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- 2021-04-14 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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第一学期九年级班主任工作计划
第一学期九年级班主任工作计划范文 1 九年级, 是初中进入关键
一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守
纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学
校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九( 2)班的具体情况及
毕业年级的特殊性,制定本工作计划。
班级目标:
1 、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提
高学生竞争力。
2 、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲
去实现理想。
3 、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
工作重点:
1 .加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2 .定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3 .大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4 .开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。
班级口号:团结一心,争创佳绩。
具体措施
1 .加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证, 良好班风是集体更具竞争力
的基础。九年级是初中决战性的一年, 为使 2 班集体和个人都更具竞
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争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每
周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及时帮助解
决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱
讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律” ,维护良好的学习环境。提
高学生的学习效率。
(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的
行为习惯。 为使班级每一位同学的组织纪律性、 团队意识进一步增强,
本学期班内树立文明守纪的“学习标兵” 。
2 .加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。
(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的
长处及不足, 针对自身的特点制定最合适的目标计划, 并帮助学生执
行计划。
①树立中考目标。 利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基
本情况。 结合学生实际情况确定中考目标。 指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。
让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,
尽力超过对手, 营造竞争气氛。 形成互相督促, 互相监督的学习氛围。
③定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。所以必须让学生
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明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,
检查改进。
(制定目标的工作在第一周完成。 学生计划实施由班主任和学生共
同监督。)
(2)继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力, 我班学生在学习习惯的养成、 学习方法的积
累上已经取得一些成绩, 但面对初三繁重的学习, 目前多数同学还不
能很好的适应。 如不能合理安排时间, 学习效率低下, 不能自觉复习、
差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好
学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效
率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
① 课堂学习习惯。
主要做三项工作:
第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二,结合各科实际, 课堂上要求学生对对有疑问、 重点、 易错题、
补充题等等做好笔记。
第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专
心听讲,保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作:
第一,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严
格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律” 。每节自习课
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班主任监督。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。
第二,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。
第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更
好的方法。
(3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解
学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学
习上的障碍,力争提高学习成绩。
本工作从三方面入手:
第一,优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。
第二,差生由科任老师“一对一”辅导。
第三, 由督学组负责,继续实施“一帮一”及“学习小组”的互
助学习。
(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。
为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强, 并在班级营造勤奋
学习、 掌握科学的学习方法、 相互学习、 相互竞争的良好的学习氛围。
(树立学习典型的工作已经完成)
(5)在班内展开“三比”活动。
①内容:学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦。
②具体措施: 学习评比由督学组负责组织, 最勤奋的同学名单由全
体同学投票产生, 学习质量由每次考试成绩决定, 评出成绩好的和进
步大的。体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核。考核内容包括
课间操、眼保健操、体育课、 晨跑的出勤情况、 自觉锻炼的次数等等。
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③奖励办法:初定每月评比一次,利用班费给予一定的奖励。
3 、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级
活力,开拓学生知识视野。 由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开
展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有:语文背诵或朗诵比赛、英
语背诵或词汇积累比赛、 数理化解题或找错比赛、 政治时事竞赛等等。
4 .加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。
对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。 (本工
作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督。 )
5 .加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,
加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。
6 、抓好学生思想工作。
(1)注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题。
(2)引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气。
(3)引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向
团组织靠拢。
第一学期九年级班主任工作计划范文 2 为了使九一班工作做得
更好,形成更好的教育环境,树立更好的班风和学风,进一步提高学
生的身心素质,特制定本学期工作计划:
一、指导思想
以学校提出教育教学及对班级管理的各项工作要求, 贯彻落实 “中
国梦”的民族复兴思想,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好
