小学三年级班主任工作新计划 7页

小学三年级班主任工作新计划 　　篇一：　　转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到 了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生 机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心。  　　上一个学期，在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩。 在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班 形成了一股积极向上的学习风气。在提高成绩的同时，班级的管理工 作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有 了新的目标。  　　能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重 要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到 较好效果。特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因 此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下 几方面入手:  　　一、指导思想  　　端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、 刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。  　　二、情况分析  　　我班有学生 63 人，通过上学期的要求，培养。此班学生思想 素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光 添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩 也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识 比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊 较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的 学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”， 作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。  　　三、任务与目标  　　1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。  　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。  　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。  　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。  　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。  　　6、积极配合学校开展各项活动。  　　四、方法措施  　　1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心 地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班 级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主 要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求， 自觉遵守班规纪律。  　　3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己 信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的 工作。  　　4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采 用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。  　　5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工 作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。  　　6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯，坐姿习惯， 作业习惯，书写习惯，听讲习惯。  　　7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态， 做好学生的思想工作。  　　8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意 识。  　　篇二：　　新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻 了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过 来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中 等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一 步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心 灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息， 特制定三年级班主任工作计划如下:  　　一、指导思想  　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育 为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素 质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容， 注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理 工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健 康教育。努力探索班级工作的新特色。  　　二、学生概况:  　　本班共有 54 位学生，其中男生 29 人，女生 25 人，学生在纪 律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇 气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。  　　三、工作目标:  　　本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班 干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风，培养一个团结、向上、文明的集体。  　　四、工作重点:  　　1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。  　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、  　　3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的 能力。  　　五、具体工作:  　　一、常规教育方面:  　　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每 一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年 级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序 的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行 有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:  　　1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小 学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是 对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现 不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。  　　2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班 会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在 各种活动和劳动中学会合作，学会生活。  　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿势，我将采 用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。  　　二、班级纪律方面  　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而，我从以下几点入手:  　　1、课堂纪律  　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于 是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于 学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”  　　2、课间纪律  　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间 纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式， 开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增 进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的 危险活动和场地，寓教于乐。  　　3、午间纪律  　　中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理 班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨 论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受 到管理的不容易，从而认识到自己的不足。  　　三、卫生方面  　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。  　　1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤 摆，两操勤做。  　　2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。  　　四、班干部的培养方面  　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使 班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有 个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。  　　五、其他方面  　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才 及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、 小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德 育阵地，加强管理。  　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生 说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我 相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生 心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工 作中，我将不断地加以改进。