XX一年级语文老师兼班主任工作报告范文 4页

XX一年级语文老师兼班主任工作报告范文 不知不觉，一个学年结束了。回头望望自己留下的足迹，或深 或浅，但这也印证着我这学年的付出与收获。一、思想端正，热爱教 育 一年来， 我热爱党的教育事业， 遵纪守法， 遵守学校的各项规章， 不断提高自己的政治思想觉悟， 在日常工作中， 我服从学校的工作 不 知不觉，一个学年结束了。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但 这也印证着我这学年的付出与收获。 一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规 章制度，不断提高自己的政治思想觉悟，在日常工作中，我服从学校 的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作。 这学期主要担任一年级 (2) 班的语文教学和班主任工作。 在语文 教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课 堂教学，做到以下几点： 1 、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。 2 、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3 、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时 规定学生读一些适合他们的课外读物。 通过课外阅读， 这样他们就可 以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括 主要内容及说出自己的感受。 4 、每天一文，每天一诗。培养学生的阅读能力和诵读水平，隔 天一个话题， 让学生或多或少地讲出自己的见解， 让他们有话多说无 话少说。 作为一名班主任，每天到校，都会担心班里会出现大大小小的 问题， 因此， 为了减少这种现象的发生， 我的管理方式都比较军事化， 在学生面前我都会表现得很严肃。 每天有会严格地要求学生做好， 比 如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校组织的各项比赛中都获得 了很好的成绩。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我 和我们班的其他老师都会举行各种知识小竞赛， 从几次结果来看， 班 里形成一种积极向上， 你追我赶的好学风， 学生的各种能力都还不错， 但是由于学生存在差异性， 有些学生还没有融入到学习的氛围中， 学 习态度不端正，学习不自觉，加上家长的各种因素，导致办理出现了 两极分化的现象。因此，如何建立一种和谐的班级环境，如何提高后 进生的积极性是我以后学习的方向。 1 、实实在在的校本培训。在这个学期中，学校为了提高教师的 教育教学能力，都有针对性的举行了多次的培训：如几位校长的《班 级管理的艺术和方法》、长二小罗老师的《评课的艺术》、张老师的 《如何培养学生的课堂语言表达能力》 以及西小的某老师的 《中队活 动的策划与实施》。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教 育教学都有一定的指引。 2 、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈 会。教研组长组长都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来 进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。 3 、精彩的课外阅读教学展示。这是一次难得的校外学习机会。 目睹了全国大家的风范以及市里很多骨干老师的教学风采。 一句句简 单的引导语，就可以令学生各抒己见。感叹学生回答的同时，也不能 不佩服老师们的教学方法。 通过学习， 反思了让学生爱上看书的前提 是老师也要爱上看书，因此，为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补 了一些儿童文学作品： 如林海音的《城南旧事》 、曹文轩的《根鸟》 。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点： 1 、在教育学生的时候， 必须走进他们的世界， 理解学生的心理。 2 、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。 3 、落实好培优辅差的工作。 4 、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5 、勤动笔，写反思。 最后给自己在教育教学工作上的忠告： 少点烦躁，多点耐心 ; 少点懒惰，多点反思 ; 少点死板，多点创 新。 模板 , 内容仅供参考