班级管理工作 ; 以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,
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以学校开展的各项活动为契机, 以树立良好班风和学风, 增强班级凝
聚力为主要任务, 努力完成学校交给自己的工作任务, 使全班学生在
德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标:
1 、按照政教处的工作要求:加强“树德立品”的教育和教务处提
出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养
成有灵魂、有灵气的阳光少年。
2 、根据九年级学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,
提高心理健康辅导水平。
3 、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌
学心理。
三、工作措施
1 、言传身教,以诚取诚。言传是身教的基本方式,身教是言传的
有效手段。 在我们耳边我们常常可以听到这样的话语 “老师自己都做
不到,还要求我做 ! ”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,
当我们要求学生做到时, 我们自己应该首先做到。 用我们的真诚去唤
起学生思想上的共鸣。 当然, 我们作为班主任应该不断加强自我修养,
不断汲取新知识, 扩大知识面, 注重自身良好品德的形成, 以身作则,
一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响
持久而深远。
2 、尊重学生,关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师
的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、
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兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症
下药,帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做
到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,
接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生
内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的
内在动力。
3 、加强对学困生的教育工作。对于班级的学困生采用“五导”的
教育方式, 即:情感上开导, 心理上疏导, 思想上引导, 学习上辅导,
行动上督导。 树立为了学生的一切的责任感, 把学困生视为自己的子
女,视为期待雕凿的璞玉, 渴望甘露的’孱弱花朵,和风细雨精心培
育, 真心诚意地关心爱护, 以自己满腔热情在学困生的心灵深处点燃
起熊熊火焰, 以自己诲人不倦的精神, 把他们培养成为回归主流社会
的有用人才。
4 、开展各项常规检查评比活动。 继续开展各项常规检查评比活动,
每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,
指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班
级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开
展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范
化,艺术化。
5 、家校联手,形成良好的教育合力。
(1) 结合每月调休,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长
共同探讨解决问题的方法, 并对下一步工作做好安排, 尽快形成家长、
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教师、学生三位一体的教育模式。
(2) 平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟
通, 使家长对孩子在校情况作到心中有数, 请家长协助鼓励或帮助学
生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时
找到问题所在,对症下药。
6 、加强对学生的安全与法制教育。作为班主任,我们应该充分利
用“两会” ( 班会、晨会 ) 阵地,加强对学生的食品安全、交通安全、
上下楼梯安全教育, 加强对学生的防火防盗意识教育, 加强突发事故
处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育, 坚决贯彻执行学校
的安全首视责任制。作为班主任,不要体罚、心罚和变相体罚学生,
注意在言语上尊重、 理解我们的学生, 注意对教学成绩的合情合理合
法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。
7 、班干部培养。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作
学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。
该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提
高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学
习。
8 、开展班级特色活动。
(1) 在冬季,计划开展“竹林雅韵” ,活动。丰富学生的课外生活。
(2) 继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学
生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
以上是本学期的班主任工作计划,我有决心不让计划成为一纸空
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文,在工作中一定按计划完成各项工作。 争取我们的班级管理和学生
的学习成绩在学期末再上一个新的台阶。
第一学期九年级班主任工作计划范文 3 九年级是关键的一年, 为
了让学生能够考上理想的高中, 本学期我将不遗余力的做好我的本职
工作, 不辜负学校领导和学生家长的重托。 在积极落实学校德育工作
和做好常规工作的基础上,根据本班的具体情况及毕业年级的特殊
性,制定本工作计划。
一、工作目标
1 、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成
绩打下坚实的基础。
2 、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会
学习,提高学习效率。
3 、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成
扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
4 、协调各科学习安排,平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩。
5 、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的
人和事。
二、工作要点
( 一) 加强班风建设
1 、加强思想教育,提高思想觉悟水准
思想是行动的先驱。 为提高学生的思想素质应对毕业班学习, 对学
生的思想教育主要从以下几个方面进行:
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理想教育 ----- 确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育 ----- 敢于吃苦, 敢于拼搏 ( 通过学习我校往届毕业生的优
秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性 ) 。
典型教育 ----- 向好学生学习,向第一看齐
信心教育 ----- 相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。
2 、加强规范训练,即让学生养成
(1) 一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读,每
节课都要认认真真地听, 每道题都要认认真真地做, 每个错题要认认
真真地改。
(2) 一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都
应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留
死角,切实打好基础。
(3) 始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一
学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。
3 、安排班级活动
根据学校德育工作安排, 引导学生开展各项实践活动。 加强对学生
思想品德教育和创新精神与实践能力的培养, 面向全体学生, 促进学
生全面发展。 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题, 组织
和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活
动、校园文化活动、社会实践活动等。
4 、营造向上氛围
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(1) 制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等。
