口，抓好学生普法教育。①学校召开全校师生 大会，营造浓厚的法制教育宣传氛围。②组织教职工认真学习教育法律和其他相 关法律。③开展法制宣传教育活动。围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一 主题，通过校园广播、黑板报、宣传拦等宣传形式，定期对学生进行普法教育。 利用周一国旗下的讲话，结合学校的值日检查情况，加强对学生的思想教育和法 律法规教育。④加强学生的法治教育，组织学生观看法制宣传动画片。学校充分 利用团队活动时间，根据学生不同年龄的认识特点，组织学生观看法律教育动画 片《小小律师》等。⑤结合班级实际情况，举行主题班会。各班围绕《宪法》、 《未成年人保护法》、《国旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理条例》、《互联网 上网服务营业场所管理条例》等与学生学习、生活密切相关的法律常识，开展了 丰富多彩的主题班会活动，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自 我保护意识、提高分辨是非的能力。⑥充分发挥课堂教育主渠道作用。以《法律 知识读本》和法制教育光盘为教材，利用周会课和思想品德课时间，对学生进行 法制教育。学校要求思想品德课要渗透法律教育内容，在教学设计上体现;把法 制教育纳入正常的课堂教学和考试评价体系。坚持品德教育与法制教育并重，加 强法制教育，注重法制实践，发挥好法律对师生行为的规范作用。 5、以创建“平安校园工程”为契机，抓好学生普法教育。强化综合治理工 作，确保校园财产的安全。我们以创建“和谐校园”、“平安校园”为载体，加强 对学生的安全防范教育，依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作，从而实 现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法治环境更加规范、安全管理更加完 善的目标。①进一步明确安全目标，深入开展安全法制教育，举办系列专题讲座， 提高全校学生的安全意识、防范意识;②加大综合治理工作力度，落实校园安全 责任制;③建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境，严禁学生在课间到 校门外购买小食品，努力营造良好的外部环境;④加大检查力度，坚持季度检查 与平时检查相结合，重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查， 做到防患于未然。 6、多渠道宣传，拓宽法律宣传学习的宽度和广度。在强化学法的前提下， 加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传和违法、 禁毒图片展。法治宣传栏内，每月都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定 期有法律知识的内容。学校定期检查，作为班级考核、评文明班主要条件。 总之，近年来，我校以“七五”普法为契机，开展了丰富而有实效的法律教 育活动，增强了全校教职工及学生、家长的法律意识，提高了学校依法治校、依 法治教的水平，已在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好局面。从而， 推进了我校的精神文明建设，教育教学质量也稳步提高。 七五普法工作总结 3 20xx 年度，分公司在县委、县政府的领导下，按照 “七五”普法和依法治 理创建工作目标的部署和要求，全面贯彻落实科学发展观，认真开展党的群众路 线教育实践活动，坚持“为耕者谋利，为食者造福”，结合粮食企业发展的实际， 在分公司系统广泛深入开展法制宣传教育，提高广大干部职工的法律素质，全面 推进依法经营，尊法收购，现将工作开展情况总结如下： 一、加强组织领导，全面推动各项工作的落实 分公司高度重视普法工作，把普法工作列入重要议事日程，摆上重要位置， 及时调整充实普法工作领导小组，由分公司党支部书记、经理杜金寿任组长，副 书记任副组长，成员包括分公司机关各科室负责人，并指定综合办负责推动普法 依法治理各项工作的落实。同时，要求基层库站指定专门人员分工负责，形成了 上下联动，齐抓共管，领导和分管人员相结合的工作机制。 二、深化普法教育，增强干部职工法律意识 紧紧围绕经济社会发展和保障粮食安全的目标任务，深入开展分公司系统法 制宣传教育，认真组织分公司机关全体人员及各库站负责人进一步学习《安全生 产法》、《粮食流通管理条例》等国家粮食流通法律法规，促使分公司全体干部职 工进一步增强法治观念和守法意识，做到知法、懂法，依法行使权利和承担义务， 共同维护粮食流通秩序，保障粮食安全。组织全体员工加强对《宪法》、《公司法》、 《合同法》、《劳动法》、《安全生产法》、《企业国有资产法》、《会计法》等与企业 相关专业法律法规的学习，大力推进分公司学法用法活动，进一步促进粮食流通 法制化进程，逐步在分公司形成遵守法律、崇尚法律、依法经营、依法办事的社 会风尚。 三、宣传粮食法规，营造依法管粮良好氛围 《安全生产法》《粮食流通管理条例》的颁布施行，对于保护粮食生产者、 经营者、消费者的合法权益，维护粮食流通秩序和保障粮食安全，保证粮食流通 改革顺利进行具有重要意义。通过一系列的学习和宣传，进一步普及官大干部职 工的粮油保管安全科学知识，提倡安全第一，确保安全储粮，推进“放心粮油进 农村”。同时，教育引导广大干部职工树立“依法经营、质量为本”的理念，增 强分公司守法经营的法律意识，形成自觉学法、知法、懂法、用法的良好氛围。