学雷锋的活动总结范文三篇 6页

【导语】雷锋是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时 无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。下面 XX 就给大家介绍下学雷锋的活动总结范文，欢迎阅读！ 学雷锋的活动总结范文篇一 又是春暖花开的三月。根据上级文件要求和全省、市“学雷锋活 动”电视电话会议精神，为进一步弘扬雷锋精神，市结合本地实际， 在全市组织开展了以“弘扬雷锋精神，做优秀人”为主题的学雷锋系 列活动。现将活动开展情况总结如下： 一、领导高度重视 我市制定下发了《中共市委办公室关于深入开展学雷锋活动的实 施意见》和《关于 3 月份集中开展学雷锋活动的实施方案》，对活动内 容进行详细规划，明确各部门责任。市委主要领导提出了“市要通过 深入开展精神文明建设活动，建优美的 XX 城，做优秀的 XX 人。”并要 求全市上下要抓住这次“学雷锋活动”契机，将弘扬雷锋精神与推进 理想信念教育、思想道德建设和城市建设相对接，促进社会主义核心 价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，打造诚信 XX。 二、广泛发动，营造浓厚的社会氛围 3 月 1 日，“我们都是志愿者”——XX 市“学习践行雷锋精神”主 题活动暨万人签名活动在 XX 举行，XX 市近千名志愿者参加启动仪式。 市委书记 XX，市委常委、宣传部长 XX 参加了启动仪式，并带头 在“学雷锋树新风我志愿我行动”签名墙上郑重地写下了自己的名字。 XX 市“弘扬雷锋精神、做优秀 XX 人”主题活动也随之同步启动。市 电台、电视台、新闻网、XX 周刊、XX 官方微薄等媒体以不同形式向全 市公民发出弘扬雷锋精神倡议书，开展“寻找身边好人”活动，向社 会公布热线电话，发动群众寻找我市范围内的雷锋式人物和学雷锋活 动中涌现的先进集体、先进个人，让身边人讲述身边事。 在活动期间，全市各镇乡、部门及中小学校有效利用网站、橱窗、 板报等宣传阵地，大力宣传雷锋精神。城区大型户外电子显示屏、出 租车、公交车、金融机构、沿街门店等 400 余处 LED 显示屏对学雷锋 活动标语进行了滚动播放，为活动开展营造了浓厚的学雷锋氛围。据 不完全统计，截止 3 月 31 日，XX 新闻网刊载学雷锋主题系列活动稿 件 118 条，XX 官方微博发布信息 68 条，各级各类媒体已刊载或播送 学雷锋活动相关内容 200 余条，电视台、新闻网及城区各类 LED 显示 屏播出学雷锋活动宣传标语二十余万条次。 三、弘扬雷锋精神，活动内容丰富多彩 1、在全市中小学广泛开展系列主题活动。利用 3 月 5 日上学第一 课时间开展“弘扬雷锋精神、做优秀 XX 人”主题团、队活动，帮助同 学们了解雷锋精神，引导大家参与学习实践活动，增强学习雷锋的自 觉性。 2、组织开展窗口服务活动。交通、旅游、银行、电信、医院等窗 口单位把学雷锋活动和窗口服务工作有机结合起来，广泛开展“学雷 锋、树新风”活动，使之成为传播雷锋精神的窗口。 3、组织开展学雷锋文艺演出活动。3 月 5 日，市妇联组织 13 支 表演队，200 多人，开展“巾帼志愿者文艺展示”活动，以舞蹈、学 雷锋歌曲、弘扬革命英雄题材的各类文艺节目宣扬雷锋精神，展示巾 帼志愿者风采。 4、组织开展广场志愿者集中服务活动。3 月 5 日，我市在 XX 大 厦广场分成八个区域开展雷锋精神宣传、环境保护、健康义诊、安全 防护、免费摄影等系列志愿者活动，受到市民的热烈欢迎，掀起了“弘 扬雷锋精神、做优秀 XX 人”活动的高潮。掀起了学雷锋活动的高潮。 5、开展文明劝导志愿服务活动。市城管局、团市委组织 30 名党、 团员组成文明劝导队在城区各主要路段对影响市容市貌的不文明进行 温馨劝导。并设立两个宣传点，散发法律法规宣传单，耐心解答市民 咨询。文明劝导有力纠正了各种不文明行为，营造了良好的城市环境。 学雷锋的活动总结范文篇二 热情洋溢的 3 月份是每年一度的学雷锋活动月。今年的学雷锋活 动月主题是“传承雷锋精神做一个有道德的人”，为了把这一活动延伸、 扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实，根据区教 体局通知精神，我校早计划、早安排，积极开展各项活动。现将有关 活动开展情况总结如下: 一、组织实施 1、我校十分重视学雷锋活动，专门成立了以徐宝念副校长为组长 的领导小组。利用各种宣传手段积极发动，广泛动员全体师生参与到 学雷锋活动月活动中来。 2、制定了详细、切实可行的活动实施方案。在 3 月份初，我校根 据区教体局通知精神，结合本校实际制定了“传承雷锋精神做一个有 道德的人”活动实施方案。安排了具体的活动时间和活动安排。