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- 2021-04-14 发布
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20XX年青年教师工作总结
一、不慕名利、养成甘于奉献的品格
我认为对于青年教师,首要的任务是使他们认识到教学
工作是默默无闻又是实实在在的工作,它琐碎,需要不厌其
烦;它艰辛,需要不遗余力。我经常鼓励青年教师要热爱教
育事业,热爱学生。使他们认识到教师职业在崇高的背后是
艰辛,在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时
间和他们谈心。以自己在工作中的感受,在教学中的实践来
帮助他们正确认识教师职业。我还用自己的行动影响年轻教
师,不争名不争利,默默无闻的工作。在我的影响之下,青
年教师逐步认识到了,选择了教师就是选择了奉献。
二、精心辅导提高教育教学水平
青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快,新课程
改革实验更使他们感到有了用武之地。然而,他们的教学经
验太少,无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们
的教学水平,我抓住教学过程的四个环节。
在备课时我给他们以指导,严格要求年轻教师要做到教
学目标全面、具体、恰当,体现大纲和教材的要求,有层次
性让他们明白教学目的和教学重难点,讲课时,要求教学环
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节紧紧围绕教学目标进行,师生达标意识强。在教学内容方
面,要做到构建知识网络,创设教学情境、形成学科的知识
结构。教学内容完整准确,抓住重点难点,少而精同时,落
实四基,着力于思维训练跟能力培养。并且我深入课堂认真
听课每周至少听一节课;课后我耐心评点,从新课导入、课
堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计,我都提出
中肯的意见。 作业批改、 课外辅导我都尽自己所知给予辅导。
尤其是两位新教师,初上高三他们也非常的勤学,加上我的
耐心,两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。
三、用行动影响他们,不断学习。
新一轮课程改革更需要教师对自己有新的认识,看到自
己不足。
于是我鼓励他们在加强学习的同时,还要积极听课,要
求每个青年教师每周听课不能少于两节,向老教师学习,学
习他们的合理的师生活动安排、合理的教学环节安排、留给
学生参与课堂教学的时间和空间安排,通过听课比较,认识
到自己的可取与不足之处。
还要自觉投身于教学理论的学习,不断提高自己的专业
水平,弥补自己知识能力的不足。为此,我同他们一起苦练
教学基本功:每周抽出一定的时间去阅览室,学习教育名家
的教学经验。在我的引导下,两位青年教师也常常阅览一些
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教育理论方面的书,吸纳新的教育理念并用在了具体的实践
中。两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高。
四、鼓励青年教师,要有创新意识
一开始两位青年教师基本是听一节课然后讲一节,备课
离不开教学设计,列举的事例要不太旧要不就是与生活脱
节,学生兴趣不浓。他们的课堂几近于是在模仿,而且死板
缺乏活力。于是我就鼓励他们,形成自己的风格,学会自己
处理教材,从网络自己筛选需要的信息。我说“既要模仿,
更需要创新” 。这样我们的课堂才有生命力。 在我的鼓励下,
两位青年教师勇敢的打破条条框框,开始学的放开手脚,有
了创新的意识。