XX小学美术教学工作计划【五篇】 18页

精品办公范文荟萃 XX小学美术教学工作计划【五篇】 美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺 术，就叫作美术。下面是 xx 为您整理的，仅供大家参考。 本学期一至六年级教材难度及灵活性有相应加大，所涉 及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方 法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由 于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、 图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课 程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的 内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性 的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生 活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全 方面的发展。 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素， 有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣 的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。 每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差 的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面 精品办公范文荟萃 都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识 及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提 高每个学生对美术课的兴趣。 二、教学目标： ( 一) 低年级段 1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富 有儿童特点的作品。 2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。 3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己， 让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏 能力及水平。 4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中 感受不同的美。 5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼 学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。 ( 二) 中高年级段 1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力， 审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表 精品办公范文荟萃 现能力、掌握多种形式的绘画技巧。 3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生 更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。 4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解， 能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及 创造性、参与意识。 5、创造出的机会让学生直接接触生活，改造生活，让 美术真正的与实际生活联系起来。 ( 三 ) 无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力 提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性， 让学生自觉地去思维、 质疑， 能够学会发现问题、 解决问题， 发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助 手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、 探索、解决疑难。 三、教学措施： 1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因 材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进 步。 2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂 氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们 精品办公范文荟萃 的思想，充分表达学生对美的向往与追求。 3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确 判定教学重点难点， 重点突出教材中的美感因素， 教法灵活， 层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让 课堂真正成为学生自由成长的天地。 4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课 改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过 美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程 的共同成长。 5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极 的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力， 增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创 造美好生活的愿意与能力。 6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学 生为课文插图，为日记作文配图 ; 结合自然、社会、劳动等 课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术 学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会 发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继 续以课堂教学研究为基本点，狠抓 40 分钟的课堂教学效率， 精品办公范文荟萃 联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完 成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划 如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理 念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教 学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我继续担任一至六年级的美术教学工作，我将根 据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过 美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种 有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学 生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设 计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩 大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手 能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆 的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观 念和理念。 精品办公范文荟萃 本学期， 我将继续加强自身的业务培训， 利用一切时间， 多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研 究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进 新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术 课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文 化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际 情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自 己的教学水平。 