在不 影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的实 践活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。 二、活动具体内容 活动一：在 3 月 5 日升旗仪式上，举行一次以“传承雷锋精神做 一个有道德的人”为主题的国旗下讲话，积极宣传发动全体同学参与 到学雷锋活动中来，做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式 的好学生。 活动二：看：以“学习雷锋好榜样”为主题，各班级充分利用多 媒体教学资源，下载和雷锋事迹有关的有教育意义的影片，利用中午 饭后的一节课播放给学生观看，并组织学生写观后感。 活动三：议：以“寻找身边的雷锋”为主题，开展主题班队会活 动。收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过“寻找身边的雷锋” 活动，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起， 努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。 活动四：做：以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有 道德的人”为主题，开展“清除街头小广告”、“美化家乡”等综合实 践活动。以活动为载体，让学生把“学雷锋”贯穿到实际生活和学习 生活当中去。活动五：讲：以“与雷锋精神同行”为主题，在全校范 围内开展一次演讲比赛。在学习宣传雷锋精神的基础上，对学生开展 文明礼仪教育、理想信念教育、民族精神教育、时代精神教育和社会 主义荣辱观教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 学雷锋的活动总结范文篇三 三月份已经过去，然而学雷锋活动不但不能停止，相反更要借助 三月份学雷锋这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。为此， 我代表少先队大队部对我校三月份学雷锋活动作以下几方面的回顾。 每个同学在中队辅导员老师的组织下认真收看大队部《关于学雷 锋动员报告》电视讲话，然后各中队根据中队实际情况，充分利用班 队课、晨会课进行讨论，如何开展学雷锋活动。同时组织队员借阅图 书，出好主题中队板报，宣传学雷锋的意义，以及如何学雷锋，学习 雷锋的什么精神。 为了让队员明确雷锋精神，各中队辅导员老师各尽所能，开展了 2-3 次主题中队活动，其中大队部组织班联老师相互观摩主题活动， 通过主题队会，一方面发挥了我们队员的主观能动性，提高了队员们 的组织活动能力和表演水平。另一方面使队员了解了雷锋平凡而伟大 的一生，各种高尚的品质，同时也确定了具体的活动目标，如五(3) 注重“六个一”，即人人阅读一个雷锋的故事，了解雷锋生平的一件事， 讲一个雷锋的故事，学唱一首雷锋的歌曲，摘抄一则雷锋的日记，设 一个学雷锋的监督岗。 其次，根据各中队学雷锋活动指南，积极开展学雷锋活动。(一) 立足岗位学雷锋，树新风。如一(1)、一(2)中队要求学生从身边做起， 从小事做起，把“坐、立、走”等行为习惯教育作为学雷锋的重要内 容。课间开展正常的活动，不追打，上操、放饭排队行走等常规性养 成教育，且收到了较好的效果。 五(1)中队以三个“立足”为指导，队员用实际行动写出了答案。 即立足自身，从我做起，在雷锋精神的指导下，大家进一步端正了学 习态度，更改掉了一些不良的生活、学习习惯;立足身边，从小事做起， 好人好事记录本上清楚地显示出五(1)中队队员学雷锋的成果;立足社 会，从现在做起，同学们利用机会，开展为民服务活动。三(2)中队开 展“身边手拉手”活动，使大家深受教育，如马心怡同学因腿烫伤不 能行走，课间无法开展正常活动，甚至上厕所也很艰难，班内同学就 主动扶她、背她上厕所，帮她交上作业本，只要她有困难，同学们都 主动向她伸出援助的富有真情的双手。六(1)(2)(3)中队根据毕业班的 特殊情况，注重学习雷锋崇高的集体主义精神和刻苦钻研的钉子精神， 通过学习使一部分原有学习成绩不够理想不够突出学习习惯不够理想 的队员有了新的认识，思想上得到了重视，他们在中队主题活动时， 也谈了自己活动后的感想，同时也谈了自己的设想和决心，时间证实， 他们的进步是明显的。老师相信他们一定会有更大的进步。 课间追打，乱扔废纸等现象明显减少，上操放饭队伍排得更整齐 了，自行车排放成一条直线，同学们见到老师能主动问好，值日工作 做得更自觉更周到更细致。 总之，各中队岗位学雷锋效果还是很明显的，我们校园环境比以 前更优美了，大家的学习积极性也更高了，争先创优意识也更强了。