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- 2021-04-14 发布
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教师课题个人工作总结范文
在课题《幼儿游戏中农村资源的有效挖掘》实践研究过程中,
我们坚持科教兴园, 以课题研究为切入点, 全体中班课题组成员积极
参与,认真实践, 使教研工作取得了一定的成效,尽管它还是一只羽
翼未丰, 举步蹒跚的丑小鸭, 但毕竟使教师和幼儿取得了突破性进展,
达到了预定的阶段性目标。
在研究课程、研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造感到惊
讶和感动和快乐。 在和孩子们共同成长的过程中, 在课题的研究活动
中让我学到了很多, 我和课题的研究的亲密接触使我对快乐又有了一
种新的理解。
课题研究开展两年来,教师教育教学的知识信息扩大了,教学
观念有了很大的转变, 自身业务水平有了一定的提高, 对每一位幼儿
有了更细致的了解, 和孩子们的关系就像朋友一样。 我们的教育观念
有很大改变, 我们更理解: 最重要的是让每一个孩子能感觉自己的成
就,体验快乐, 也让我们教师自己在工作体验成功的快乐。通过具体
案例分析,体现幼儿成就的快乐,促进教师的快乐。对幼儿好的行为
或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好
事情,完成任务。在本学期的课题活动中,我还要做到以下几点:
(1)在开展课题研究中,我要严格遵守研究制度,认真执行研
究计划,和课题组各成员相互协作,相互学习,为推动课题的研究进
程尽自己的力量。
(2)我要以主人翁的态度参与教研,变“要我教研”为“我要
教研”。
(3)在课题研究的各项活动中, 积极面对开展的业务学习和理
论知识的学习,在常规课展示活动中,积极发言,踊跃探讨,将研究
真正落实到课堂上。
(4)面对课题实验中的有些困惑,恳请领导、专家给予指导和
帮助。
孩子的发展是我们工作的中心,把视眼转向孩子,将孩子的发
展、需求作为教材选择的依据。我们关注了每个孩子,关注了孩子们
发展的每一个寻常时刻, 分析了形成某些行为的内在因素, 孩子才能
真正在各种活动中积极体验活动的快乐、成就的快乐,也只有这样,
才能真正尊重孩子的意愿和需要, 才能真正为幼儿园的各项活动增添
生命活力。
总之,我认为想做一个真正有价值的教师,无论从自身生命价
值的呈现还是从社会发展的需要, 都要求我们教师要不断追求, 不断
得给自己充电,提升自己的人格魅力,提高自己的专业修养,课题研
究活动就是一个良好的平台。
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