2020学年第二学期英语教研组工作计划 3页

‎2020学年第二学期英语教研组工作计划 一、指导思想：‎ 以《英语新课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。因为今年疫情原因，特殊时期，网上开课,确保网上教学工作顺利开展。课堂教学以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的跨文化意识和语言应用能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的英语素质。立足我校学生的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“先学后教、以学定教、自主、合作、探究”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的英语学习兴趣和自主学习英语的能力，全面提高学生的综合素质。‎ 二．工作目标：‎ ‎1、疫情特殊，停学不停课，积极响应县教育局在全县开展“空中课堂”网络学习活动的号召，确保网上教学正常开展。‎ ‎2、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。‎ ‎3、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。‎ ‎4、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习英语的兴趣，增强英语在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。‎ 三、工作措施：‎ ‎ (一)停学不停课，认真贯彻落实“空中课堂”相关要求。‎ ‎1、提高教师认识：“防疫停课”这是国家的重大战略举措，我们当教师的必须做好本职本工作，支持国家“停课不停学”的号召。增强“在家上班”意识；‎ ‎2、教师自身必须加强“互联网”知识学习，熟练操作“在线辅导”的相关技能；‎ ‎3、加强“家校互动”提高家长对“网课”在学生成长中的重要性的认识。‎ ‎(二)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。‎ ‎1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高教师的专业成长。‎ ‎2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。‎ ‎(三)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。‎ ‎1、备课：本学期继续推行集体备课活动。教师共同探讨高效课堂的教学设计。‎ ‎2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。‎ ‎3、作业的布置、批改。‎ 作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。‎ ‎4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著，并搜集好过程资料。‎