教育支部科学发展观学习实践活动总结报告 6页

教育支部科学发展观学习实践活动总结报告 ‎　　根据镇党委的部署要求，我校开展了深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动），学校支部结合学校实际，精心组织、周密安排，本着“党员干部受教育、职工群众得实惠、科学发展上水平”的原则，组织党政班子和全体党员以“认真实施绩效工资、提升学校管理水平、促进全面质量提高”为实践载体，开展学习实践活动，取得了预期的成效，现将我校学习实践活动工作总结如下： 　　一..学习实践活动的整体情况 　　（一）基本情况： 　　我校学习实践活动自XX年9月中旬开始，于XX年1月中旬结束，历时4个月，参加对象为学校党政班子成员和全体党员，在学习实践活动中，学校坚持解放思想，坚持群众路线，突出正面教育为主，注重实效抓学习，着眼实践抓工作，切实抓好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作。 　　（二）学习实践活动的步骤和内容： 　　按照镇党委部署，我校的学习实践活动分三个阶段进行。 　　.准备工作： ‎ ‎　　①进行调查摸底。在认真学习上级党委精神的基础上，围绕学习实践活动的目标要求，深入调查研究，认真听取各方意见，成立了学习实践活动领导小组。 　　②制定实施方案。根据真党委的部署和要求，结合学校实际，制定了切实可行的实施方案，及时上报镇学习活动办公室。 　　③进行思想发动。于9月中旬召开动员大会，对全校学习实践活动作出安排和部署。 　　2.第一阶段：学习调研 　　①学习培训。制定了具体学习培训计划，采取了集中学习、个人自学、专题辅导等形式，组织广大党员认真学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，广大党员在学习过程中态度端正、学习认真、积极撰写学习心得，为此，学校支部召开专题会议，组织全体党员进行学习交流。 　　②调查研究。紧紧围绕科学发展观这个主题结合学校实际着重围绕明确办学思路、提高办学质量、完善评价机制、建设和谐校园等方面，深入教师、深入学生、深入家长开展调研活动，分别召开教师、学生、家长座谈会，下发调查问卷，广泛听取意见，查找学校发展中的问题。 　　3.第二阶段：分析检查 　　①开展谈心活动。校党政班子成员与党员教师之间广泛开展谈心活动，通过谈心活动沟通思想，形成共识，为召开专题民主生活会和组织生活会做好思想准备。 ‎ ‎　　②梳理问题。在广泛听取意见的基础上，认真查找梳理影响学校在提高教育教学管理水平等方面存在的具体问题，并提出解决问题的思路和方法 　　③召开专题民主生活会。11月下旬，学校支部组织召开了民主生活会，学校中层以上领导及全体党员紧扣几年来学校发展的实践，结合自身工作，重点查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评。 　　④完成分析检查报告。在民主生活会基础上，学校支部认真总结过去工作的得失，就如何进一步做好今后的工作，理清发展思路，提高办学水平等方面完成了分析检查报告。 　　4.第三阶段：整改落实 　　①制定整改方案。整改落实方案以分析检查报告为依据，注重了可操作性，明确了整改的内容，落实了整改的责任人。 　　②解决突出问题。着力解决学校提高办学质量，提升管理水平，维护学校稳定等方面的突出问题，解决教师最为关心的利益问题。 　　③完善评价机制。以绩效工资实施为契机，在认真听取各方意见的基础上，制定了《洋山学校教师奖励性绩效工资实施方案》，进一步完善教师工作的评价考核机制。 ‎ ‎　　④召开学习实践活动总结大会，总结本次活动的基本情况和主要经验，并就如何巩固活动成果，继续抓好今后的学习实践活动，确保整改方案的有效落实等方面提出了要求。 　　二..本次学习实践活动的主要成效 　　（一）在思想理念上有了新的进步 　　通过本次学习活动使学校党员、干部进一步明确了开展学习实践活动的重大意义，激发了大家参加学习实践活动的积极性，明确了学校实践活动的必要性和紧迫性，增强了工作的责任感和使命感，充分认识到了用科学发展观指导学校各项事业的重要性，进一步明确了学校发展的总体规划，总体目标，增强了全校教师努力办好满意教育的信心。 　　（二）在破解难题上有了新的对策 　　集思广益破解难题，。通过本次学习实践活动，结合市、县教育局领导来我校指导时所提出的指导意见，学校召开专题会议，对影响和制约学校发展的一些主题问题，提出了学校今后科学发展的具体举措，制定了学校主要领导成员“1+1”工作机制，明确工作责任，提出破解问题措施，为做好学校今后工作理顺了思路。 　　（三）在领导班子决策水平上有了新的提高 　　通过学习实践活动，增强了学校领导的科学发展意识和创新意识，进一步提高了用科学发展观指导办学的能力。提升了学校领导科学治校、民主治校、依法治校的水平，增强了学校党支部的凝聚力和党组织的战斗力，为学校的科学决策和办学质量的提高奠定了良好的基础。 ‎ ‎　　三..存在的问题和努力方向 　　在肯定学习实践活动取得明显成效的同时，我们也看到，活动只是在有限的时间内实现了有限的目标，工作中还有许多不足，还存在一些薄弱环节，需要我们在下一步工作中进一步努力。 　　（一）存在的问题 　　.从活动开展的情况看，活动准备工作略显仓促，不少具体工作在时间安排上有些紧张。 　　2.从学习效果看，党员干部理论学习与实际结合有待加强，运用不够。思想观念的转变还需要进一步引导落实到具体行动中。 　　3.从解决问题的情况看，确实还有不少制约学校发展的难点问题没有解决或没有完全解决好，还有一些深层次问题，解决的条件还不太成熟。 　　4.从体制机制创新来看，活动中提出了不少具体举措，但新体制机制的建立完善和发挥作用还需要长期的努力，这些问题都需要我们在今后不断研究并采取措施加以解决。 　　（二）努力方向 ‎ ‎　　.要明确责任，认真抓好各项整改措施的落实。学习实践活动的成效如何，还需要在实践中检验。学习实践活动中，按照边学边改的要求，我们已经做了一些工作，取得了一定的成效，但与科学发展的总体要求相比还远远不够。下一步我们将按照整改落实方案中确定的内容，切实抓好具体整改措施的落实。 　　2.要制定措施，促进学习实践活动经常化、制度化。我们要将这次学习实践活动中好的做法和经验进行认真梳理和总结，把成功的实践和行之有效的措施、办法，用制度的形式固定下来，融入到学校的各项工作中去，融入到学校的思想建设、组织建设和作风建设中去，并长期坚持下去。 　　3.要以这次学习实践活动为动力，推动学校工作实现科学发展。我们要认真贯彻落实科学发展观，以更高的要求、更高的标准，扎扎实实地做好当前重点工作，使学校始终沿着科学发展的轨道不断前进，努力办好人民满意教育。 ‎