(2) 让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个
学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识, 提供显示学生
才华的机会, 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力, 体现学生的主体
地位,发掘创新精神。
5 、指导培养干部
(1) 定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培
养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高
其工作水平, 促使其更好的发挥班级工作中的核心作用, 当好班主任
的得力助手。
(2) 分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确分配到人。
(3) 精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信 ; 第二,鼓励干部大
胆工作,指点他们工作方法 ; 第三,严格要求干部在知识、能力上取
得更大进步, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头
作用,亦即“以点带面” ; 第四,培养干部团结协作的精神。
6 、养成良好习惯
(1) 班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。
(2) 结合月考,指导学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。
(3) 采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩 ;
为每名学生设立 “学情档案” 以监控自己的弱势学科与强项的发展动
态。
(4) 通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时
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了解学生的学习情况 ; 通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基
础知识的重视与掌握 ; 通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养
学生良好学习习惯。
( 二) 营造备考氛围
1 、利用好班级晨会的时间, 设计不同阶段的演讲主题, “感受初三” 、
“爱上初三” 、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级
形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。
2 、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。
如开学初结合上期考试成绩分析, “擂响初三的战鼓”⋯⋯帮助学生
尽早进入紧张的备考状态。
( 三 ) 确保四项重点
1 、加强班级管理
班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎
实实开展好各自教学工作。 开学初召开一次课任教师座谈会, 商议讨
论本学期的工作重点和要解决的问题, 做到月月有目标, 科科有对策。
同时,开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人,各抒己
见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,
让下周工作有一个好的开端。 班主任也要预先想好班会的主题, 掌握
好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。
2 、协助各课任教师做好班级及学生思想工作
班级工作要细化到每一个人, 细心到每一次考试, 对重点学生要多
谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调
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动学生的积极性, 使学生的潜力得到最大的发挥。 同时强调学生间开
展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水
平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。
3 、重点抓好两类学生
鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导
他们定期与同学交流学习体会, 带动全班共同进步 ; 指导学习困难生,
多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子
生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
4 、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天
结合期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决
问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生
三位一体的教育模式。 平时, 把学生在校的各方面的表现反馈给家长,
及时与家长沟通, 使家长对孩子在校情况作到心中有数。 充分发挥家
庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。
作为班主任, 自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神, 更
新自己的教育教学理念, 掌握班主任工作的艺术, 在学校政教处的直
接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育,为学生的发展和
健康成长创造良好的环境氛围。
第一学期九年级班主任工作计划范文 4 本学期我在自身各种艰
难的前提下接任了初三班主任工作,可以说是在无论从身体到精神,
再到家庭的种种压力下受以重任。 心力交瘁、 力不从心每天困扰着我。
但面对着校长的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要紧牙关,坦
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然受之,欣然授之。不求有功,但求无过。
对于学生来说,本学期是初中最重要的一学期,要面临课程紧,任
务重的压力, 如何做好学生的思想工作, 全力以赴为中考做好准备是
本学期我工作的重中之重。现制定九年级上学期班主任工作计划:
初三( 2)班现有 59 名学生,住校生 42 人,通校生 17 人
一、基本工作要点
1 、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力。
2 、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提
高学习兴趣,使学生主动学习,从”要学习”转变为”爱学习”,提
高学习成绩,抓好毕业班年前学生的思想工作,确保教学、教育的顺
利进行。
3 、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、
守纪律、讲卫生的好素质。
4 、积极参加学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在
活动中接受教育。
二、具体措施
1 、认真上好班会课。有计划地安排一些主题班会,利用各种形式
对同学们进行思想教育, 调动学生学习的积极性, 培养学生良好的品
格、修养等。结合黑板报的宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和
增强信心。
2 、培养和发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
3 、充分利用课堂时间,将思想教育融入课堂知识教育中,争取一
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切机会向学生进行教育。
4 、结合教师节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,
让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;
结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行安全教
育。
5 、组织参加年级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试
的备考训练当中。
三、班级主要活动内容
1 、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼
搏的斗志。
2 、做好新课教学工作和学生学习动向跟进,引导学生积极主动的
学习,抓弱补差。做好学困生转化工作。
3 、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习
教学,做好培优转差。确定优生的培养目标和差生的转化目标,迎接
明年六月份的中考。
6 、做好年前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺利度过备考
期,中考考上理想学校。
7 、多与家长沟通。开好家长会,动员家长积极配合学校管理工作
和学生家庭教育。制定严格的请假制度,树立安全意识,及时与家长
联系,让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。
最后,我一定踏踏实实,在实际工作中不断吸取经验教训,时刻以
一名老教师的责任感要求自己, 尽自己微薄又残喘之力, 务必顺利完
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成学校交给的带班任务,顺利送走本班应届毕业生。