学校综合治理工作总结范文3篇 9页

学校综合治理工作总结范文 3 篇 【篇一】学校综合治理工作总结范文 本学期，我校综治工作将以党和政府关于加强社会治安治理的有关精神，紧 紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极探索学校安全工作的新思路、新方 法。通过努力，切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、和谐的校园环境; 同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识，减 少师生违法违纪现象;加强校园安全管理，确保学校教育、教学工作的有序开展。 一、加强综治领导，完善组织机构，明确工作职责。 学校综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把综合治理工作放在学 校日常工作的首位，并将它作为学校发展的长期工作来抓。学校将切实做好对校 园综合治理工作的领导，卡玛里别克书记为学校综合治理领导小组组长，做到主 要领导亲自抓，分管领导具体抓;进一步完善学校综合治理网络机构，根据谁主 管，谁负责的原则，将综合治理工作分解到各部门每个条线;健全学校综合治理 工作的管理制度和奖惩制度，使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完善、 职责明确、制度健全。 二、加强法制教育和安全教育，提高师生的综治意识。 充分利用班会、校会、政治学习等机会，在全校师生中开展法制教育和行为 规范教育，提高全校师生遵纪守法的自觉性，增强他们参与综合治理工作的意识 和能力，使他们学法、懂法和守法;组织师生认真学习《中小学教师职业道德规 范》、《中学生日常行为规范》和一些必要的安全常识，使广大师生能较好地掌握 安全常识，提高安全意识和自我防范能力。 三、加强校园综合管理，落实各项具体工作。 1、继续推行细化管理，完善学校内部管理体制改革。在全校师生中间进一 步建立安全管理网络，真正做到预防为主，层层负责，层层汇报。 2、学校安全无小事，要充分认识安全工作的重要性，要保证制度健全，人 员到位。师生人员安全、消防安全、财物安全等，学校各部门、各场所都要有专 人负责，并签定责任状。 3、加强对校园的管理，做到值日老师岗位明确，职责到人，结合学校的常 规检查，经常对学校的卫生、安全、行为规范进行检查，做到对学生负责，使家 长放心，以确保学生人身安全。 4、看好自己的门，管好自己的人，今年将进一步加强门卫的管理，监督好 门卫制度的实施，经常检查门卫的《外来人员登记》《教职工离校登记》和夜间 值班制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入学校，以确保学校正常的教育教学 秩序。 5、坚持实行行政、老师值班制，值班人员要佩带统一标志，坚守岗位，做 好校园秩序的维护、学生行为规范的监督、校园安全的检查等工作。 6、察汗乌苏乡派出所副所长阿克拉木同志是我校的法制副校长，我们将继 续邀请阿克拉木校长来校作有关知识讲座，举办小型竞赛活动，密切警校联系， 使全校师生安全警钟长鸣，增强他们的安全意识，发现问题及时处理，把事故消 灭在萌芽状态。 【篇二】学校综合治理工作总结范文 学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校 教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。本学期，我校综合治理工作， 在县教育局的领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，学校各相关部门积极 配合、通力协作，本着高度负责的精神和“安全第一”的原则，做了大量实实在 在的工作，取得了一定的成绩。现将一年来具体情况总结如下： 一、高度重视，全面动员，落实职责。 我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合相关部门， 认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施，建立协同工作机制，制定工作 方案，切实保障师生人身、财产安全。 校领导多次在教师会上明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予 以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位， 确保每一位师生及学校所有财产安全。同时，我校通过全体教职员工大会向每一 位教职工全面动员，组织学习《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六 条措施》以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学校及周边治 安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责， 始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全 为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家 长负责。 二、教育为本，宣传到位，提高警惕。 针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教 育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班 主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师 到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、 班队会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等 宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通 安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火 灾的消防训练，提高学生自救自护能力。 