体育教师工作总结范文 6页

【导语】总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性 的思考。《体育教师工作总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家 有帮助。 篇一： 近一年来，我一直努力熟悉自己的岗位，做一个称职的体育老师。 现对这近一年来的工作，进行以下总结： 一、师德方面 我遵守教师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为 学生着想。 一方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的 新教师培训，参加学校里继续教育和体育组老师集体备课，不断提高 教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率； 另一方面，我不断的充实着自己的学科知识，通过同行的交流、 网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各 方面学习。从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它 准确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。 二、教学认真 工作教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规；坚持二次备课， 超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学 习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练 为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提 高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评 价和测试，通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以 学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上 好每一节体育课。 三、我的教学模式 体育课我采用快乐任务式教学模式，即每一节课在快乐的氛围中 完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话， 音乐幻想和创造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一 样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、发展智力、 陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。 于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形 式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅 活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。同 时，课堂上我还采用了师生交换位置的方法，让学生当老师，老师做 学生的练习方法，激发学生的参与兴趣，培养学生多方面的能力，让 学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方 法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同 学，以发小红花的形式给予奖励，对学生给予激励和肯定。我觉得这 一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断 完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通 过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步；有的学生要求奖励 的积极性过高，容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜 欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教学 模式。 四、副班主任工作 步入教学工作以来，我一直担任三年级（2）班的副班主任，积极 配合班主任高老师，向她学习，与高老师共同管理班级，认真负责的 做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得年级第一的好成绩。 五、学校工作 努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，认真带好学校女子 排球训练队，争取早一天参加正式排球赛，打出好成绩。两操和课外 活动我尽力配合其他老师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的 班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工 作，积极配合体育组老师，做好学生体质健康测试的工作，认真做好 学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。 做到边工作，边学习，积极提高自己各项工作的能力。在这近一 年里，我认真参加学校里的各项学习与活动，积极参加学校的“教学 之星”的评比，积极准备上级领导的调研活动，积极参加学校组织的 说课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的老师学习，向同科老 教师学习，教学方法，教学态度，引导学生学习的能力。充分做好体 育教学的汇报工作，给领导一个满意的汇报。 六、科研方面 体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加 强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学 储蓄理论指导。自己通过向老教师学习，自己的教学水平也有了不小 的进步。现在首要的任务就是继续提高学生的体质，丰富学生的课余 活动和文化生活，同时加强学生的心理素质。随着社会的进步，教师 的素质要求不断的进步，但我始终相信，成功源自勤奋。在今后的教 学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的长处，不 断学习，取长补短，为明天美好的体育教育事业奉献自己的力量。 篇二： 送走繁忙充实的 20xx 年，又迎来充满希望的 20xx 年，回顾过去 的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将 20xx 年的个人工作作如下总结： 一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业 作为一名年青教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。 平时，我认真学习了十六大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育 领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓 进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练， 圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时 时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外， 我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校 的一切规章制度。 二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引 导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师 正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认 知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。 根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地 进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生 顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教 材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素 质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥 其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声 有色，效果很好，获区优质课一等奖。 学生普遍都害怕长跑 50m×8 这个项目。为了让学生达标，必须树 立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁 棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在 教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈， 每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六年级的学生 达标合格率为 98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提 高素质的目的。 三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队 我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把我校 田径队保住全区指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近 要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要 考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时， 我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练 方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个 队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员 们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做 到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都 提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队 员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧 解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。 在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态 度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因 为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受 到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良 好形象起到了一定的积极作用。 以上是我试用期一年的工作的小结和体会，如果说自己取得了一 些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，再 次，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者，在今 后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积 极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。