大班下学期班主任工作计划 2页

大班下学期班主任工作计划 大班下学期学期班主任工作计划 一，情况分析 经过一个学期的大班生活，我班在各方面都取得了很大的进步，比如学生的自理能力，手工制作的创意和美感，与朋友的和谐，安全意识更强等等。上。本学期我班有30个孩子。儿童的发展存在许多不足。例如，有些孩子在学习时并不是很专心。他们喜欢八卦。写作时，有些孩子会在写作时出错，并且会忽略正确的坐姿。经常提醒自己没有发展的习惯;个别孩子跟不上他们的学习能力。‎ 二，课堂教学工作 ‎（1）3月，将举办“第38届”主题教育活动，让孩子们通过教育了解“第38届节日”的起源，尊重他们的母亲，婆婆，祖母等，并祝贺他们并在节日礼物。等待。‎ ‎（2）结合清明节开展英雄学习活动。举办“清明故事”故事比赛。‎ ‎（3）创建主题活动墙。根据园林的要求，在环境中创造三个主题，利用孩子的作品，父母的合作来安排主题环境，让孩子在安排过程中感受到英雄的意识，感到自豪他们在墙上工作，并刺激孩子们。对学习的热情和对父母参与的热情。‎ ‎（4）做好儿童安全教育。使用安全教育CD，教师语言解释和儿童情景表演来加强对儿童的安全教育。为了让每个人都了解安全，他们会关注生活中的安全，他们可以利用所学的安全知识寻求帮助，避免风险和逃避。与“安全日”一起进行安全的情景表演。‎ ‎（5）继续每周一次的明星选拔活动。选择的内容主要是讲话，唱歌和跳跃。可以说，有趣的东西，讲故事，看歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌等等。创造机会幼儿表达自己，培养幼儿表达自己的能力，不断展现自己的风采。‎ ‎（6）注意儿童的拼音，读写能力和写作教学。为了让孩子们更好地适应未来小学的生活，根据他们所知的小学教育情况，调整了拼音和写作的过程。决赛结束 后，有一个简单的拼写练习;写作的内容更多难度增加，一些笔画更多的单词也接触。‎ ‎（7）在“六一”期间，举办了“六天”展览，并将该课程的特点制作成展示版本以向家长展示。‎ ‎（8）开展“红花儿”和“扫盲王”评价活动。从评估中找出自己的不足之处，鼓励自己向别人学习，并乐意为别人鼓掌。‎ ‎（9）在学期结束时举行“毕业典礼”。让每个孩子在舞台上表演，向每个人展示他们最美的歌曲，舞蹈，微笑，给孩子和父母留下美好的回忆。‎ 第三，父母的工作 继续热情，主动地与每位家长沟通，争取每位家长的支持，理解和合作。‎ ‎（1）在学校开始时，主题是“如何建立一个良好的联系”家长会，告知家长有关这方面的幼儿园准备工作，并讨论父母如何做好这项工作，以便孩子们学习和生活后能顺利完成这学期。小学生活过剩。‎ ‎（2）管理父母的花园。每个星期一发布本周的教学工作计划;发布儿童拼音，汉字，听力故事，数学等相关内容供家长参考，以便更好地为儿童提供咨询;为父母学习的解决方法文章等。让家庭花园真正发挥家庭教育的作用，发挥家庭之间的桥梁作用，共同教育孩子。‎ ‎（4）继续进行交换工作《幼儿成长记录》。‎ ‎（5）在学期结束时，家长必须参加孩子的“毕业典礼”。让每个家长都意识到孩子已经长大并乐于将孩子从老师那里带走，并为他们将成为小学生感到自豪。‎ 四，阶级特征 继续运行类功能 - 捏橡皮泥。本学期专注于捏“立体”事物。培养孩子观察生活和利用他们的生活经验创造粘土雕塑的能力。每次活动结束后，你应该继续保持收拾橡皮泥的习惯。仔细了解您孩子的工作，将其放入课堂网站的课堂特色，并提醒孩子们看一下，向父母和孩子介绍他们的作品，感受创作的乐趣。‎ 张邑镇中心幼儿园 年2月26日