事业人员考核述职报告 6页

【导语】述职报告是上级主管部门考核、评估、任免、 使用干部的依据。以下是 XX 整理的事业人员考核述职报告， 欢迎阅读！ 事业人员考核述职报告篇一 今年以来，在局领导的关心和正确指导下，政治上认真 贯彻执行党的路线、方针、政策。思想上始终与党中央保持 高度一致，热爱祖国，忠于人民;工作中积极主动，讲求职业 道德，爱岗敬业，尽职尽责，团结同事，坚持边工作边学习 不断提高业务技能和理论素养;求真务实、乐观上进始终保持 严谨认真的工作态度，现将一年来的工作总结如下: 一、增强政治理论学习，不断提高政治素养。 积极参加省局组织的党风廉政建设的学习，学习马克思 主义哲学，邓小平理论，三个代表和省的第八次党代会精神， 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落 实科学发展观，深入学习贯彻党的十八大精神，进一步增强 责任感、使命感。牢固树立共产主义理想信念，实践中正确 认清职责权限，能够做到廉洁奉公，勤政为民，严格按党章 要求，国家公务员法的标准来严格要求自己。坚信老老实实 做人，踏踏实实做事，始终把人民群众的根本利益放在首位。 二、增强业务学习，不断提高业务能力。 深知我们不管是干哪一项工作如果不善于学习就要落后 的道理，能将学习当成是自己必不可缺的任务，利用空闲时 间在网上学习新知识新业务，坚持边工作边学习，做到在干 中学在学中干，学习一些相关的法律法规知识和文件，注重 《药品管理法》、《药品注册管理办法》、《行政许可法》等其 他相关知识的学习，使我不仅要从书本上学，从实践中学， 还要从身边的同志学，学习他们的工作经验，学习他们的工 作方法，做到理论联系实际，学以致用。 三、明确职能，及时完成任务 作为直接为管理相对人服务的窗口，不仅要求业务熟练 而且要求服务质量高，工作中对药品、医药器械的生产、经 营企业的许可和变更，对新药的申请，药品的注册和药品的 补充申请以及药品 GMP、药品 GSP 认证、保健食品注册申请， 药品委托加工等申请材料进行形式审查，对申请材料不合的 并一次性告知申请人，保证其材料的齐全性和规范性，对行 政许可行为申请的受理予以登记，申请材料分类分发，对不 能办理的予以说明理由，不推诿，做好首问责任制。催办咨 询和有关答复工作做到热情大方，语言贴切，服务周到，答 服规范，工作任务明确，精力集中，今年来受理工作人少事 多，做到能吃苦，不叫累，多次受到申请人的好评。每月按 时向社会公告行政审批受理情况，向局领导和各处室报告当 月行政许可情况。不懂就问，虚心向老同志请教，熟悉行政 审批受理工作职责，熟练工作流程。 一年来，和同事一起受理了申请材料 3327 件，在领导和 同志们的关心帮助下，在思想、学习、工作上都取得了新的 进步。不足之处相关的法律法规了解不透彻，业务技能有待 提高，在今后的工作中，加强业务知识政策法规知识的学习， 更好的为人民服务。 事业人员考核述职报告篇二 参加工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆 正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度， 在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、 积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务， 履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯 定。现将三个月来的学习、工作情况简要总结如下: 一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到 提高。 始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论， 坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学 习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义， 坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行 党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰 难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能 及的贡献。 二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。 作为一名刚步入运政的新人，我清醒地看到人生舞台已 发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习， 积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。工作以来， 始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。 一是认真学习党的各种重要思想，深刻领会其科学内涵， 认真学习“创先争优”，进一步夯实了理论基础，提高了党性 认识和思想道德素质。 二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待 业务知识的学习。学习到了许多工作方法，与群众直接接触， 真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动 向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是 我学习的好机会。此外，认真参加各类培训、会议，通过执 法培训，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作 上迅速成长起来。 三是认真学习法律知识。作为办公室人员需要负责处理 各种文件，另外作为运政执法人员，更是直接涉及到许多法 律法规的运用问题。结合自己的工作实际特点，利用业余时 间，自觉加强了对法律法规知识的学习，进一步增强了法律 意识和法律观念。 三、努力工作，认真完成工作任务。 我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全 意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。不管是在办公室， 还是在违规处理室，工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服 务工作，当好参谋助手。 (一)办公室工作。可以说办公室工作是完全服务性质的 工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤” 即嘴勤、手勤、脚勤:在接待群众来访办事时，都能主动询问 是否有需要办理的事，遇到办理不了的案件时能耐心向其解 释清楚，或帮助其联系他人，使群众能尽快办好手续，树立 好运政的形象。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工 作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。 (二)违章处罚室工作。在违章处罚室，先是认真学习《中 华人民共和国道路运输条例》、《云南省道路运输条例》，了解 法律法规，并解读大理州交通运政管理处下发的行政处罚自 由裁量权基准执行标准;然后向有经验的同事请教相关问题， 向他们学习操行、处理问题的的方法方式。在遇到驾驶员有 疑问时，认真向他们解释相关的法律法规，使他们回顾三个 月的来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大 的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处:首 先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工 作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验尚浅， 法律知识不足，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也 不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多， 相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。 在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真 学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好， 为人民群众做的更多，贡献做的。 事业人员考核述职报告篇三 作为一名专职的教育研究者，本人爱国爱岗，奉公守法， 秉承“研究”、“指导”和“服务”的工作理念，坚持学习研 修，勇于改革创新，在理论研究和工作实践中严格要求自己， 在智能贡献中有效地提升专业服务能力，取得了较好的效果， 现将本年度专业工作作简要汇报如下： 1、倡导教师研究，引领专业发展。学习教育部颁发的幼 儿园和中小学《教师专业标准》，参编无锡市《教师资格考试 用书》，独立完成第四章“基础教育课程改革”部分。倡导教 师反思教育实践，成为自觉地研究者，在核心期刊上发表多 篇相关论文。辅导教师教育科研方法，组织教师专项课题的 评审和结题工作，在核心期刊上推介江阴市的教师教研专项 课题成果。与华东师范大学合作，聚焦课堂教学，组织两次 “中小学教(科)研员素养提升现场研讨活动”，促进教(科)研 员和教育名家培养对象的专业发展，完成两个推荐阅读书目。 本人精读了其中15本理论专著，并在教科院做研读汇报讲座。 2、研究学校文化，促进校本发展。指导各市(县)、区和 学校以教育科学规划课题引领的学校教育品牌建设，帮助中 小学校(幼儿园)策划学校(园)文化，指导教育特色发展。在 《江苏教育》和《教育前沿》等省级专业期刊发表《完善教 师流动机制，促进义务教育高位均衡发展》、《宜兴市学校文 化建设调研报告》、《从觉醒到自觉--无锡市学校文化建设扫 描》等。全程参与市学校管理中心的文化建设，并担任专家 组成员。开展民国教育史研究，应约发表无锡地区清末民初 时期的教会办学、乡村教育和师范教育等领域专论 6 篇，影 响非常大。 3、诠释课程标准，指导英语教研。通读 xx 年版义务教 育各科课程标准，撰写专题解读论文，先后在核心期刊上发 表标准解读通论和英语课程标准专论两篇，在不同区域作英 语教师课标培训专题讲座多场。指导初中英语口语自动化考 试研究，协助编制教学辅导材料;帮助四高中英语组选题，开 展学科教育研究。 4、辅导课程开发，推介教育成果。深入现场策划基于本 土资源的区域和校本课程开发，辅导校本教材编写，为《承 载特色，成就未来--南长区校本课程建设经验荟萃》和《江 阴好》等优秀成果作序。组织学校参加长三角城市群校本课 程开发温州，点评省锡中课程案例，《普通高中校本课程开发 的学校案例评析--以江苏省锡山高级中学为例》入编课程文 集。完成省校本课程和教材的评比工作。指导第二批省高中 课程基地申报，今年又中标四所学校。参与市教育局组织的 第一批省高中课程基地调研，指导学校开展基地课程建设。 5、推进课题研究，服务协作研究。积极推进教科院《主 动参与式课堂有效学与教研究》，在各市(县)、区和有关学校 多次做课题理解的专题辅导报告;成立了幼儿园教师专业发 展、小学课堂文化和中学助学案三个科研共同体，举办现场 推进研讨会 5 次，服务校际教科研专题合作和交流。协助教 科院学科教育研究，参与小学科学、中学语文和生物等多门 学科的课题选项和规划。热心关注中学助学案教学研究，经 常调研惠山区多所中学的推进和实施情况，在江阴市初中课 程与教学改革学校联盟，做专题辅导讲座。 6、指导基层科研，培育精品课题。深入基层，为教师作 基于课堂现场的教师研究方法讲座，指导各市(县)、区省教 育科学“xx”xx 年度规划课题和省中小学教学研究第九期(xx 年度)课题的开题论证，积极培育和指导职业教育和幼儿园教 育精品课题建设。我市今年又入选两个省级精品课题。承办 江苏省中小学教学研究第九期(xx 年度)重点课题现场培训工 作会议。 7、服务名师成长，提供智能支持。参与市教育局承担的 江苏省教育科学“xx”规划重点课题《以县(市、区)为单位 的义务教育阶段公办学校教师(校长)校际流动操作方案研 究》和《区域推进义务教育高位均衡发展机制创新研究》课 题研究报告及其结题工作。支持和参加各市(县)、区的名师 工作室专题研讨活动。多次参加学校发展或学科组建设研讨 活动，被辅仁、南菁和宜兴市一中等多所学校聘任为学校发 展“学术顾问”。 8、其他工作。服务江南大学，做好兼职教授工作，上好 了科研方法和教学技术两门课程。完成无锡市教科研课题论 文和多学科论文评审工作，研制高级专业技术职称论文评审 拟不采用杂志目录(xx 年版)。兼任新区旺庄和新安、锡山区 云林等街道的文化建设专家，做乡土人文讲座多场。参与策 划无锡电视台和教育电视台的文化专题节目。再次当选为市 吴文化研究会、心理学会、翻译协会等常务理事或理事。高 品质地圆满完成市教育局、教科院布置的事业发展策划和文 件起草等方面的其他工作任务。