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- 2021-04-14 发布
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互联网培训总结范文
互联网培训总结范文有哪些 ? ?以下是收集的关于《互联网培训总
结》的范文,仅供参考 !
互联网金融,已成为当下最热门的话题。各大互联网企业也都纷
纷效仿进军金融业。 互联网金融必会成为未来的发展趋势, 引领人类
发展的又一个转折点。 许昌分公司针对现下的形式, 针对互联网金融
进行了简单的培训。培训一开始,讲师就为我们介绍 “什么是互联
网金融”。
百度百科有解:互联网金融是传统金融行业与互联网精神相结合
的新兴领域。 从广义上讲, 凡是具备互联网精神的金融业态统称为互
联网金融。 而从狭义的金融角度来看, 则应该定义在跟货币的信用化
流通相关层面,也就是资金融通依托互联网来实现的方式方法。
那么互联网金融与我们传统的金融模式有什么不同呢 ?从根本上
说。互联网的逻辑跟传统的金融模式,其实是思维方式的不同。在移
动互联网时代, 互联网金融是金融供需存在缺口以及渠道创新下的必
然产物,把互联网分享、开放等精神融入到传统金融领域,在把握好
合规和风控的基础上, 提升金融业务的速度和效率。 这既为我国的金
融市场化改革提供了一个外部动力。
什么是互联网思维 ?互联网思维为我们带来了什么 ?这是有互联网
金融相继引发的问题。 互联网思维是一种商业 ___ 的思维。互联网思
维是一种用户至上的思维。以前的企业也会讲用户至上、产品为王,
但这种口号要么是自我标榜, 要么真的是出于企业主的道德自律。 但
是在现在这个数字时代, 在消费者主权的时代, 用户至上是你不得不
这样的行为,你得真心讨好用户。淘宝卖家“见面就是亲,有心就有
爱”是真实的情绪,因为好评变成了有价值的资产。
这种互联网思维会让会联网的发展越来越广泛,因为他做到了真
正的透明化机制、 合理化配置资源和更多的人们未开发的资源。 所以,
互联网金融是未来社会、 未来金融的发展趋势, 是我们对美好世界的
依托。
通过参加这次网络教学培训, 聆听专家的讲座, 汲取名师的精华,
参加互动学习。这样的学习方式,给我带来了全新的教学理念,带来
了丰富的精神食粮,使我对教材教法有了更新更全面的认识。 非常
感谢网络为我们搭建了如此好的一个学习平台 , 使我得以有如此珍贵
的机会从各方面提升自己,这次的培训内容丰富,使我受益匪浅,下
面是我在培训中的几点心得体会 :
一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。
新课程改革是一项系统、 复杂的工程,需要各方面的关注和支持。
在听课之前, 我总是认为新课标实施起来有些困难, 毕竟各地条件不
一样,我们这是农村,在各方面都不如城市,不仅包括外界条件,还
包括学生、 家长及老师的观念问题。 有些家长望子成龙的急功近利观
念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。
通过网上的学习, 我明白任何改革在其初期都会产生阵痛, 只要是对
人民、 对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。 我们人
民教师面对的不仅仅是学生, 而且还有生我养我的祖国。 如果不搞好
课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢 ?只有实施课程改革,
才能培育学生创造力,才能让中华民族永远立于不败之地。
二、加强科学文化学习,做一专多能的教师。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师
讲的课就充分印证了这句话。 他们用渊博的科学文化知识旁征博引给
学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们
面对的是一群对知识充满渴求的孩子, 将他们教育好是我们的责任和
义务。 这就要求我们加强 " 教育艺术 "的学习, 加强科学文化知识的学
习。例如学习 "如何做好规范的教学设计 " 、" 新课程理念下如何设计
出富有个性的教学设计 "等。都紧跟我们的课堂,从如何做好教学设
计角度,交给我们如何上好思想品德课。学习之前,我们不少老师对
教学设计的重要性并不认同, 有些老师就认为每天写备课是一种负担,
通过学习我明白, 一篇好的教学设计是非常重要的, 我们只有不断的
加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。 思想品德《课程
标准》强调:思想品德课教学,必须从教材内容和学生的思想实际出
发,多方面创设情境,引导学生主动地参与到课堂学习中来,使学生
在愉悦中接受教育,真正做到寓教于乐。大力推进新课程的今天,作
为思想品德教师,我们应紧围绕新课标,创设丰富的教学情境,做好
教学设计, 切实提高思想品德课教学实效, 使我们的课堂成为焕发生
命力的课堂。
三、 培训也使我找到了自己的差距, 明确了今后应该努力的方向。
通过此次培训, 通过聆听各位专家的精彩讲座 , 通过与各学员的相
互交流 , 我更清醒地认识到自己的贫乏 . 我觉得自己太安于现状、 自满
自足多,紧迫感、危机感少 ; 工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲
少; 课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清
醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素 .
教师的成长离不开自身的素养, 人格的魅力, 离不开广博的知识,
离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。 通过学习我的思想
有了极大的转变, 教育教学理论掌握的更为系统。 本次专家的讲座可
谓:深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学科知识,良好
的思想品质, 特别是骨干教师, 更应掌握现代教育教学理论和教育教
学技术 . 在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念,新方法,运
用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的
教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理
论,增长专业知识。我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定
能不断提高自己的业务素养。
学习之余,我也自我反思,在讲台前已有 16 年的我,对有效课堂
教学行为深入思考了吗 ?自己对教材的理解,教案的设计,教学方法
的选择,学习方法的指导, 课堂观察或是管理学生纪律,或是做学生
思想工作等方面,考虑到对学生的有效性了吗 ?等等都是我经常思考
的,反思自己的不足,让我获得前进的动力,引发了我深深的思考—
—要主动学习,主动研究。
在这次培训活动中,我们锻炼、培养了各方面的能力,也取得了
一定的成绩。培训只是一种形式,它只告诉我们如何才能做得更好,
关键还是靠自己不断的努力 ! 培训时间里,我能够认真听、观看视频
讲座,做好笔记,写好心得,培训后收获很大,看到了自己的不足,
增强了紧迫感和危机感。 我个人希望多参加这样的培训, 向更多的名
家同行老师们学习,同时也要加强自身学习,不断的充实自己,提高
自己,争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。
培训是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的,通过这次培
训,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及差距所
在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理
与反思自我, 促使自己不断成长 ; 研修的日子我们经历了太多的感动,
经历了太多的激励。 回头去看看自己在研修的日子留下的脚印, 我相
信那不会是学习的结束,而是学习的开始 !
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