2021中职班主任工作计划第一学期例文3篇 6页

‎2021中职班主任工作计划第一学期例文3篇 ‎　‎ ‎【篇一】中职班主任工作计划第一学期例文 ‎　　中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。‎ ‎　　一、提高知识，明确职责，加强责任感。‎ ‎　　班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。本文由一起去留学编辑整理。‎ ‎　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。‎ ‎　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。‎ ‎　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。‎ ‎　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。‎ ‎　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动。‎ ‎　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。‎ ‎　　6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。‎ ‎　　7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。‎ ‎　　二、热爱学生，深入了解学生情况。‎ ‎　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。‎ ‎　　如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。‎ ‎　　三、实施班级管理，形成良好的班风。‎ ‎　　1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 ‎　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。‎ ‎　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。‎ ‎　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。‎ ‎　　3、选好、用好干部。‎ ‎　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。‎ ‎　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。‎ ‎　　如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。‎ ‎　　5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。‎ ‎　　日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论监督，促进良好班风形成。‎ ‎　　通过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】中职班主任工作计划第一学期例文 ‎　　一、提高知识，明确职责，加强责任感 ‎　　班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务处及德教处的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。‎ ‎　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。‎ ‎　　1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。‎ ‎　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。‎ ‎　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。‎ ‎　　4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。‎ ‎　　5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。‎ ‎　　二、热爱学生，深入了解学生情况 ‎　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析综合。‎ ‎　　三、实施班级管理，形成良好的班风 ‎　　1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 ‎　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。‎ ‎　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。‎ ‎　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。‎ ‎　　3、选好、用好干部。‎ ‎　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。‎ ‎　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。‎ ‎　　5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。‎ ‎　　6、加强班级文化建设 ‎　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。‎ ‎　　（1）环境的潜移默化 ‎　　（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。‎ ‎　　总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】中职班主任工作计划第一学期例文 ‎　　一、指导思想 ‎　　充分认识新形势新环境下加强和改进德育工作的重要意义，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是观念，形成健康向上的个性心理，着力提高学生的道德素质，整合各方面的教育资源，促进学生健康成长。‎ ‎　　自己在这学期，应该更新理念，树立以人为本的新思想。把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，作到务实、求新、全员参与、全程参与。要善于学习、勇于创新。珍惜班主任岗位，把班主任工作当作锻炼自己，提高自己，成就自己的平台;心气平和，不浮不燥，脚踏实地，求真务实，深刻感受班主任工作的美好和重要，让学生因为生活在自己的班级感到幸福。‎ ‎　　二、具体理念、做法 ‎　　班级理念：‎ ‎　　1、以学生的自主学习、自我约束、自我发展、自我进步为主要目标、教师的监督为辅。‎ ‎　　2、引导学生树立良好的职业心态。‎ ‎　　班级目标：‎ ‎　　1、以“班长、团支书、学习委员”为领导核心，建立一支有进取心，有思想、有责任心、工作效率高、能自主管理班级的班干部队伍。自觉履行自己的职责，无私地为班级做贡献。‎ ‎　　2、班级其他成员加强学习专业，充分利用8个星期的实训时间，将自己的其中一项技能提到。‎ ‎　　班风：文明、和谐、好学、开拓进取、以心促行。‎ ‎　　班训：团结奋进，勤学自律，超越自我，挑战极限。‎ ‎　　班级格言：年轻，意味着活力;年轻，意味着拼搏;年轻，意味着希望!年轻，意味着梦想可以实现!!!‎ ‎　　1、加强对自己班的学生的专业技能学习辅导，充分利用8周的实习时间，让他们学到一技之长，以适应当前就业的需要。加强同学们的思想教育，以高度的认识对待实习，而不是去车间自由、舒服。‎ ‎　　2、通过平时的交流，特别是加强本班的博客管理，强调博客的使用率，对班干部的管理、沟通也通过博客，让他们学会在博客上写总结，平时可以在班级博客上流言。与班主任的交流了可以通过班主任博客进行。多利用网络资源。‎ ‎　　3、多引导学生以班为家，令每位学生都意识到班级管理的重要，尽力做好班务，达到课室整洁，公区卫生，“十一”条线都争取做到。‎ ‎　　4、平时在处理和解决班级的一些事务中，要运用艺术的手段，不能一时冲动，不顾及学生的内心感受。更不能体罚学生，要以人为本、以学生为本，处处把学生放在第一位。‎ ‎　　5、做好家访工作，多与家长联系，关注每个学生在校内外的活动，使家庭教育与学校教育有机地结合起来，达到事半功倍的教育目的。‎ ‎　　6、课后对部分学生进行专业辅导，多向学生说明一些做人的道理，使他们明白以后应该做怎样的人，走怎样的路，使学习“差”的学生将老师当作是无所不谈的良师益友，并让他们多感受一点集体温暖，全心全意地回到学习上来，跟班中同学相处。但当发现他们有问题时，我们应了解情况，立刻解决问题，做到具体问题具体解决，使每一个学生都能接受批评及乐意改正过来。‎ ‎　　总之，本着“教育为本”的态度，灵活运用教育制度、学校的教育原则，坚持不懈地工作，使我们班改掉落后的一面，全力做好班主任各项工作。‎