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  • 2021-04-14 发布

英语计划总结之六年级英语后进生辅导计划

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英语计划总结之六年级英语后进生辅导计划 ‎ ‎   在此,首先对上学期的期末考核情况总结一下。统计出二率一分的结果为:平均分89.6,合格率97.9%,优秀率83.9%。其实,无论考核的结果如何,亦只是代表过去,已成为过去时。从上学期测试的卷面分析发现成绩差的同学占有一定的比例,造成他们成绩差的原因有多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差等等综合因素。针对这一情况,一直以来我在对待中下生的辅导方面采取以下方法。‎ ‎  一、思想上树立他们的自信心 ‎  对学习有困难的同学,要积极引导他们参加教学活动,多鼓励他们。就算是一句简单的话语:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老师喜欢你……”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化。树立他们的自信心。多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦。‎ ‎  二、待中下生要有爱心 ‎  了解中下生,理解他们尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着中下生,时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时,教师在有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化的让问题留待静以后再想办法妥善处理。‎ ‎  三、教给中下生学习方法 ‎  六年级的新知识内容不多。中下生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如:自我复习一、二册的单词并进行归纳,定时到老师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓励。亦可求助于录音机、成绩好的同学或老师。‎ ‎  四、在学习的过程中提高中下生的学习兴趣 ‎  帮老师做做小事、抄抄写写,帮老师把卡片涂色。叫他们做,亦即从侧面说明老师重视他们,看得起他们,没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师,而信其道吧!”在谈心、交往的过程中,要把学生学习英语兴趣吸引过来,可进行英语知识方面的交谈,用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。‎ ‎  五、与家长多联系、齐抓共管 ‎  充分发挥家长学校的管理作用,与家长多联系齐抓共管,促其进步。‎ ‎  六、给中下生特别帮助 ‎  1、一帮一 ‎  2、担任小老师 ‎  3、课后辅导 ‎