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- 2021-04-14 发布
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学校党建工作第一责任人履职情况述职报告
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结合我校实际,现将我在 20xx 年度履行党建第一责任人职责的
情况汇报如下。
一、履职情况
(一)带头抓好整改承诺。对照 20xx 年度党建述职查找的五个
方面问题,按期整改完毕, 3 名青年教师递交入党申请书,老党员主
动传帮带, 89 名党员主动补缴党费, 4 个支部开展组织活动 36 次,7
名党员受到了各级表彰奖励, 14 名党员被评为 " 共产党员示范岗 ".
(二)带头抓好党建履职。 7 名党委委员分别参加支部的组织生活,
组织 " 真抓实干, 脱贫攻坚 " 主题党员日活动, 调阅三会一课资料 5 次,
召开 3 次民主党派座谈会, 主动履行第一责任人职责, 按月公示党建
责任清单,分级履行清单。 (三)带头抓好专题教育。认真开展 " 两学
一做 " 学习教育,我带头上党课 8 次,撰写了读书笔记和心得体会,
并组织了全体党员到苍溪县、 旺苍县学习考察党建示范先进经验, 走
出去开阔视野加强交流。 (四)带头抓好班子队伍建设。召开干部大
会 35 次,33 名干部梳理 "一岗双责 " 履职清单,带头签订《师德师风
承诺书》 ,组织开展了 " 小兵·大爱 " 强师德师风、助成长成才专题教
育活动,我以《迈稳第一步、当好引路人》为题作了专题宣讲,组织
党员教师业务培训 18 次,55 名党员参加课题研究, 89 名党员参加各
类赛课活动,现已培养 3 名特级教师、 16 名省级骨干教师、 4 名市级
名师。(五)带头抓好党建扶贫工程。积极落实推进脱贫攻坚三十三
条措施, 4 名驻村工作队员轮流到村,第一书记每月驻村达到 28 天,
33 名干部结对帮扶普安镇剑西村 54 户贫困户,开展入户走访 180 多
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次,开展 2 次"走基层、送温暖 " 活动,与村委签订 " 以购代扶 " 协议,
蔬菜产销结对的校村合作共赢模式在全市得以推广。 (六)带头抓好
党员干部教育管理和作风建设。召开 16 次教职工大会,学习贯彻落
实党的十九大会议精神, 168 人次撰写心得体会,增强党员干部 " 四
个意识 ", 加强领导班子思想政治建设。 (七)带头抓好党风廉政建设。
召开 8 次党员大会,学习贯彻 " 两条例两准则 ", 落实中央省市县各级
规定要求,党员背诵党章宣誓,撰写自查报告,签订承诺书。认真履
行" 两个主体责任 ", 执行《"三重一大 " 事项决策实施办法》 ,在食堂经
营、商店管理、 教师绩效考核评优晋级等重大问题上,征求师生意见
62 次,让教师、学生、家长代表参与监督,建成了 " 廉洁示范学校 ".
二、存在的主要问题及原因分析
主要问题: (一)思想教育重口号轻落实。在我的工作行事历中,
更多地关心、关注教育教学业绩,抓教育教学管理措施多,抓思想政
治建设办法少,导致个别党员、教师党性不强,过多讲条件讲待遇,
过多的抱怨责任和压力,忘记了剑中人必须承担的更多、付出更多。
(二)组织生活重形式轻实质。片面认为高中教学时间紧、任务重,
导致支部 " 三会一课 " 活动开展流于形式, 未将党建工作与教育教学有
机结合起来,出现了抓教学和抓党建 " 两张皮 " 的现象。 (三)党建落
实重宏观轻微观。 日常党建工作分配给副书记, 对常态的工作开展疏
于指导,听汇报的多,亲力亲为的少。如支部党建工作虽实行了目标
化管理,但一年来专项督查仅 4 次。(四)党风廉政重提醒轻警戒。
对班子成员履行 " 一岗双责 " 情况监督缺位,对个别干部身上倾向性、
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苗头性问题只作一般提醒, 认为不是 " 重疴", 就没下 " 猛药 ", 没有起到
警戒作用。
原因分析: (一)抓党建工作的自觉性不够。一直认为自己工作
时间长,经验丰富,于是对理论武装认识重视不足,放松了政治理论
学习, 对如何 " 围绕中心抓党建, 抓好党建促发展 " 等问题的思考不深
入。(二)对政治纪律执行力度不够。认为自己为人友善,处事谨慎,
不想得罪人,从而放松了对自己及身边党员干部的政治思想再教育。
(三)对党建工作重视程度不够。自己先后在多个学校担任领导,大
多负责教学业务工作,认为党建工作务虚多,不易出成绩,内心就不
够重视。(四)对党风廉政建设认识不够。认为学校主要是教书育人,
不易贪腐,廉政建设走走过场,喊喊口号,下深水、动真格少。
三、下一步工作思路及打算
(一)抓牢思想教育,党员干部提素养。新的一年,进一步扎实
抓好" 两学一做 " 学习教育, 开展不正之风及 " 庸懒散浮拖 " 专项整治活
动,形成正风肃纪转作风的新常态。 (二)抓实组织生活,党员干部
受教育。 每年组织 2 次党员干部进行社会发展的考察学习, 组织召开
党建工作专题会议 6 次以上, 对支部组织生活进行 2 次专项调研。 每
月召开班子民生生活会 1 次。落实支部一述三评, 办好学生业余党校,
创新党建工作,形成具有剑中特色的党建工作模式。 (三)抓好 " 三个
结合 ", 党建落地谋发展。结合 " 强师德、优教风、提质量 " 抓党建,建
立师德师风建设长效机制,切实加强教师职业道德建设,将 " 三严三
实 " 教育落实到实干兴校、立德树人上,促进教风、学风、校风的进
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一步纯正。带领 33 名干部继续做好帮扶普安镇剑西村 50 户贫困户,
督促驻村干部、第一书记认真履职,发展好农户产业,进一步抓好党
建扶贫工作。 (四)抓严廉政建设,风清气正促和谐。进一步学习贯
彻两条例两准则,严格执行 《廉政准则》规定和领导干部个人重大事
项报告制度,强化党员的组织纪律观念;严格执行《教职工坐班考勤
制度》和教师 " 十不准 ", 杜绝一切违规违纪行为,清廉勤政,清清白
白、做人做事、增强全校师生的责任心和幸福感。