在课堂上将讨论交流、 分工合作、 资料调查、 情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起， 以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣 和技能。 3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。 四、教学要注意的问题： 1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作 过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响 其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的 清洗。 精品办公范文荟萃 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提 下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为 目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知 识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提 高美术教学工作的质量。 一、教材分析 该教材是人教版美术教科书，全册共 20 个课。教材内 容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。在循序渐进的传 授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的 教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面 的需要。 二、教学总目标 通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文 字大胆的表达自己的感受 ; 启发学生感受并表现生活中的美 好事物，从中体验生活的乐趣 ; 帮助学生认识和使用常用色 和点、线、面 ; 了解基本美术语言的表达方式和方法 ; 培养学 生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、 形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘 画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程 ; 精品办公范文荟萃 以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经 验; 在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和 活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神 与实践能力，形成基本的美术素养。在美术活动的过程中， 通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣 ; 体验美术 活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣 ; 能够表达自己的 情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创 造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三、单元目标 造型 . 表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有 意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表 现植物枝叶生长的结构，表现人尊敬人物的特点，表现值日 的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。 设计 . 应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的 图案，设计制作有趣、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材 料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响 的玩具。 综合 . 探究：学习简单的摄影知识，了解美术记者的工 作内容和工作流程。用绘画、摄影、文字方式展示采访结果 和感受。 精品办公范文荟萃 欣赏 . 评述：了解动画片的不同类型，欣赏各种动画的 同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要 的特征。简单说出动画片的制作过程。 四、学生情况分析 所教的三年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有 很多学生平时就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应 继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生 适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感 受到美术更大的魅力。 五、教学措施 1、注重对学生造型表现的培养。在教学中，让学生初 步和使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和 方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、 做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想 象力与创造愿望。 2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。 教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过 思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造 性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究 性的学习，发表自己独特的见解，能用简单的话语大胆的表 精品办公范文荟萃 达自己的感受。 3、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位， 师生间建立情感交流和平等关系。 4、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观 察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与 合作交流。 5、教师以各种生动有趣的教学手段，如电视、录像、 范画，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的 感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。 6、引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品， 鼓励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美 术信息开阔视野，展示他们的美术作品进行交流。 新学期又开始了 , 本学期我的教学任务，二、四、六年 级美术，还有电教组的照片拍摄、管理，校讯通管理、办理 工作。 一、指导思想 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训 练 , 而是一种文化学习 ; 小学美术教育不同于专业美术教育 , 它为发展学生整体素质服务 : 以学生发展为本 , 注重培养发 展学生审美能力 , 感知力 , 想象力 , 表现力等方面的能力 , 注 精品办公范文荟萃 重培养创新精神 , 注重学生的个性发展和全面发展 . 新教育 培养学生学习兴趣 , 强调学生自主探究学习 , 合作互动学习 , 情感体验 , 注重学习的过程 , 注重跨学科学习 , 通过美术实践 活动提高学生的整体素质 , 最终使学生学会学习 , 学会做人 , 终身受益 . 为了进一步提高教学质量 , 做好本职工作 , 本学期 我拟定了如下计划 : 二、教学目标： 本学期的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针 对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏， 绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学 手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接 受色彩和国画的传统教学。设计和手工，继续深入学习。提 高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提 高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生 的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够 脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有创造性地去完成 学习任务。 