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  • 2021-04-14 发布

语文计划总结之语文组2017年上期工作总结

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语文计划总结之语文组2017年上期工作总结 ‎ ‎  一、本期基本情况 ‎  1、任课教师安排。语文组执教上课总人数为25人。其中高三7人:刘日新、袁粲琼、刘燕玉、刘兰娟、周友朋、肖红辉、王水莲。高二8人:汪舟、阳飞前、肖星莎、刘绍丰、李凤萍、蒋露、杨光辉、肖呼。高一8人:汪礼乾、蒋佳、陈立秋、旷晓辉、陈燕、王铁新、余娟、罗琳。新高一实验班:田秀锋。(陈婕休产假)‎ ‎  2、常规。(1)、认真备课。做到四个精心。每位语文教师都能认真制定教学计划,精心设计教学过程,选择具体有效的教学方法,精心设计专题训练。统一备课规范。按课时备课,每课时都有教材分析、教学目标,重点、难点、教学过程、作业布置等。认真钻研课程标准、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际运用能力。加强备课组工作,积极参加集体备课,做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长补短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。(2)、认真上课。全体语文教师以现代化教学的观点,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的 提高。做到四为主:教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。做到四突出:突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出教书育人。(3)、认真布置及批改作业。根据教材的特点,认真布置和批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,并进行一定的拓展训练。作业批改及时,认真,保证当天完成,作文能采用教师批再学生分小组批阅的方式批改,提高学生写作兴趣和能力。(4)、认真辅导。课内打基础,课外出人才。要多出人才、快出人才、出好人才,必须加强对个别学生的辅导,特别是尖子学生和基础差的学生。语文教师的个别辅导有计划、有记录。(5)严格考试。每次考试均有出题人、审题人,题量与难度适当,同年级兄弟班均衡发展,没有出现同年级考试人平相差5分以上的现象。期中期末考试各年级合格率都在90%以上。‎ ‎  二、本期工作 ‎  1、针对高考改革进行思考和研究,提升语文的重要性,引起学校更多的重视。进一步宣传语文学科素质“说、背、读、写、书”的理念,实施语文学科素质教育。针对2017年高考语文试卷结构的重大调整进行研究,加快适应全国卷高考的步伐,顺利完成2017届高考(高三备课组)‎ ‎  2、完成高二学考。高二实施学科素质教育平稳推进教学,本期学考目标仍然是全年级一次性合格率100%。‎ ‎  3、加强备课组建设。教导处“五项督查”‎ ‎:教案、听课笔记、学案、练习、推门听课、成绩对比分析。备课组开会,做好研究与记录。组内公开课,本期拟九堂,每备课组三堂。期中考试之前上完两个年级,才能掌握主动。要争取起步早,准备好,效果佳。‎ ‎  4、除学校高三视导和学考视导课外青,推出6堂高质量公开课,并一一认真评课。‎ ‎  5、完成“创文大赛”复赛。高一高二组织参加中学语文素养大赛初赛和决赛并获省级组织奖。‎ ‎  6、分备课组完成工会活动。‎ ‎  三、工作不足 ‎  1、组内教研活动开展得较少,氛围不浓,积极性不高。‎ ‎  2、《甘泉园》多年未出。发动不力,组稿太慢。‎