三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园。 为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学 校强化了值日制度，从行政领导到教师、学生，人人参与。设校务日志，记录当 天教育教学常规及安全工作情况，及时处理突发事件。发挥红领巾监督岗的作用， 加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫管理，对外来人员进入校园实行 登记制度。从而形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的 基础。 四、积极开展教育延伸宣传活动。 我校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课的集中 学习与分散书写心得体会相结合的方式，不断提高学习的效率;另一方面，定期 召开“家长会”，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，制定周 密系统的规划，有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，力求 从家长延伸上入手进行“以大促小”教育。学校通过召开“家长会”，旨在为家 长提供学习交流教育子女的机会和场所，让家长们进一步提高思想道德素质，转 变教育观念，掌握教育知识，改进管教方法，为学生的健康成长创造良好的家庭 环境。 五、防范为本、全面检修、防微杜渐。 为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发 生，我校在加强教育，宣传，加强值日执导管理的基础上对全校的每一个教室、 设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学 楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外，学校还严格 要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时 了解。掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得 联系，在中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事 故的发生。 六、加强协作配合，完善长效机制。 维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由校长亲自签订综治承 诺书，积极参与辖区社会治安综合治理的各项活动，大力加强对学校周边环境的 整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。 我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭高镇党委政府的领导和支持，加强与 有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校 园及周边安全管理工作中遇到的各种问题，确保我校校园内部及周边治安秩序的 长治久安。 总之，综治、安全工作任重而道远，我们认真学习，深刻领会党中央、国务 院关于加强学校安全综治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地贯彻落实各级 党政部门有关学校安全综治工作会议、文件精神，加强对安全综治工作的领导， 牢固树立“安全第一”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，重视对学 生的保护，切实把师生的安全，综治教育和防范工作做好、做细，营造一个舒适 的学习、工作环境，营造一个文明、和谐、安全的校园。 【篇三】学校综合治理工作总结范文 20XX 年，各学校要继续始终把安全和综合治理工作当做头等大事来抓，在 县教育局和镇党委政府的直接领导下，切实加强学校安全和综合治理工作的领导 和管理，深入贯彻落实上级有关的工作文件、会议精神和要求，按照相关法律法 规的规定和要求，认真履行安全和综合治理工作岗位职责，具体做到： 一、在安全工作方面： 1、做到安全机构健全。学校要成立安全工作领导小组，加强对学校安全工 作的领导、指导和管理。安全工作领导小组要正常运作并发挥作用。安全工作领 导小组要定期(开学、期末、每月一次)和应需要召开安全工作会议，通过会议制 定安全工作计划、总结安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作规章制度、 学习贯彻上级安全工作文件和会议精神、组织安全检查、处理安全事宜等。 2、做到安全责任落实。学校安全工作岗位职明确责，校长责任制和教师一 岗两责制度落实。校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。 教师包括分管领导、班主任、值日教师、学科教师是安全工作直接或具体责任人。 校长是本校安全教育和管理的第一责任人，分管领导是本校安全工作的直接责任 人，班主任是班级安全直接责任人，当堂任课教师是班级上课期间和规定值守时 间段的安全直接责任人。学校要制定校长岗位职责和教师一岗两责制度，并层层 签订相应的安全工作责任书，确保安全责任落实到人。