2020年人事处的年终工作总结范文 11页

人事处的年终工作总结范文 20** 年是学院取得快速发展的一年， 在校学生人数大幅度增加， 教职工队伍不断壮大， 管理体系日臻完善， 人事处作为学院人事管理 的职能部门，承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职 责，为学院发展提供人才保障。 1 、加大人才引进力度，提供人才保障，确保学院各项工作高效 运转 人才，是学院的生命线，如果没有一支高素质的教职工队伍， 学院要想取得健康、 稳步、快速发展， 无疑是一句空话， 学院的发展， 需要人才来支撑。 本年度我们采用多种渠道、 利用多种方式大力加强 人才引进工作。 我们共参加招聘 52 次，其中 xxx 现场招聘 30 次，xxx 人才市场 6 次，中高级人才市场、大型招聘会 7 次，报纸媒体上招聘 2 次，橱窗招聘 3 次，同时在学院网站上常年招聘。 全年我们共引进各类人才 xxx 名，从岗位结构上看，专职教师 xxx 名，外籍教师 xxx 名，辅导员 xxx 名，行政人员 xxx 名，后勤服 务和教学辅助人员 xxx 名；从人才层次上看，具有研究生学历的 xxx 名，中级职称 xxx 名，占总引进人数的 xxx%，教学人员、行政人员 100%具有本科以上学历， 教职工整体素质逐步提高。 各类人才的引进， 为学院发展注入了新鲜血液。 另外，我们在外聘教师的聘用上，注重聘用高学历、高职称、 教学经验丰富的外聘教师。今年，我们共增加聘用外聘教师 xxx 名， 其中副高职称 xxx 人，占 xxx%；讲师职称 xxx 人，占 xxx%，外聘教 师队伍整体素质也逐步提高。 2 、加强员工培训，提高员工整体素质 在员工培训方面， 我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则， 注重实际操作技能和专业技能方面的培训。 在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年 6、7 月 份，我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订， 8 月底 管理制度下发后， 我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训， 另一方面由我们人事处组织，先后 3 次对后勤服务和教学辅助人员、 教学人员、 行政人员进行人事管理制度方面的培训， 并对部分岗位人 员进行了考试，取得了很好的效果。 在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组 织了 xxx 名教师参加了教师资格认定岗前培训， xxx 名教师参加了高 校教师进修班，部分专业骨干教师培训等。 3 、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用 一是加强学年度和年终考核工作，今年 5 月份，组织开展了 20**-20** 学年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、 去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年 12 月份，我们 又根据新修订的考核制度，创新考核办法，注重量化考核，从形式上 分岗位进行考核， 从内容上强化关键绩效指标的考核， 力求考核更科 学、公正。 二是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我 们遵循“严进宽出”的原则，严把招聘关和试用关。我们及时跟踪了 解新聘员工的工作表现和工作状态， 及时反馈给相关部门和学院领导。 我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度， 9 月份，我们对 新聘的几名处室负责人进行了考核， 为学院领导的正确决策提供了参 照依据。通过加强对试用人员的考核，确保了人才引进的质量，在今 年下半年新引进的人才中，关键岗位人员的离职率基本为 0。 三是及时搜集员工的工作绩效信息， 为员工考核提供参照资料。 4 、完善教职工福利和奖励制度，建立长效激励机制 在教职工福利方面，今年，除特殊工种和具有特殊劳动关系员 工外，全部办理了社会“五险”。另外，我们及时做好员工福利的发 放工作。 在教职工奖励方面，我们加大了奖励力度，延伸了奖励内容， 创新了奖励方式，建立起一种长效激励机制。今年 11 月份，我们相 继出台了《论文奖励办法》、《员工培训费用报销办法》等。 5 、做好教师专业技术职务评定工作， 完善学院内部专业技术职 务评定和聘用制度 今年下半年， 我们共办理了 xxx 名教师的转正定级工作， 目前， 已有 xxx 名教师取得助教任职资格；同时，根据省教育厅的要求，积 极组织教师专业技术职务的申报工作。 ** 月份， 我们协同教务处开展学院内部专业技术职务评聘工作， 经过个人申报，所在系（部）推荐，人事处审查，职称评审委员会评 审，今年共有 xxx 名教学人员获得我院内部讲师任职资格。根据“评 聘分开”的原则， 我们又对我院 xxx 名中级以上专业技术人员进行聘 用，同时颁发聘书。 6 、规范劳动关系管理，夯实人事基础工作 员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息 资料建立健全、离职手续办理等一系列人事工作，逐步规范和完善， 人事基础工作更加扎实、细致，本年度，未出现一起人事纠纷，投诉 现象也很少发生。 