教学工作总结-2020教师教学工作总结范文 7页

2020 教师教学工作总结范文 教师教学工作总结范文(一) 一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤 勤恳恳做实每一件事情。总体上看，通过全体教师的共同努力，通过扎实细致的工 作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期，现总结如下： 一、以德育为先导，推动规范化建设 1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重 要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我 们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和 工作措施，进一步规范要求。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。 在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作 的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则， 做好学生的表率。 2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求，各班能结合实际扎实开展工作。 全体教师严谨的教风，带动了学生学风，学校校风的根本好转，为学校各项教育教 学工作的开展奠定了良好的基础。 3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理 想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的 典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必 要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良 好的基础。 4、抓好学生养成教育。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎 实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安 全的校园。在这方面做得比较好的有三、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓 有成效。 5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、 亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责， 对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。 做好后进生的转化辅导工作。 6、强化了德育网络，建立家校联系卡，通过召开家长会，沟通了学校、家庭、 社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通 过家长座谈会、家访等多种形式，加强了学生的校外管理。 7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好学生的行为养成教育，培养学 生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为 习惯深入人心。具体来说，通过“三热爱“教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安 全教育和国防知识教育，并开展了朗诵会、演讲会等活动，培养激发了学生的爱国 热情。 8、从日常小事做起，培养学生良好习惯。本学期，学校开展了“讲文明，讲礼 貌，争做环保小卫士“和“伸手弯腰捡废纸”活动，各班利用班会、晨会等形式， 引导学生遵守《小学生日常行为规范》，从日常小事做起，从今天做起，文明守纪、 积极进取，争做一个合格的小学生。一学期来，语言文明、礼貌待人的多了，骂人、 捣乱的少了，保持环境卫生的多了，破坏环境卫生的少了，认真学习的多了，贪玩 胡闹的少了。 二、以建设教师队伍为目标，扎实开展师德师风建设 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队 伍的素质。这学期，我们以“学习实践科学发展观活动“和“师德师风建设活动“为 契机，狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。 1、加强学习，努力创建教师终身学习机制。我们集中学习了“科学发展观“的 有关文献、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规， 提高教师依法执教的能力。 2、严于律己，引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立 服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、 协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态，用自己端正的品行教育影响学生。 3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。9、10 月份学校开展了素 质教育公开课活动，优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香积极主动承担学校 素质教育公开课活动。通过全体老师的相互交流，极大的促进了我校教师的教学水 平。 4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教 导处加强了教研组建设和教研活动的管理，使每次活动有目的、有计划、有记录、 有实效，真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨，做到 了每组不少于 3 个专题。每个专题有专人负责，不断研究总结。 三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路 教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。本学 期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施： 1、努力提高教学质量。 我校教师充分认识到了教学质量的重要性，深知教学质量是学校发展的内因。 2、合理分配课程，力求人人发挥最大能量。 我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科(品社和科学) 和英语课程进行合理分配，从教学工作和上学期期末考试来看，这种做法是对的。 3、狠抓教学常规，强化过程管理。 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师 严格按照《小学部教学常规基本要求》中的规定，认真备课、讲课、布置批改作业、 单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。 4、坚持校本教研，提高课堂效率。 课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是 依靠教师的业务素质。教师在公开课过程中，讲课老师认真备课，听课老师开诚布 公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻 研业务，提高业务能力。 5、扎实抓好“培优转差“工作。 由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“学困生较多、优生群体小“的 现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观“的 原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师“的观念，努力做好作业设计 和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提 高学生的学科成绩。我校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙 为了辅导学困生，经常利用饭后的课余时间，对学生进行辅导。 四、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作 班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪 律、安全、卫生教育“为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师 在工作中要把握“教学、安全、卫生“这三个方面每个班都制定《安全卫生公约》， 着力培养学生的良好的行为习惯。 1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。 班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级 检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行 文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部 分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班 级小主人，学校的小主人。 2、从点滴入手，抓好卫生工作。 卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家， 管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不 卫生的食物，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午活动时间分 别打扫一次，若发现明显的不干净要及时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。 此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自 己管理自己。 3、踏实开展传染病防控工作。 学校制定实施方案和工作细则，与老师签订责任书，明确职责。具体操作主要 做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。 4、以预防为主，加强安全管理。 我校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为成员的安全工作领 导小组，以及安全巡查。并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步 提高安全意识。其次，利用晨会、班会等时间，向学生强调安全的重要性，向学生 讲解一些必要的安全自卫常识，培养一定的自护能力。另外，坚持安全周检和月报 制度，确保各个方面的安全。 五、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动的开展，培养学生综合实践能力 这学期我们根据实际开展了以下活动： 1、结合庆元旦和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。 2、写规范字比赛。 为了“发扬传统文化，培养学生的良好书写习惯“，我校严格要求，精心指导， 使学生初步形成了良好的书写习惯。以上就是我校在教学方面的简单总结，我们将 继续本着“一切为了学生”的办学理念，提高我们的教学质量，埋头苦干，克难制 胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研 力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、 注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目标迈进，切实将我校教育教学 迈上一个新的台阶!为让我们的孩子的明天更美好而努力! 教师教学工作总结范文(二) “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目 标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态 度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作 为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上，爱国爱党，积极上进 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自 己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、 言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，作为一名教师自身的师表 形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为 我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气 候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。教师教学总结。在工作中，我 积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习， 参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在低年级尝 试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光 有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现 代教育技术在课堂教学中的应用，尽量使课堂教学效果优化。教师教学总结。所以 孩子们还是比较喜欢上我课的。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断 实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平，虚心学习，不耻下问，及时 消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向 书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中， 我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现 需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在 今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，服从安排，积极主动 在每周 18 节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在 校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分 管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末 总结。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、团结的好感，所以在 这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作 上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把 工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排， 互相关心，互相帮助，互相沟通。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课 程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养，希望大家对本人进行严 格地监督，作出批评指正。