疫情高二上学期班主任工作计划1 4页

疫情高二上学期班主任工作计划 1 一、指导思想 以校长提出的“细、实、创、严”为工作方针，从学校工作计 划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作。以提高学生道德素质， 文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树 立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交 给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都 得到发展。 二、班级基本情况: 本学期,通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学习成绩 上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较 缺上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在 班级尖子生数量不多，后进生学习动力不足的两极分化问题。 三、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进 取、勤奋的班风。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉 感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 四、工作措施 1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部 队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理 和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常 化、行为习惯规范化和组织活动实效化。 2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯 地养成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊敬老师， 团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋 斗目标，独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处 理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学 或请他人威胁甚至打架的学生，要当日上报，严肃处理，增强处理 的教育性。二是要教育学生牢固树立环保意识，不随地乱扔果皮、 纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不浪费水电。三是要教 育学生在校期间注意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩 戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。对 以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加 大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处 分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护 人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。 3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强 安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、 和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安全。学 生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放 学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理。 4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教 育。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、 教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进 行全面考核。对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共 同制定教育方案。 5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕 德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定 班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励 学生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活 动。 6、利用节日活动加强学生思想道德教育。根据政教处统筹安 排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校园文化艺术节等 重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体 主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生， 在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。 7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为 管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变 德育工作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题班会的精心策 划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会， 主题班会要有设计方案和实施记录。 8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学 生抓起，强化班级后进学生的转化工作。抓好两头学生，促进中间 学生。 9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作，开学 凡是带来的都要上交，加强管理初见成效。 为了使高二二班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会按照 自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。 五、本学期工作具体安排： 1、开学第一周继续加强纪律教育。使每一名学生能够重新对 照以前的做法检查自己，改正自己。 2、第一周根据期末考试成绩调整学生座位，使学习小组达到 化组合，均衡力量，建立帮扶。 5、对“双差生”进行个别谈话。 6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推 行班干部轮流值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。禁 止“旷课”，尽量减少“迟到”“早退”现象。 7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、及时与科主任 教师取得联系，服务于学习。