在合同管理上，今年，我们共签订劳动合同 xxx 人，其中与学 院续签合同 xxx 人，新签合同 xxx 人，与后勤服务公司新签合同 xxx 人，真正做到人人有合同，规范了劳动合同管理。同时，在非全日制 用工、特殊劳动关系用工方面，也全部签订了协议。 在员工档案管理上，我们一方面与安徽省人才市场建立联系， 做好新老员工原始档案托管工作， 目前，已有 xxx 名员工档案关系转 入我院；另一方面，加强员工内部档案的建立健全工作，丰富员工信 息资料，提高员工内部档案的利用率，为人事管理做好服务。 七、努力完成上级相关部门下达的工作任务 ** 月份，配合完成民办高校和民办非学历高等学校教育机构 20** 年度检查工作； *月份，完成了 20** 年度残疾人就业年审工作； ** 月份， 完成了 20** 年社会保险缴费基数申报和稽核工作； ** 月份， 完成了高等职业院校人才培养状态数据采集平台填报工作； ** 月份， 配合完成高等院校档案检查工作。 1 、人才层次低，结构不合理 从整体来说，学院的人才层次低，具有中级以上专业技术职务 人员严重缺乏，具有研究生学历的专任教师（含辅导员）所占比例不 到 16%；从年龄结构上看，毕业 2 年以内的专任教师占了很大比例， 整体趋于年轻化，教学经验和教研能力都严重不足。 2 、缺少人力资源规划，在人才引进上疲于应付，人才储备不足 在人才引进上，我们总是在“救火”，一旦出现员工离职，立 马需要组织招聘， 往往在短时间内又招不到合适人选， 缺少必要的人 才储备。今年下半年，由于学生人数的大幅度增加，对教师岗位人数 的需求增大， 为了能够保障教学正常运行， 只能通过降低岗位要求的 办法来招聘，造成新聘教师的整体素质不高。 3 、培训工作开展不深入 今年我们在员工培训方面内容和形式都比较单一，只是侧重于 在实际操作技能和专业素质方面，在员工的执行力、团队意识、基本 素养方面的培训较少，培训工作开展的不够深入。 4 、和各部门的沟通不够 由于过多地忙于日常事务性工作，平时和各部门的沟通不够， 未能充分发挥人事处的管理职能和人事管理的参谋作用。 5 、人事基础工作不够扎实 人事工作是一份非常精细的工作，每一个工作细节都与教职工 的利益息息相关。今年下半年，由于审查不严，造成有 2 名员工提供 虚假资料获得聘用，产生了不好的影响。另外，员工基本信息资料还 不够完善和健全，人员进出流程还不够顺畅。 1 、做好人力资源规划，加强人才储备 凡事预则立， 不预则废。 变被动为主动， 变 “救火”为“防火” ， 改变以往在人才引进上疲以应付的局面， 提前做好岗位需求预测， 加 强人才储备工作。同时做好岗位分析，合理配置人力资源，优化资源 配置，建立一支高素质的人才队伍。 2 、加强培训工作，完善培训体系 在培训内容和形式上力求有所创新， 从形式上， 采用拓展训练、 开展系列讲座等多种形式，进一步加强员工培训工作；从内容上，增 加执行力、团队精神、 基本素养等方面的内容， 进一步完善培训体系。 3 、加强和各部门的沟通，建立沟通机制 建立和各部门之间的沟通机制， 确保信息沟通顺畅， 互通有无。 多与教职工接触和交流， 了解他们的需求和想法， 提高我们的服务质 量，发挥人事管理的参谋作用。 4 、进一步夯实人事基础工作 人事基础工作是做好其他人事工作的前提，基础工作没做好， 就像万丈高楼没打好地基， 随时都可能有坍塌的危险。 切实做好人事 基础工作中的每一个细节， 减少工作中的误差， 提高教职工的满意度。 本人今年 xxx 月 xxx 日进入学院董事会办公室，负责学院的管 理制度修订工作， 8 月中旬正式调入人事处任处长，在这半年多的时 间内，感触很多 1 、注重合作 部门整体绩效的提高得益于下属员工的支持，同样，下属良好 的工作绩效也取决于领导的指导， 两者相辅相成。 部门内的合作主要 是部门领导和下属之间的合作， 下属与下属之间的合作， 部门的整体 绩效取决于部门内部员工之间的合作程度。我很感谢 xxx、xxx 两位 同事，她们都能够在自己的岗位上尽职尽责， 很少需要我督促她们去 做，平时交办的事也都能按质按量完成，正因为她们的努力，平时对 我工作的支持， 能让我从繁杂的事务工作中脱离出来， 有了时间去思 考， 的时间去分析人事工作的存在的问题以及她们本身的不足， 反过 来又给她们工作上的指导，互相促进，互相提高，让我这个从没有高 校人事管理经验的“门外汉”逐步成长起来。 2 、注重思考 通常，我们都会有这样的感觉，整天忙忙碌碌，可又不知道自 己每天在忙什么，工作绩效低，问题不断，主要原因就是缺少思考。 缺少思考， 部门工作就没有规划， 工作缺少思路和方法， 问题出现了， 只是被动地解决问题， 不去思考问题存在的根源是什么， __ __解决， 治标不治本。 作为一个处室负责人， 一个最基本的素质就是要学会思 考。 3 、注重创新 学院是一所民办高校，因此具有双重特征，一方面具有公办院 校的管理特征， 另一方面具有民办企业的管理特征， 民办高校近几年 才发展起来， 没多少成功的管理经验让我们借鉴， 往往只能通过自己 以往的经验来开展工作。 目前，学院的一些中层干部一部分公办院高 校，一部分企业，管理理念都不能很好地适应民办高校的管理体制， 因此， 注重创新是解决当前问题的一个重要手段， 从观念上、 管理上、 工作方法上都要进行创新。 我一直在企业里从事行政、 人事管理工作， 虽然具有一定的管理经验，但对高校人事管理不熟悉，因此，创新对 我而言对我显得尤其重要。 4 、注重学习 目前，我院 80%以上的中层干部不同的行业，专业层次都比较 低，因此，注重学习是当前最主要任务。本人高校工作经验的不足， 更需要学习。 内容仅供参考