班主任工作范文之初三班务工作计划三 6页

班主任工作范文之初三班务工作计划三 ‎ ‎ 面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：‎ 一、指导思想:‎ 全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。‎ 二、工作重点:‎ ‎1．加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。‎ ‎2．德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。‎ ‎3．做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。‎ ‎4．针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。‎ ‎5．增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。‎ ‎6． 进行爱国主义教育，安全教育,养成教育。‎ ‎7． 让学生都来参与班级管理。‎ ‎8．开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。‎ ‎9． 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。‎ ‎10．架起一座沟通的桥梁 （学校——学生——家庭）。‎ 三、具体工作：‎ ‎1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。‎ ‎2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。‎ ‎3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。‎ ‎4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。‎ ‎5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。‎ ‎6、认真召开好主题班会；十分钟队会；自习课……),注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。‎ ‎7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。‎ 四、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工作）（按月份）‎ 九月：‎ ‎1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。‎ a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号。‎ b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。‎ c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。‎ ‎2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。‎ ‎3、设计好第一期板报，开展班级环境布置等活动。‎ ‎4、主题班会。‎ ‎5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育。‎ 十月:‎ ‎1、迎国庆节，中秋节。‎ ‎2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。‎ ‎3、主题班会 十一月:‎ ‎1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。‎ ‎2、三个“重读”，午自习重知识检查，合理分配学习时间。‎ ‎3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得，‎ 十二月：‎ ‎1、主题讨论：初三，学习压力该如何缓解？‎ ‎2、主题班会 ‎3、班会。‎ 一月：‎ ‎1、迎元旦系列活动。‎ ‎2、主题班会 ‎3、班会，期末考试。‎ ‎4、个人学期总结，反思 . ‎ ‎5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制订出初三最后一学期如何冲刺的计划。‎ 总之，我将尽最大努力与初三（5）班39名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。‎