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- 2021-04-14 发布
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高校人力资源部个人总结 [1]
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时间在不经意中流逝,转眼间 xx 年即将过去, xx 年新年的钟声
又在耳边敲响, 面对朝夕相处并给予自己工作极大支持的同事与各位
领导的关怀,下面我从三方面总结自己这一年来的工作。
一、人力资源部工作
1 、院校人员档案的、完善。将院校教职员工的纸质人事档案和电
子人事档案进行、编排和完善。
2 、人员招聘工作。院校目前的招聘方式以网络招聘为主,本人根
据院校人事需求,即时发布招聘信息,并在每日上班时查看、筛选简
历,对招聘信息进行刷新,同时还有对应聘人员的接待工作。
3 、人员入职、离职手续的办理。人员入职后,指导他们办理入职
相关手续,收集其个人相关资料,并复印其相关资料,从而建立个人
档案袋。员工离职时,指导员工办理离职交接手续,交接完毕后经相
关领导签字确认,予以办理其他相关手续。
4 、员工福利。得人心者得天下,院校为体现人性化管理:①在每
位教职员工生日时, 送出蛋糕卡和美好的生日祝福。 我的工作是做好
生日登记, 在发放蛋糕卡的同时向生日的教职员工送出美好祝愿; ②
法定节假日学院会为教职员工提供福利, 作为人力资源部会提前准备
员工福利发放表, 后期做好发放工作 (如:端午节、 中秋节福利发放) 。
5 、人力资源月报表。为了更好了解院校的人力资源情况,月初我
会制作一份能反映上月人力资源、 薪资和保险变动情况的人事月报表。
6 、社保的购买与停退。 对经院领导审批后需购买保险的教职员工
进行资料收集,签订合同, 去社保局为其购买社保,对于以前在其它
单位已办理过社保的员工, 我会对其进行社保转入和续保。 社保的停
退,及时对离职员工进行社保停退。
7 、合同续签工作。暑假时期学院 2/3 的教职员工合同已到期,趁
暑假期间合同,做好统计, 并在开学初通知教职员工续签合同,从而
保证学院利益。
二、辅导员工作
1 、日常管理工作。①催费清欠工作,部分学生因各种原因末能交
齐学费,为此我专门召开班会,结合诚信教育和学院有关缴费规定,
对他们进行教育,做思想工作,截至目前,我所带的班级共有四名学
生欠缴学费; ②每周的辅导员例会认真做好记录, 涉及到所带学生事
宜都会及时传达给班委或学生本人; ③学生请假 3 天以上的, 需家长
打电话说明事由, 并作好记录, 请假条会在每个月集中收集、 装档案。
2 、营造自考本科、考级、考证氛围,建设班级优良学风。优良学
风是良好班风的关键和核心,一些等级证书、资格证书、毕业证书并
不完全代表学生的真实水平, 但其却是毕业生找工作时必要的敲门砖
和垫脚石。引导学生不仅要正视自己与本科院校学生的差 差距,更
要设法去弥补这个差距, 弥补差距的重要方法就是通过自考等途径提
高自己的学历、 利用业务学习多积累些有用的等级证书和就业资格证
书。
3 、深入学生公寓,了解学生动态。坚持每周走访学生宿舍二次以
上,及时深入到学生生活中去,亲身了解学生生活和学习情况,妥善
解决学生反映的各种问题, 做学生的贴心人; 在班级建设中创建沟通
平台,如 __ 空间、微博等方式来丰富交流形式,多渠道了解学生的
思想动态。学生生活或学习上出现问题,我会经常找其谈话,缩短师
生间的距离,做学生的知心人,针对个别学生价值观、道德观出现扭
曲现象,我积极引导,尽最大努力让学生认识到价值观、道德观扭曲
的危害并帮助其改正。 四、通过主题班会、各类比赛,逐步凝聚班
级向心力。因为大学课程安排较高中时代减少、自由时间增多,学生
的独立个性得到充分展现, 表现为班级同学感情淡远, 整体比较散漫。
针对这些情况, 主要努力如下: 不定期的开展具有特色的主题班会或
辩论会。自开学以来,先后进行了“国庆,回家?旅行?”、“大学
生不文明行为我来评”、“南京 14 岁少女殴打父亲,元芳,你怎么
看?”、“一天你都干了啥?旷课,干什么事去了?”、‘‘亲,愿
不愿意做啃老族?”等主题班会,为同学们指明了道路。于此同时还
在班上开展了“心有灵犀”、“天黑请闭眼”等趣味游戏比赛。
三、其它工作
1 、办公室日常工作。 配合办公室领导完成日常工作, 如会议安排、
来访接待等工作。
2 、协助吴主任做好共达学院统招录取和已报到学生的地区分布汇
总工作。
3 、每月做好员工(教师、辅导员、科级以上除外)的绩效工资考
核。
以上是我从三方面来汇报自己这一年来的工作。在院、系领导以
及同事的大力支持、鼓励和帮助下,我虽然取得了一点点的成绩,但
也确实存在着不少的缺点和一些不如人意的地方。 总之, 人力资源和
辅导员这两项工作都是具有挑战性的工作, 又是一件烦琐的工作, 今
后我将以更高的热情、更强的责任意识、更坚定的信念,全面提升工
作理念、全速提升工作质量、全力提升工作档次、全心服务教职员工
和学生,争取把工作干得更出色。以上是我个人述职,敬请各位领导
和同事批评指正。谢谢! [ 结束 ]
内容仅供参考