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  • 2021-04-14 发布

英语计划总结之中学英语教研组下学期工作计划

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英语计划总结之中学英语教研组下学期工作计划 ‎ ‎   下学期中学英语教研组工作计划 ‎  教研组现状分析 ‎  一、教师情况 ‎  本学期英语组教师保持了原有的13名,其中在我校工作一年以上的6人,上学期应聘到我校工作的7人。‎ ‎  二、上学期期末统考情况 ‎  略。‎ ‎  三、本学期主要目标 ‎  初一年级目标:(总分115分)‎ ‎  满分或最高分4人:李媛媛, 李哲琦,林楚慧, 叶宗鹏 ‎  优分人数达到74人,优秀率达到36%以上。‎ ‎  一班24人,二班25人,三班5人,四班4人,五班6人,六班11人。‎ ‎  81到91分数段的人数要达到45人。‎ ‎  一班8人,二班6人,三班7人,四班7人,五班10人,六班7人。‎ ‎  69到80分数段的人数要达到54人。‎ ‎  一班7人,二班5人,三班12人,四班14人,五班8人,六班8人。‎ ‎  69分以下的也决不放松。通过辅差计划,使学生能够逐步提高,成为完成保五争三创二目标的有力保证。‎ ‎  初二年级目标:(总分115分)‎ ‎  满分或最高分4人:汤嘉雯,刘天屿,吴欣倪,刘雅莹 ‎  81到100分数段的人数要达到66人。‎ ‎  一班3人,二班3人,三班7人,四班7人,五班9人,六班2人,七班11人,八班24人。‎ ‎  69到80分数段的人数要达到91人。‎ ‎  一班5人,二班9人,三班10人,四班23人,五班8人,六班7人,七班14人,八班15人。‎ ‎  69分以下的也决不放松。通过辅差计划,使学生能够逐步提高,成为完成保五争三创二目标的有力保证。‎ ‎  初三年级中考目标:(总分150分)‎ ‎  满分或最高分4人:董俊珺,徐雯,苏莹,郑政 ‎  135分以上人数要达到24人。一班3人,二班6人,三班4人,四班1人,五班7人,六班3人。‎ ‎  120到134分数段的人数要达到65人。一班6人,二班12人,三班12人,四班7人,五班14人,六班14人。‎ ‎  100到119分数段的人数要达到64人。一班10人,二班6人,三班9人,四班13人,五班7人,六班12人。‎ ‎  90到99分数段的人数要达到47人。一班13人,二班9人,三班12人,四班6人,五班4人,六班3人。‎ ‎  90分以下的也决不放松。通过辅差计划,使学生能够逐步提高,成为完成保五争三创二目标的有力保证。‎ ‎  高一年级目标:(总分150分)‎ ‎  满分或最高分2人:杨慧娜,何健恒 ‎  120分以上分数段的人数要达到14人。一班3人,二班3人,三班4人,四班4人。‎ ‎  100到119分数段的人数要达到20人。一班5人,二班5人,三班5人,四班5人。‎ ‎  90到99分数段的人数要达到50人。一班12人,二班12人,三班12人,四班14人。‎ ‎  90分以下的也决不放松。通过辅差计划,使学生能够逐步提高,成为完成保五争三创二目标的有力保证。‎ ‎  四、主要措施 ‎  各年级围绕提高均分、合格率和优秀率的目标,制定切实可行的培优和辅差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。‎ ‎  1、 ‎ ‎ 全力以赴抓初三,备中考。要求初三备课组和每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况,稳定优生人数,狠抓中间段。对75—119分(满分150分)分数段的学生,要明确他们有哪些潜力可挖,哪些学生有可能冲上优秀行列,哪些可以进入合格以上。要查找弱项,有针对性地查漏补缺。‎ ‎  在提高优生和良好人数的同时,不让一个学生掉队。对学习有困难的学生一定要给予更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,使他们有更多的机会接触所学知识,达到温故知新的效果。其他年级的教师在出卷、评卷、制定中考总复习策略方面要群策群力,为初三出谋划策,贡献宝贵经验。‎ ‎  2、  各年级培优辅差不能放松。为增强学困生的信心,可以在考前把主要的考题给他们练习一次,教师作一些必要的讲解加深印象,可以使他们在考试中获得更好的分数,减少畏难情绪。‎ ‎  没有作业的分层,分层教学就是一句空话。据此,要求教师在课堂教学的分层后,把握作业的分层,让学生选择适合自己程度的练习,满足学生的学习需要。多写鼓励性评语,每周有计划地安排一定数量学生进行面批,两周内全班学生作业面批要轮完一次。‎ ‎  3、  培优、辅差过程要有计划执行记录和效果分析。‎ ‎  4、  紧扣学校培养“有中国灵魂有世界眼光的现代人”‎ 这一主题,针对不同年级学生的心理和生理特点,设计符合学生兴趣和认知能力的学科活动和综合实践活动,培养学生爱国、爱党、爱人民、爱家乡、爱生命的高尚情操,拓展他们的思维,发展他们的能力。一切活动为提高教学质量服务。‎ ‎  5、  结合外教口语课,利用早读和口语操练,对学生进行口语训练。并在以往模式的基础上,探讨更适合现有学生水平和兴趣的口语操练模式,形成中学部疯狂英语特色。‎ ‎  6、  加强听力室的使用,提高学生的听力水平。‎ ‎  7、  加强备课组建设。发挥备课组长年级带头人的作用,带动本年级教师共同探讨教改新思路。分头召开初一和初二备课组会议,和张晓晔、赵全明、杨彦、张敬海老师一起分析初一(3)、(4)班,初二(1)、(2)班的学情,在教案设计,教学活动安排,作业批改等等方面给予赵全明、张敬海老师适当的指导和帮助,使得他们所带的班级能够在本学期有幅度较大的进步。 ‎