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  • 2021-04-14 发布

小学生参加思想品德教育社会实践总结

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小学生参加思想品德教育社会实践总结 思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验, 高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此, 我校今年开展了一些社会实践活动,现总结 一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动,引导学生 回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过 “XX—北京,我来了”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精 神。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动, 在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以 自己的行动为社区奉献一份力量, 融入社会大家庭, 做一名合格的小 主人。 本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走 看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活 动中, 要求低年级学生认识 5 至 6 种花草树木, 高年级学生在终点处 “XX——北京,我来了”,的横幅上签名。活动结束后,要求学生们 说一说自己认识的花草树木, 并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游 记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。 安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,校长室、 教导处、 体育组先到活动的地方踩点, 学生处下发的活动方案中的五 条要求明确规定: 行政全部都分到了各个年级; 体育组和计算机组的 老师负责组织学生并在各重要的路口把关; 班主任老师在出发前强调 了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全; 科任老师分到各班, 协助了班主任老师开展活动。 以上防止安全事故 发生的措施保证了活动圆满的完成, 活动结束时, 无一例安全事故发 生。 通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得 到了锻炼, 孩子们也学到很多书本上学不到的东西。 我们将在今后的 工作中,为学生们提供体验实践的机会。 内容仅供参考