图书室工作总结 4页

图书室工作总结 书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因 为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识 空间。随着新课程的深入推进，学校图书馆的作用越来越大。因此本 年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加 强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的 课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书 馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书 价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。 围绕着上面的目标，学校图书馆努力从下面几个方面做了工作： 一、明确目标、任务，步步落到实处 在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计 算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师 生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分 利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理 职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。 同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成 为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以 在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织 红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等 活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值 和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知 识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创 意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。 期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展 课外阅读。 二、领导关心，措施具体 我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。 1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出 借有手续。同时做好规范、正确、有序的管理。 2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集 体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生 多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。 3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书 刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮 助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。 4、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、 比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校 图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉” 的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。 5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家 开展课外阅读。 三．规范管理，优化基础服务 1．努力使图书馆管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管 理制度，既方便读者，又有可操作性。 2．对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还 书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期 一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充足的借 阅时间。 3．为每位新进的老师和新生办理借书证，对遗失的借书证进行挂 失补办，使中高年级的发证率达 100%。 4．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者， 我馆遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架，实现严密规范 排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆的书架 进行了重新标识，使图书标引更加规范。 5．做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生 提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率 上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上 架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤 过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料 时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书 10 册以上 6.认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好 的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。 四、存在问题 学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅 读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学 生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生 借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书， 图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥 图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。 我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。