对因管理不到位造成安全 责任事故的，按照四不放过原则，严格追究校长和责任人的责任。学校安全工作 年度考核与学校年终考核评估验收一同进行。凡发生安全责任事故，在年度考核 中实行一票否决。 3、做到安全制度完善。学校要不断建立和健全安全管理规章制度，把安全 工作要求做到位，使学校安全工作制度化。学校凡是涉及安全问题的工作都要建 立安全规章制度，包括：有关人员安全岗位职责、安全工作责任追究制度、安全 工作会议制度、安全工作教育制度、学生日常管理制度、教师和学生安全行为规 范、应急预案、安全日常检查制度、日常管理制度、值班制度、事故报告制度等。 4、做到安全教育、演练有效。加强安全教育是学校安全工作预防为主的重 要体现。学校要通过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素质、自救 互救和防范能力。安全教育工作做到坚持经常性、提高针对性和增强实效性。学 校要把安全教育纳入学校教学计划、日常管理和各种教育教学活动中，明确课时、 落实教师和教材。学校要明确要求和安排班主任、学科教师和法制副校长，利用 入学、期末、安全教育活动月(每年 6 月为我县安全教育活动月)、安全教育活动 周(每学期第一周和最后一周为我省学校安全教育周)、安全教育活动日(每年 3 月 的最后一周星期一为我国安全教育活动日)、品德课、班会课、集会、课堂教学 等渠道，使用好《小学生安全常识读本》、《中小学生安全知识自救自护手册》、 《紫金县中小学生安全手册》、《小学生安全日常行为规范》、安全教育读本和影 片《关爱明天》等和学校自我编制的安全教育教材，通过上安全教育课、校园广 播、设立安全宣传专栏、召开案例分析会、组织观看 vcd、开展安全知识竞赛、 发放安全手册、上法制教育课、举办展览、开展专题讲座、在校园及其周边悬挂 张贴安全宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式，有针对性地加强学生的 安全教育。此外，学校还要加强与学生家长的联系，通过家长会、家访、发放《告 家长书》等渠道，共同做好学生校外安全教育工作。 5、做到工作重点突出。为提高安全工作的针对性和实效性，学校要非常注 意结合自身实际，突出本地本校、季节和学生年龄特点，有重点地进行。结合我 镇的具体实际，主要应抓好访溺水、防雷击、防交通事故、防传染并防因教师体 罚学生而造成的学生伤害事故、防地质灾害事故、防学生日常活动伤害事故、防 校舍教学设施安全事故等 8 项工作。 6、做到隐患排除有力。学校安全工作要贯彻安全第一、预防为主的思想， 克服麻痹思想和侥幸心理，使学校安全工作做到万无一失、防范于未然，就必须 建立安全隐患排查整改制度。学校要非常重视安全隐患排除工作，按照《安全检 查制度》和《南岭镇小学校园安全隐患排查治理工作指引》，严格按照要求定期(每 学期开学前和结束前、假期后、灾后和每月一次)或不定期(根据需要)组织安全大 检查。每次检查做好记录并建立台帐，对每一处安全隐患进行登记造册，并进行 分析、汇总，制定消除安全隐患的时间表，限期完成。对重大的安全隐患和学校 自身不能解决的安全隐患及时报告镇政府和县教育局，并做好安全防范措施，确 保了师生安全。 7、做到日常安全管理严格。学校要非常注重日常安全管理，做到在日常的 教育教学活动中遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发 生的风险。要根据《南岭镇小学校方安全责任风险防范管理工作指引》，和对教 职工(包括保安员)的日常行为明确提出的 16 个具体的要求，确保日常管理到位， 避免因师生行为缺乏监管而造成的安全事故。 二、在综合治理方面： 1、要积极开展创安活动。学校要按照中央综治委、教育部、公安部《关于 深入开展安全文明校园创建活动的意见》和《教育部关于在全国中小学开展和谐 校园创建工作的意见》要求，积极开展创建安全文明校园活动。要认真落实镇综 治办部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防治安灾害事故工作，落实人防、物 防、技防措施，切实搞好学校的安全保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害 事故。 2、要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教职工、学生的法制观 念和综治意识。要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规，不断地提高了 教职工的法律意识，使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教 职工无违法犯罪。 3、要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动，及时化 解各种纠纷，把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家 属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。 总之，要通过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全工作责任得到全面落 实，安全管理制度得到更加完善，安全隐患得到有效整治，突发事件应急处理能 力得到显著提高，学生的安全意识和自护自救能力明显增强，安全自查、隐患自 除、责任自负的三自安全工作机制基本建立，实现全年不发生师生伤亡责任事故， 不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集 体上访事件的目标，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高， 继续保持学校安全稳定的良好局面，为促进我镇教育事业的又好又快发展和构建 和谐社会创造了良好的环境。