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观 念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一 切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨 精品办公范文荟萃 为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课 程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术 课堂教学中要开展把 " 美术作为一种文化学习，作为一种文 化传承的教学研究。 " 同时发挥自己的创造精神，结合实际 情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自 己的教学水平。 四、教材的特殊处理： 1，新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适 当的示范，也能促进课程的学习。 2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的 平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在 教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3，根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增 加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术 课的特色教学。 4，要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置， 课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时 不足，影响教学进程。 精品办公范文荟萃 五、教学要注意的问题： 1，注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作 过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响 其他班级上课。 2，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的 清洗。 六、关注学优生 , 进行培优训练 加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特 长，积极组织学生参加全国 , 省, 市各种比赛活动，丰富学生 的校园生活。总之我将严格要求自己 , 不断提高业务水平 , 做 一名合格的美术教师。 七、其它学科的教学 社会实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成 技能的主要手段，是教学的中心环节。为了达到教学目的， 单凭课堂上的说教是不够的，只有采取多样性、趣味性、知 识性等实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好效果。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提 下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为 目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知 识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提 精品办公范文荟萃 高美术教学工作的质量。 一, 学情分析 四年级学生已经初步认识形 , 色与肌理等美术语言 , 学 习使用各种工具 , 体验不同媒材的效果 , 能通过看看 , 画画 , 做做等方法表现 , 有一定的色彩基础 , 对美术也有着浓厚的 兴趣 ,, 并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力 , 其中对绘画材料的运用能力较强 . 大部分学生能较好地表现 平面形象 , 立体造型 , 并能大胆地发挥想象 , 作品内容丰富 , 富有生活情趣 ; 有较高的创新意识和较好的心理品质 . 但也 有一部分学生空间感较弱 , 对一些废旧再利用用能力 , 有待 进一步地提高 . 同时本学期要多向学生讲授更丰富的理论知 识 , 引导学生对身边事物进行的感受和观察 . 二, 教材分析 本册教材采用散点式的结构 , 注重学生审美感受和视觉 经验的培养 , 强调学生创新意识和实践能力的协调发展 , 以 接近社会 , 贴近学生 , 学以致用为原则 , 选择符合四年级小学 生身心特点的教学内容设计课题 . 全册共 20 课, 内容涵盖造 型表现 , 设计应用 , 欣赏评述 , 综合探索个学习领域 , 其中造 型表现及设计应用占有较大的比重 , 欣赏评述大多随堂教学 , 均分配在各课中 . 精品办公范文荟萃 本册单元和课节教学内容中 , 技能方面是按照由浅入深 , 循序渐进的原则排列的 . 人文内容也有递进关系 . 全册共计 20 课可以分成 9 个单元 . 第一单元色彩为主学习色彩的冷暖包括《四季的色彩》 《生活中的暖色》《生活中的冷色》 第二单元学习线条表现包括《快乐的人》《自行车局部 写生》《猜猜我是谁》 第三单元设计有趣的生活用品包括《有趣的属相》《棋 牌乐 - 棋篇》《棋牌乐 - 牌篇》 第四单元欣赏单元《生活与艺术中的花》 第五单元水墨画单元《画水果》《娇艳的花》 第六单元图案设计单元包括多姿多彩的靠垫与生活日 用品的联想第七单元人物绘画单元包括我们的现在和将来 亲亲密密一家子 . 第八单元工艺设计单元泥玩具与漂浮和剪 纸中阴刻与阳刻 . 第九单元电脑美术单元神奇的画笔 . 三 , 教学目标 ( 一) 总学习目标 精品办公范文荟萃 美术教学内容要体现时代精神 , 适应社会发展的趋势 . 美术教学内容应适合学生的心理和生理特点 , 注意循序渐进 和趣味性 . 美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力 . 所以本册教学目标以《美术新课程标准》为依据 , 遵循美术 教育的规律 , 顺应学生的身心发展特点 , 构建以促成美术素 养的形成为核心 , 探究性美术实践活动为主线 , 人文性单元 结构为基本特征的美术教材新体系 . 注重学生审美感受和视 觉经验的培养 , 强调学生创新意识和实践能力的协调发展 . 在美术学习过程中 , 激发创造精神 , 发展美术实践能力 , 形成基本的美术素养 , 陶冶高尚的审美情操 , 完善人格 . ( 二) 各学习领域目标 造型表现 : 初步认识形 , 色 , 与机理等美术语言 , 学习使 用各种工具 , 体验不同媒材的效果 , 通过看看 , 画画 , 做做等 方法表现所见所闻 , 所想的事物 , 激发丰富的想象力与创造 愿望 . 设计应用 : 学习对比与和谐 , 对称与均衡等组合原理 , 了 解一些简易的创意和手工制作的方法 , 进行简单的设计和装 饰 , 感受设计制作与其他美术活动的区别 , 欣赏评述 ; 观赏自然和各种美术作品的形 , 色与质感 , 能 用口头或书面语言的形式对欣赏对象进行描述 , 说出其特色 , 精品办公范文荟萃 表达自己的感受 . 综合探索 : 采用造型游戏的方法 , 结合语文 , 音乐等课程内容 , 进行美术创作 , 表演和展示 , 并发表自己的 创作意图 . 四 , 教学重点 , 难点 1, 学习色彩的冷暖色彩知识 , 体验色彩的表现力 , 并能 有目的地加以运用 . 2, 表现生活中的有趣情境 , 有意义的事和自己喜欢的人 物 , 表达自己的情感 . 3, 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感 , 激发 学生美术表现和美术创造的欲望 . 教学难点 : 1, 学生逻辑思维能力的培养 , 空间想象能力的培养 . 2, 欣赏情节性比较强的中外作品 , 认识该美术作品的艺 术特点 .3, 用水粉 , 水彩颜料表现周围的事物 , 表达自己的兴 趣与愿望 . 五 , 教学措施 1, 应将学习内容与生活经验紧密联系起来 , 强调知识和 技能在帮助学生美术生活方面的作用 , 使学生在实际生活中 领悟美术的独特价值 .2, 多种形式 , 组织学生认识人的情感 , 精品办公范文荟萃 态度 , 价值观的差异性 , 人类社会的丰富性 , 并在一种广泛的 文化情境中 , 认识美术的特征 , 美术表现的多样性以及美术 对社会生活的独特贡献 . 同时 , 培养学生对祖国优秀文化的 热爱 , 对世界多元文化教育的宽容和尊重 . 3, 采用多种办法 , 使学生思维的流畅性 , 灵活性和独特 性得以发展 , 限度地开发学生的创造潜能 , 并重视实践能力 的培养 , 使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力 . 通 过综合学习和探究学习 , 引导学生在具体情境中探究与发现 , 找到不同知识之间的关联 , 培养学生的创新意识与解决问题 的能力 . 4, 为丰富校园文化 , 减轻紧张的课堂压力 , 提高学习效 率 , 培养特长生 , 继续开展艺术团的培训工作 , 重点加强学生 儿童画 , 创作画的训练 . 如本学期的科技节 , 做好学生的选拔 和对学生相应的辅导 , 参赛工作 .5, 通过学习活动方式的多 样化 , 促进学生学习的兴趣和积极性 . 为搞好我校的艺术特 色, 加强校园艺术文化建设 . 配合学校 , 区开展的活动 , 定期 更换学校橱窗作品 , 定期指导学生画艺术走廊等。