大学生下乡工作总结范文 5页

【导语】工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见 和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次 全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足， 从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的 工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依 据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划 ——实践——总结——再计划——再实践——再总结。以下是 XX 工作 总结频道为你整理的《大学生下乡工作总结范文》，欢迎阅读！ 【篇一】 夏天的风，有阳光的味道，拂过心田，掀起阵阵热浪。还记得我 们一起为社会实践准备着的那些日夜，都有过迷茫，有过身心疲惫， 但依然坚持着，依然满心期待着。是我们的坚持与信念画出了一个新 的起点，我们爱的起点。迎着风和朝阳，我们坚定地踏出了惠来实践 行的第一步，向着我们的目的地出发了。 车上的时光被欢笑、歌声和酣眠填满了绚丽缤纷的色彩。作为通 讯摄影组的成员，我们知道身上的责任很重。留住我们实践团的点滴 美好，是我们心底坚守的约定。谢谢我们的组员这么用心记录着实践 过程中瞬间的美丽片段，用心去定格美丽的瞬间。回来后看着一张张 照片，感慨、感动、感激，照片里的每一个故事我们都知道，我们都 记得，能跟别人说上几天几夜，说着我们所经历过的一切，然后满足 地笑着，幸福着。 坐在车上望着窗外不断变幻的风景，感觉自己越来越靠近一片未 知的奇妙土地。大片大片金色的稻田、不远处蓝蓝的海滩，整个视野 瞬间变得如此宽阔，这和故乡那峰峦起伏的景色很不一样。 当车载着我们抵达惠来一中时，第一次踏足这片土地，感觉既新 鲜又奇妙。 当天晚上我就和惠城分队在惠城一中住了下来，这里的住宿环境 比我们想像中的要好很多。到来第一天的下午，大多数队员都是收拾 好床铺就休息了，毕竟经过长途奔波大家也都很累了。很高兴我能够 跟着黄锐睿团长和惠来大学生联合会的三位同学去联系当地的企业。 我们走访了惠来广播电视台、中国邮政惠来支局、惠来图书馆三 个地方，让我印象最深的是功夫茶和当地的三轮车。来这里之前，我 都知道潮汕地区的功夫茶是很有名的，这次总算见识了，在走访这三 个企业的过程中，我喝的茶不下 10 杯，那些领导也相当热情，不断地 给我们沏茶。还有当地的三轮车也给我耳目一新的感觉，作为主要的 交通工具，在街道上随处可见到三轮车，三五个人挤在一辆车上其实 也是另一种特别的体验。 欢笑与汗水编织我们的梦 在惠城，我们通讯组的成员有厚斌、志豪、耀津、和我。在这里， 我们和惠城分队一起用欢笑与汗水共同编织成美丽的梦。酸酸甜甜， 苦苦咸咸，不仅仅承载着我们实践队员的爱与汗水，还盘托着当地孩 子和村民的热情与爱护。能被孩子们这样喜欢着，簇拥着，是世界上 最动人的场景，最动心的回忆，这应该是义教的小老师们应该有更深 刻的体会吧。 其实在惠城是不用我们自己下厨煮饭的，都是从外面叫外卖。管 理伙食的是两位团长，每次差不多到开饭时间的时候，大家都坐到宿 舍门口外面的墙上对两位团长喊：“老板，开饭啦!”不知道为什么， 久而久之，这名话就成了陆明君师兄的代名词，每天在合适的时间合 适的地点大家就会对明君师兄喊：“老板，开饭啦!”而他为了插开话 题就会对着天空喊：“灰机(飞机)。”假如哪位同学工作做得不好，师 兄就会对他说：“没饭开哦!”那场面的确很好玩。 义教的过程也是很快乐的，我们认识了很多小学生，甚至和他们 成了好朋友。其实在义教这段日子里，大家也是很辛苦的，由于当地 的总工会是一所培训机构，那里学生的知识面参差不一，我们很难把 握义教知识的深度。知识太难了，怕他们接受不多，知识太易了，又 怕他们没兴趣听，而且我们不仅仅是带给他们知识，还要带给他们学 习的方法以及我们的经验，启发他们去思考，去确立自己的人生理想。 所以，义教队员们经常备课到深夜，在那段与星星，与蝉鸣作伴的日 子里，我们付出了汗水，但是我们也一起欢笑，一起编织我们共同的 梦想。 【篇二】 一、思想上降低重心,做支教的普通人 记得第一次到西宋乡中心幼儿园的时候,那里的老师对我很客气, 更甚者有人称呼我们为“领导”。这让我觉得非常别扭,何况自己什么 也不是。我只知道我是一名普通教育工作者,所不同的是我是穿着“支 教”的外衣来的,这就注定了我在此地的“不平凡”,我想：要让别人 不把你当“领导”看待,自己就应先“普通”起来。所以我努力让自己 尽快适应下来。尽管面对农村的幼儿,教学手段和教学方法都成了我的 心病,但我很快地调整了自己的心态,及时的走上正规。事实也证明我 是很成功的。孩子们很喜欢我,对于我的教育教学方法幼儿非常接受; 与老师们打成一片,不搞特殊化。在学校,利用茶余饭后或工作之余与 老师们聊聊天、叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不 向学校领导提过多的要求,平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越 感,一律按该幼儿园的规矩、要求去办事;树立主人公的意识，凡是涉 及到该幼儿园利益的事,我总是考虑再三如何去 做?并做到凡事有损幼儿园声誉的事不做,有伤幼儿园感情的话不 说半个月下来,教师们就不自觉发出了这样的感叹：“你这个人很随和, 也很直爽,没有架子,不像是城里人。” 二、支教工作做到精益求精 对于支教教师也有着它的工作职责，对于一位被幼儿园委派的支 教老师来说，她的职责是在业务、教学上给予集体幼儿园以指导和帮 助，使集体幼儿园的教师整体队伍得到有效地提高。在支教工作中我 时刻提醒自己从一日常规、教育教学等各个方面做到精益求精，并随 时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习,虚心听取他们的意见和 建议，不放过每一个环节，做到精益求精。从而能更好的解决问题, 真正做到教学相长!让每个孩子都在某种程度上有不同的提高，被支教 幼儿园教育管理也有了质的飞跃。 三、一份付出,一份收获 两年来我先后到过西宋乡中心幼儿园、黄河口一幼、二幼、郝家 幼儿园，支教工作虽然结束了，但每每看到与孩子们的合影照片，还 能叫出他们的名字，心的深处又会生出几多情愫，孩子们还好么?每每 看见床头可爱的娃娃,就会想起名叫白鹤的可爱女孩,在我离开的的那 天,孩子抱着娃娃找到我,腼腆的对我说：“老师,我们不想让你走!这个 娃娃给你!”每每在灯下看书,我同样会想起那个胖乎乎的小男孩,同样 在我离开的下午,孩子专门和奶奶一起找到幼儿园，送我一盏台灯,对 我说：“盖老师,这盏带香水的台灯送给你，当你晚上开开它的时候就 会想起这里的”听到这些话语,我感动的一塌糊涂。 真的,条件的艰苦算的了什么!! 回想这两年来的支教工作,虽然条件比较艰苦,但我都能一一去克 服。我觉得支教生活是幸福和充实的,因为我踏踏实实的工作过、全心 全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过