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  • 2021-04-14 发布

最新幼儿教师学期初教学计划

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幼儿教师学期初教学计划 新的学期开始了,面对这帮可爱的下朋友,幼儿园 教师制定了教学工作计划。下面是收集整理关于幼儿教师学 期初教学计划的资料,希望大家喜欢。 幼儿教师学期初教学计划篇一 秋季教学工作开始 了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式 的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的 时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、 德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养 良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的 基础。 学前班是与小学接轨,我们班里的孩子都是准小学 生,所以课程学业也会比较繁忙。 本学期我们有语言、 拼音、 写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日按照课程 计划有序的进行学习。 数学: 对于幼儿来说,学习数学主要是感知数学的有趣和 有用,以便为将来入小学后继续学习数学,培养良好的兴趣 和期待。升入学前班,幼儿对数学也应该有更进一步地认识 和掌握,并对所学内容进行复习巩固,以便更好地为升入小 学打好基础。 根据教材要求,以下是学前班数学里需要掌握的内 容: 一、数字方面: 1、继续加强 10 以内的点数,也可延伸出去。认识 数字 1 至 10,巩固它们的意义,能正确并规范地书写。在数 字方面,孩子都能学好,其实他们已经掌握得很好了,在学 前班上学期里,着重是巩固好数字,为小学做铺垫 ! 二、其他方面: 1、比较物体的多少,长短,大小,粗细,高矮, 这些,孩子以前就学过了,也能正确比较,而在本学期的主 要任务就是加强他们比较的能力,让孩子能掌握正确的比较 方法,让孩子在出现在不同位置,不在同一水平面上等情况 下也能正确比较。 2、比较正方形,长方形。引导幼儿巩固它们的特 征,能根据它们的特征对它们进行比较,并能正确地找到它 们。认识圆形和三角形,能比较不同,正确找到它们。 3、按形状分类,让幼儿通过比较形状的不同来分 类。 4、排序,对幼儿来说是有一定的难度,简单的幼 儿能掌握得很好,而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排 序基础上加大难度,由 AB、ABB、ABAB等形式过渡到 ABABA、 AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB等难度较大的排序,所 以幼儿应有足够的适应时间,教师要耐心、细心引导幼儿, 让幼儿正确掌握排序的方法。 5、空间位置的认识和学习,上、下、前、后的学 习也是必不可少的,教师应正确引导幼儿正确辨别方向,给 以后的生活打基础。 2、5 以内相邻数的学习, 5 以内的序数, 10 以内数 的守恒也都是这学期要掌握的知识,给幼儿继续加强数的学 习。 3、生活方面: 认识时钟,区分上午、中午、晚上。这些是生活中 必备的常识,我们也将用心引导幼儿学习,学前班的孩子, 对时间应该有一定的认识,能正确分辨一天中的个个时间 段,这也是为升为一个小学生做准备。 数学,能帮助幼儿增强思维,提高幼儿的智力,我 们将严格按照教材给于孩子最好的教导,让每个孩子学有所 得。 写字: 很多孩子之前很少握笔,所以握笔姿势不正确,这 都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦 画瓢,但是却不明白笔顺。 所以本学期写字课, 笔顺是关键。 拼音: 拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触 过。认读、书写、拼读,都要从头做起。 美术: 美术,是一门艺术类学科,在学习美术过程中,孩 子们不仅能从中学到如何用线条表现事物,还能培养孩子的 动手能力,培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中, 我们将会根据教材给孩子各方面的培养。 1、本学期的美术,更多的是绘画,给孩子多的绘 画机会, 孩子对线条的定义就能更清楚, 线条就能画得更好, 更清晰,更合乎要求。在此期间,对孩子的涂色过程也要严 格抓,让幼儿不要涂出线条外,涂色时按顺序涂,有规律地 涂色,不能乱七八糟地画。 2、其次,则是手工。手工中更多的是印画和贴画。 培养孩子的动手能力,让幼儿在操作中探索发现其中的奥 妙。其中还穿插着美术游戏,让幼儿在学中玩,玩中学,提 高幼儿对学美术的兴趣,更好地配合老师学好美术,增强自 己的动手能力。 3、这学期的泥工不多,老师可以多延伸,让幼儿 在空闲时间多做泥工,泥工,存在捏、揉、搓、压等很多小 技巧,多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力,而且 能锻炼幼儿的手臂,活动筋骨,很适合幼儿在休闲时间做。 音乐: 1、音乐,是深受我班幼儿喜爱的一门学科,孩子 们喜欢唱喜欢跳,展现了他们的活泼、可爱。在本学期,孩 子们又将学到一些新歌,增加一些音乐小常识。本学期的音 乐,除了简单的一些儿歌外,更多的是音乐欣赏和律动,还 有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科,孩子们都特别喜欢, 我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃,让每一个幼儿都 融进音乐的气氛中,学会用自己的方式展现自己,培养幼儿 的表现力,让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音 乐,听不同类型的音乐,歌曲,感受音乐的多样化和丰富, 让幼儿增进知识,而多听音乐,不仅有利于孩子的听力,有 些轻音乐也可帮助孩子修身养性,帮孩子完全静下心来。 2、本学期虽然没有明确的教材,可是,我们也依 然会把音乐教学做到最好,把音乐课上生动,让孩子真正地 喜欢音乐,让每一个孩子敢大胆地展示自己。 英语: 英语是一门有趣的学科。幼儿期的大脑处于学习语 言的关键期,这时候的孩子学习第二语言是最好的,有助于 习得标准的语音。本学期的英语学习内容有 5 单元,其中小 节明细,有情绪、表情的学习 ; 有对数字的学习和认识 ; 还有 英文字母的学习。 《亿童幼儿英语》的教学上有大量琅琅上 口的歌谣和听说游戏,能帮助幼儿学习英语语言语调,使幼 儿的英语学习更具趣味性,本书以幼儿感兴趣的歌曲以及与 幼儿生活中用得上的对话作为教学内容,以适合幼儿年龄段 的游戏和操作为主要的活动形式,比较符合幼儿第二语言的 学习特点。 我们将以单元的形式组织教学内容,在每一个单元 中整合相关的英语学习内容,使幼儿学习内容之间建立必要 地联系,让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发展简单的英 语听读和理解能力,帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻 松、正确的第一步。 综合 综合是一门聚集了很多知识的学科,里面的知识丰 富,多样,记忆、逻辑推理、观察分析,空间对应,培养记 忆力、注意力,学习时间顺序,容积让幼儿仿佛处在丰富多 彩的世界里,他们可以在本书中畅游知识的海洋,从各方面 学习,各方面得到成长。学得多,学得精。让孩子真正懂得 很多常识,增长见识。 我们将本着一切为了孩子的原则,带领孩子走向更 美好的明天。 幼儿教师学期初教学计划篇二 学前班 12